期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
血清CHI3L1、HIF-1α水平与慢性乙型肝炎合并肝硬化患者发生肝纤维化的关系
1
作者 郑瑜 杜丹 +1 位作者 林玲 雷喜 《国际检验医学杂志》 CAS 2024年第23期2903-2907,共5页
目的 探究血清壳多糖酶3样蛋白1(CHI3L1)、低氧诱导因子-1α(HIF-1α)水平与慢性乙型肝炎(CHB)合并肝硬化患者发生肝纤维化的关系。方法 选取2021年3月至2023年9月在渭南市中心血站诊治的90例CHB合并肝硬化患者作为肝硬化组,另选取同期9... 目的 探究血清壳多糖酶3样蛋白1(CHI3L1)、低氧诱导因子-1α(HIF-1α)水平与慢性乙型肝炎(CHB)合并肝硬化患者发生肝纤维化的关系。方法 选取2021年3月至2023年9月在渭南市中心血站诊治的90例CHB合并肝硬化患者作为肝硬化组,另选取同期90例CHB患者为CHB组,根据CHB合并肝硬化患者是否发生肝纤维化分为未纤维化组(42例)和纤维化组(48例)。采用酶联免疫吸附试验检测血清白细胞介素(IL-6)、超敏C反应蛋白(hs-CRP)、降钙素原(PCT)、CHI3L1、HIF-1α水平;全自动生化分析仪检测谷氨酸氨基转移酶(ALT)、天门冬氨酸氨基转移酶(AST)、碱性磷酸酶(ALP)水平,放射免疫法检测透明质酸(HA)、层粘连蛋白(LN)、Ⅳ型胶原(Ⅳ-C)、Ⅲ型前胶原(PCⅢ)水平;采用Pearson相关性分析CHI3L1、HIF-1α水平与炎症指标、肝纤维化指标的相关性;采用受试者工作特征曲线分析CHI3L1、HIF-1α对CHB合并肝硬化患者发生肝纤维化的诊断价值,Z检验比较曲线下面积(AUC)的差异。结果 肝硬化组CHI3L1、HIF-1α水平高于CHB组(P<0.05),纤维化组IL-6、PCT、CHI3L1、HIF-1α、HA、LN、Ⅳ-C、PCⅢ水平高于未纤维化组(P<0.05);CHI3L1、HIF-1α水平与IL-6、PCT、HA、LN、Ⅳ-C、PCⅢ水平呈正相关(P<0.05);CHI3L1、HIF-1α诊断CHB合并肝硬化患者发生肝纤维化的AUC分别为0.810、0.801,二者联合诊断的AUC为0.909,优于各自单独诊断(Z_(二者联合-CHI3L1)=2.893、Z_(二者联合-HIF-1α)=3.360,均P<0.05)。结论 CHI3L1、HIF-1α水平在CHB合并肝硬化且发生肝纤维化患者血清中较高,且与肝纤维化指标HA、LN、Ⅳ-C、PCⅢ水平呈正相关,二者联合诊断CHB合并肝硬化患者发生肝纤维化具有较高价值,有一定的临床参考意义。 展开更多
关键词 壳多糖酶3样蛋白1 低氧诱导因子-1Α 慢性乙型肝炎 肝硬化 肝纤维化
下载PDF
DUOX2基因突变与先天性甲状腺功能减退症患儿临床表型关系的研究进展
2
作者 雷喜 苏雅洁 贺金 《国际儿科学杂志》 2024年第11期753-757,共5页
先天性甲状腺功能减退症(congenital hypothyroidism,CH)是新生儿常见的内分泌疾病之一,主要由甲状腺发育不良或甲状腺激素生成障碍引起。DUOX2基因突变是甲状腺激素生成障碍常见致病基因,主要影响甲状腺激素合成所必需的过氧化氢的生... 先天性甲状腺功能减退症(congenital hypothyroidism,CH)是新生儿常见的内分泌疾病之一,主要由甲状腺发育不良或甲状腺激素生成障碍引起。DUOX2基因突变是甲状腺激素生成障碍常见致病基因,主要影响甲状腺激素合成所必需的过氧化氢的生成。近年来研究表明DUOX2基因突变存在人群及地区分布差异且不同突变类型与临床表型之间的关系不明确。复合杂合或纯合突变可引起DUOX2蛋白严重失活,但临床表型均可能表现为暂时性CH。虽然CH被认为是单基因遗传病,但部分病例存在单杂合致病或寡基因共存的情况,且寡基因共存与临床表型的相关性尚不确定。该文就DUOX2基因的结构及功能、人群分布特点以及不同突变与CH临床表型关系的研究进展作一综述。 展开更多
关键词 DUOX2 基因突变 先天性甲状腺功能减退症
原文传递
文因情而生——《天净沙·秋》教学设计及评析
3
作者 雷喜 《小学语文教学》 北大核心 2008年第11期56-58,共3页
1.文因情而生,故语文教学要抓住“情”字,引导学生于“情”的体悟中与作者进行精神上的交流。
关键词 教学设计 语文教学 引导学生 “情” 《天净沙·秋》
原文传递
《示儿》教学案例及反思
4
作者 雷喜 《小学语文教学》 北大核心 2007年第9期36-37,共2页
《示儿》教学伊始。 课件出示: 低沉悲伤的乐曲响起…… 画面:在昏黄暗淡的烛光下,一位头发花白、面容憔悴、神情忧伤的老人艰难地靠在床上。地上,跪着一位泪流满面的年轻人。
关键词 《示儿》 教学案 年轻人 课件
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部