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高中生教育补习支出:影响因素及政策启示 被引量:124
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作者 雷万 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2005年第1期39-42,共4页
应用高中生调查数据,本研究探讨了中国高中生教育补习支出及其影响因素。研究显示:中国背景下教育补习主要是“补差”,即教育补习主要帮助成绩落后学生提高成绩;地区背景、城乡背景和家庭社会经济地位等因素对教育补习支出有显著影响。... 应用高中生调查数据,本研究探讨了中国高中生教育补习支出及其影响因素。研究显示:中国背景下教育补习主要是“补差”,即教育补习主要帮助成绩落后学生提高成绩;地区背景、城乡背景和家庭社会经济地位等因素对教育补习支出有显著影响。有关教育补习的政策应考虑教育补习合法性并力图减少教育补习活动对社会弱势群体的不利影响。 展开更多
关键词 教育补习 家庭教育支出 影响因素 高中生 社会弱势群体
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公平视野下中国基础教育财政政策 被引量:57
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作者 钟宇平 雷万 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2002年第1期1-7,共7页
公平、效率和充足是衡量教育财政政策优劣的重要标准。本文应用西方教育财政学分析框架 ,从教育公平角度评价了中国大陆义务教育财政政策。实证研究表明 :1980年至今各省(市 )之间义务教育生均支出的总体差距不断扩大 ;1994— 1998年 ,... 公平、效率和充足是衡量教育财政政策优劣的重要标准。本文应用西方教育财政学分析框架 ,从教育公平角度评价了中国大陆义务教育财政政策。实证研究表明 :1980年至今各省(市 )之间义务教育生均支出的总体差距不断扩大 ;1994— 1998年 ,就同一年度比较 ,初中教育支出的相对差距普遍低于小学。可见 ,从教育公平的角度看 ,义务教育财政分权、教育转移支付等政策必须予以检讨。重新划定各级政府对义务教育投资责任 ,扭转教育财政过度分权的趋势 ,加大中央和省级政府教育投资力度是维护教育公平目标的重要举措。同时探索规范化教育转移支付模式也是义务教育财政政策改革中的重要范畴。 展开更多
关键词 中国 基础教育 教育公平 义务教育 财政政策 教育分权 教育转移支付 教育财政
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城镇化进程中农村小规模学校发展 被引量:50
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作者 雷万 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2014年第2期115-120,共6页
农村小规模学校不仅为社会弱势群体提供了就近入学的机会。同时,农村小规模学校也是信息的集散地,为乡土文化传承和社区能力建设提供了重要支撑。从城乡一体化发展视野看,农村小规模学校不仅要保留和恢复,更要高质量地发展。本文从政策... 农村小规模学校不仅为社会弱势群体提供了就近入学的机会。同时,农村小规模学校也是信息的集散地,为乡土文化传承和社区能力建设提供了重要支撑。从城乡一体化发展视野看,农村小规模学校不仅要保留和恢复,更要高质量地发展。本文从政策制定、政策实施、政策环境、政策价值等视角对农村小规模学校政策进行了系统反思,提出了提升农村小规模学校政策效力,促进农村小规模学校发展的思路和对策。 展开更多
关键词 城镇化 农村小规模学校 政策环境 政策效力
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对留守儿童问题的基本判断与政策选择 被引量:43
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作者 雷万 杨帆 《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 2009年第2期24-29,共6页
基于对五省农村留守儿童实证调查,本文探讨了留守儿童生存状态和群体特征。调研结果显示,留守儿童是一个多元的群体。一方面,大多数留守儿童在生活、学习和心理发展等方面与非留守儿童没有差别,留守儿童并不是"问题儿童";另... 基于对五省农村留守儿童实证调查,本文探讨了留守儿童生存状态和群体特征。调研结果显示,留守儿童是一个多元的群体。一方面,大多数留守儿童在生活、学习和心理发展等方面与非留守儿童没有差别,留守儿童并不是"问题儿童";另一方面,因亲情缺失,少数留守儿童的安全和情感发展面临阻碍。因此,社会各界应客观理性看待留守儿童现象,采取"政府主导、责任共担"的机制促进留守儿童建康发展。 展开更多
