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《可贵的沉默》教学建议与设计
1
作者
雷义荣
《小学语文教学(园地)》
2014年第4期38-40,共3页
教学内容:《可贵的沉默》是一篇精读课文。课文以孩子们的情感变化为线索,以师生对话交流为主要形式,通过人物的语言、动作和神态的描写,讲述了班上的孩子都能感受到父母之爱,而在问及是否有回报父母之爱时却沉默羞愧的情感故事。
关键词
小学
语文学习
阅读知识
课外阅读
原文传递
题名
《可贵的沉默》教学建议与设计
1
作者
雷义荣
机构
广东深圳市南山区第二外国语学校
出处
《小学语文教学(园地)》
2014年第4期38-40,共3页
文摘
教学内容:《可贵的沉默》是一篇精读课文。课文以孩子们的情感变化为线索,以师生对话交流为主要形式,通过人物的语言、动作和神态的描写,讲述了班上的孩子都能感受到父母之爱,而在问及是否有回报父母之爱时却沉默羞愧的情感故事。
关键词
小学
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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1
《可贵的沉默》教学建议与设计
雷义荣
《小学语文教学(园地)》
2014
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