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题名大学生情商教育内容的新思考
被引量:21
- 1
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作者
雷体翠
李文华
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机构
长江大学电子信息学院
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出处
《高等教育研究学报》
2007年第1期94-96,共3页
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文摘
加强大学生情商教育是时代发展的要求,是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措,是经济和社会发展对高素质人才的呼唤,是高校德育工作的题中应有之义。面对大学生群体存在的种种心理冲突和困惑,情商教育到底应该教什么?本文认为:情商教育应该帮助大学生学会快乐、学会执着、学会合作、学会包容、学会感恩。
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关键词
大学生
情商
教育
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分类号
G645
[文化科学—高等教育学]
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题名论校企合作中的资源交换
被引量:12
- 2
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作者
雷体翠
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机构
长江大学
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出处
《石油教育》
2006年第1期85-88,共4页
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文摘
校企合作实现资源交换与共享,是高教体制和企业管理体制改革、校企双方提高效益,实现双赢的一个共同出发点。本文结合实际,提出首先要构建校企合作资源交换的机制,同时探讨了校企合作中资源交换的存在方式和表现形式。
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关键词
校企合作教育
资源
交换机制
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分类号
G471
[文化科学—教育学]
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题名论高校人才合理流动的理论基础与实践
被引量:6
- 3
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作者
雷体翠
李文华
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机构
湖北长江大学发展研究院
湖北长江大学计算机科学学院
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出处
《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》
2005年第2期119-122,共4页
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文摘
人才流动已成为社会的一种发展趋势,对于高校,人才流动日渐成为高校发展所面临的问题。本文从高校人才合理流动释义说开,分析了高校人才合理流动的理论基础和必要性,并就高校如何通过保持一定的人才流动性来增强高校的生机和活力进行了具体探索。
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关键词
人才
合理流动
理论基础
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Keywords
trained personnel
rational flow
base of theory
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
G472.3
[文化科学—教育学]
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题名如何提高教师的工作生活质量
被引量:4
- 4
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作者
雷体翠
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机构
江汉石油学院
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出处
《石油教育》
2000年第12期60-62,共3页
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文摘
高校教师工作生活质量的改善和提高 ,是师资开发与管理绩效的标志之一。要弄清影响高校教师工作生活质量的主客观因素 ,研究改善和提高工作生活质量的基本途径。通过改善和提高教师工作生活质量 。
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关键词
教师队伍
生活质量
高等学校
工作质量
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分类号
G645.1
[文化科学—高等教育学]
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题名新的大学理念和人文素质教育
被引量:2
- 5
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作者
雷体翠
戴德平
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机构
江汉石油学院
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出处
《建材高教理论与实践》
2000年第1期17-18,21,共3页
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关键词
人文素质教育
大学理念
教育改革
教育体制
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名石油企业技术创新与知识产权保护
被引量:1
- 6
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作者
余为
雷体翠
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机构
长江大学地球物理与石油资源学院
长江大学大学发展研究院
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出处
《石油天然气学报》
CAS
CSCD
北大核心
2006年第3期156-157,共2页
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文摘
通过对石油企业技术创新和知识产权保护的现状的评析,提出了实施技术创新和知识产权保护的思路:强化知识产权战略意识;发展自主知识产权,提高核心竞争力;塑造科技创新与知识产权保护主体;适应知识经济的新形势,创新知识产权法制;实施有效的专利战略、策略和手段;建立有效、严密的知识产权管理制度,保护无形资产。
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关键词
石油企业
技术创新
知识产权保护
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分类号
F426.22
[经济管理—产业经济]
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题名“资源人”管理哲学理论初探
被引量:1
- 7
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作者
雷体翠
曾成义
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机构
江汉石油学院
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出处
《华东经济管理》
2002年第2期68-69,166,共3页
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文摘
“资源人”管理哲学第一次把人提到“资源性”的高度加以认识 ,强调人的发展、完善 ,人的主体性和目的性。在管理中把组织目标与个人目标紧密结合 ,建立起适合于人的潜能得以充分发挥的管理机制 ,它将冲破传统管理模式中操纵、控制、压抑多于激励、自主的被动管理 ,而迎来一个以人为目的 ,尊重人、发展人的管理新时代。
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关键词
“资源人”
管理哲学
柔性管理机制
以人为本
组织文化
员工激励
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Keywords