关键词 留守儿童 生存状态 基本判断 政策选择
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农村校车发展中的政府责任——以义务教育学校布局调整为背景 被引量:45
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作者 雷万 徐璐 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2011年第1期16-19,共4页
新一轮学校布局调整政策实施以来,农村学生远距离上学引发的交通安全问题引起社会广泛关注。农村地区"黑校车""校车超载"等现象屡禁不止,反映出农村现有校车运行机制的严重缺陷。从校车属性及利益补偿原则看,政府... 新一轮学校布局调整政策实施以来,农村学生远距离上学引发的交通安全问题引起社会广泛关注。农村地区"黑校车""校车超载"等现象屡禁不止,反映出农村现有校车运行机制的严重缺陷。从校车属性及利益补偿原则看,政府应承担起农村校车发展的主要责任。确立农村校车优先发展战略,实施"农村校车发展工程",建立政府主导、责任共担的运行机制是我国农村校车发展的必然选择。要实现这些目标,我国政府应在校车立法、制度监管和财政保障等方面发挥重要作用。 展开更多
关键词 义务教育 学校布局调整 农村校车 政府责任
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重大疫情与在线教育发展面临的问题 被引量:44
6
作者 雷万 黄旭中 《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 2020年第2期13-16,22,共5页
新冠肺炎疫情爆发对我国经济社会和教育发展带来巨大挑战。在"停课不停学"政策引导下,各地纷纷采取线上教学以应时需。疫情期间的在线教育有效地保障了教学秩序,满足了学生的基本学习需求,但也暴露出许多问题。网络平台拥堵,... 新冠肺炎疫情爆发对我国经济社会和教育发展带来巨大挑战。在"停课不停学"政策引导下,各地纷纷采取线上教学以应时需。疫情期间的在线教育有效地保障了教学秩序,满足了学生的基本学习需求,但也暴露出许多问题。网络平台拥堵,数字资源匮乏,师生互动不充分,教师信息素养不高等因素影响了在线教育质量和效果,城乡教育差距也有进一步扩大的趋势。从功能定位、效果评判、教育公平、治理体系等方面反思在线教育,正确理解技术的本质,构建人与技术互融共生的关系对在线教育发展具有重要意义。 展开更多
关键词 在线教育 教育信息化 人的发展 教育生态
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新生代农民工子女教育调查与思考 被引量:42
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作者 雷万 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第5期139-146,共8页
本文通过对我国6个城市农民工的调查,探讨了新生代农民工子女教育问题。研究显示,新生代农民工对子女接受公办教育和优质教育有强烈需求,但流入地城市教育供给总量不足和供求结构性矛盾,导致新生代农民工子女"上学难"、"... 本文通过对我国6个城市农民工的调查,探讨了新生代农民工子女教育问题。研究显示,新生代农民工对子女接受公办教育和优质教育有强烈需求,但流入地城市教育供给总量不足和供求结构性矛盾,导致新生代农民工子女"上学难"、"上学贵"问题比较突出,学前教育阶段尤其明显。高度重视新生代农民工子女平等接受教育的权利,改革城乡户籍制度与教育资源配置机制是促进农民工子女教育发展的基本方向。加大中央与省级政府统筹力度,实施"两个全部纳入"政策,在教育管理、教育财政和办学体制等方面实施深层变革,方能构建适应人口流动的教育资源配置机制,促进新生代农民工子女教育发展与社会融合。 展开更多
关键词 新生代农民工子女 属地管理 教育供求矛盾 制度变革
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农村小规模学校师资配置政策研究 被引量:41
8
作者 雷万 张雪艳 《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 2012年第6期8-12,共5页
运用质化与量化相结合的方法,本文探讨了农村小规模学校师资配置问题。调查显示,总量短缺、师资结构不良和教师专业发展机会匮乏构成了农村小规模学校师资的基本特征,这种状况进一步强化了农村小规模学校边缘化的态势。为打破农村小规... 运用质化与量化相结合的方法,本文探讨了农村小规模学校师资配置问题。调查显示,总量短缺、师资结构不良和教师专业发展机会匮乏构成了农村小规模学校师资的基本特征,这种状况进一步强化了农村小规模学校边缘化的态势。为打破农村小规模学校低水平发展陷阱,政府应高度重视农村小规模学校的发展价值和独特需求,以制度变革突破师资供给瓶颈,构建以需求为本位的农村小规模学校师资配置机制。 展开更多