labour power resources
administrative philosophy
flexible management mechanism
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分类号
F272.92
[经济管理—企业管理]
C93-02
[经济管理—国民经济]
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题名试论软管理及软管理人才的素质
- 8
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作者
雷体翠
李文华
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机构
湖北省江汉石油学院
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出处
《山西教育学院学报》
2000年第2期61-63,共3页
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文摘
本文首先阐述了从 2 0世纪初至今 ,组织管理所经历的四个发展阶段 ,在此基础上指出软管理的形成是管理方式变革的必然趋势和方向 ,接着论述了软管理不同于硬管理的基本特点 ,最后提出为适应这种软管理 。
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关键词
软管理
软管理人才
素质
特点
“以人为中心”
权力观
知识结构
创新精神
科学管理
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分类号
C931
[经济管理—管理学]
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题名如何满足教师薪酬以外的需求
- 9
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作者
雷体翠
曾成义
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机构
江汉石油学院
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出处
《石油教育》
2002年第1期96-97,共2页
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文摘
马斯洛认为,人具有获得尊重和实现自身价值的需求。教师这一知识群体,其工作的目的除了获得薪酬外,更重要的在于发挥自身的潜能和才智,追求卓越,获得成就感。学校应加强对教师的规范化、人性化管理,帮助教师实现自身价值。
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关键词
教师
薪酬
自身价值
人性化管理
职务晋升
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分类号
G451.5
[文化科学—教育学]
G472.3
[文化科学—教育技术学]
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题名教师资源的优化开发与管理
被引量:1
- 10
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作者
雷体翠
施琳
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机构
长江大学
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出处
《石油教育》
2005年第1期79-82,共4页
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文摘
教师资源的开发与管理是高校人事部门的一项重要内容。本文从分析目前高校教师资源开发与管理的现状入手,指出了加强教师资源开发与管理的现实意义,阐释了教师资源开发与管理的内涵,就如何开发与管理教师资源提出了若干措施。
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关键词
教师资源开发
高校
人事管理
管理理念
管理手段
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名创建学习型党支部的实践与探索
- 11
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作者
雷体翠
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机构
长江大学党委宣传部
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出处
《文教资料》
2013年第24期114-115,共2页
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文摘
在创建学习型基层党组织的实践中,长江大学党委宣传部党支部根据部门实际,从“学习型组织”的理念入手,确立“学习型党支部”的内涵,建立层次学习体系,并以“组织绩效和个人绩效”的提高为目标,实施学习评估和追踪的激励机制,具有一定的示范作用.
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关键词
学习型党支部
立足岗位
绩效评价
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分类号
D267
[政治法律—政治学]
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题名关于大学生公民意识教育内涵的新思考
- 12
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作者
雷体翠
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机构
长江大学
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出处
《石油教育》
2008年第5期65-66,共2页
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文摘
本文从大学生特殊的地位和历史使命、大学生公民意识淡薄的现状出发,以培养现代公民为目的,提出大学生公民意识教育至少应该把握住九个方面的内涵。
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关键词
大学生
公民意识教育
内涵
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
G640
[文化科学—教育学]
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题名产学合作教育持续发展的实现途径
- 13
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作者
雷体翠
李文华
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机构
长江大学
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出处
《石油教育》
2007年第3期60-61,共2页
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文摘
产学合作是一项涉及面广、需要多方协同工作的教育教学改革。文章从分析当前我国产学合作教育存在的问题出发,在构建产学合作教育持续健康发展的支持系统的基础上,进一步探讨了支持系统实现其功能的途径。
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关键词
产学合作教育
创新人才
支持系统
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名谈师资管理中的情感激励方式
- 14
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作者
雷体翠
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机构
江汉石油学院
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出处
《石油教育》
1999年第12期44-44,共1页
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文摘
激励,形象地说就是给人“充电”,即积蓄工作动力,或者说是启动人的潜能和积极性的“金钥匙”。激励的方式很多,包括目标激励、物质激励、情感激励、榜样激励、优势激励、人际激励等。结合我校师资管理中运用情感激励的实践,归纳出以下几种情感激励方式:一、学校在制定各种...
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关键词
师资管理
情感激励
管理者
教师
以人为本
江汉石油学院
劳动特点
知情达理
大有用处
榜样激励
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分类号
G645.1
[文化科学—高等教育学]
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