关键词 农村小规模学校 师资配置 边缘化 政策研究
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论农村小规模学校的分类发展政策 被引量:41
9
作者 雷万 张雪艳 《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 2011年第6期7-11,共5页
在比较农村小规模学校优势与劣势的基础上,文章认为我国农村小规模学校应采取"科学定位、分类发展"的政策。其基本涵义是:以公正的程序对农村小规模学校进行准确定位,对不同类型的小规模学校采取分类发展政策。(1)对于需要关... 在比较农村小规模学校优势与劣势的基础上,文章认为我国农村小规模学校应采取"科学定位、分类发展"的政策。其基本涵义是:以公正的程序对农村小规模学校进行准确定位,对不同类型的小规模学校采取分类发展政策。(1)对于需要关闭的小规模学校,应在学生分流、校车服务、校产处置等方面实施配套政策;(2)对于过渡期保留的小规模学校,应在校舍稳固、儿童安全、师资供给等方面保障儿童合法权益;(3)对于永久保留的小规模学校,应当在经费投入、师资配置、基建设施和学校管理实施倾斜性政策,促进农村小规模学校特色化发展。 展开更多
关键词 布局调整 农村小规模学校 分类发展 支持性政策
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教师支持对农村留守儿童非认知能力的影响——基于CEPS数据的实证分析 被引量:38
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作者 雷万 李贞义 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2020年第6期160-168,共9页
利用“中国教育追踪调查”数据库2014-2015学年的数据,论文实证分析了教师支持对农村留守儿童非认知能力的影响。研究发现:农村留守儿童非认知能力显著低于非留守儿童;教师支持对留守儿童的非认知能力具有显著的影响。具体而言,学习支... 利用“中国教育追踪调查”数据库2014-2015学年的数据,论文实证分析了教师支持对农村留守儿童非认知能力的影响。研究发现:农村留守儿童非认知能力显著低于非留守儿童;教师支持对留守儿童的非认知能力具有显著的影响。具体而言,学习支持、情感支持和交往支持均对留守儿童的学习毅力、开放性、学校适应和交往能力具有显著的正向影响;交往支持对留守儿童消极情绪性具有显著的负向影响。教师的各项支持程度越高,留守儿童非认知能力越强。完善教师绩效评价制度,激发教师关爱留守儿童的积极性,彰显教师支持对留守儿童非认知能力发展的保护性作用,对于促进留守儿童健康发展具有重要意义。 展开更多
关键词 留守儿童 教师支持 非认知能力
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中国农村家庭教育支出的实证研究:1985-1999 被引量:30
11
作者 雷万 钟宇平 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2003年第7期38-42,共5页
实证研究表明,在我国,1985年后的农村家庭教育支出是不断增加的;1985-1999年期间,家庭教育支出增长率遵循高———低———高的变化趋势;不同年度家庭教育支出与家庭收入呈正向变动关系,二者的弹性系数大于1。与家庭人口规模变化、家庭... 实证研究表明,在我国,1985年后的农村家庭教育支出是不断增加的;1985-1999年期间,家庭教育支出增长率遵循高———低———高的变化趋势;不同年度家庭教育支出与家庭收入呈正向变动关系,二者的弹性系数大于1。与家庭人口规模变化、家庭消费结构等因素比较,教育财政改革推动的教育价格上涨对上述现象的解说更具说服力。 展开更多
关键词 农村家庭 教育支出的收入弹性 预算约束
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中国高等教育需求中的城乡差异——人力资本与社会资本理论的视角 被引量:24
12
作者 雷万 钟宇平 《北京大学教育评论》 北大核心 2005年第3期48-57,共10页
本文应用人力资本和社会资本理论,探讨了中国高等教育需求中的城乡差异。研究表明:在控制其他因素以后,城乡高中生对高等教育有着同样强烈的需求,但学生的城乡背景与影响高等教育需求的人力资本和社会资本因素之间存在交互作用:(1)当高... 本文应用人力资本和社会资本理论,探讨了中国高等教育需求中的城乡差异。研究表明:在控制其他因素以后,城乡高中生对高等教育有着同样强烈的需求,但学生的城乡背景与影响高等教育需求的人力资本和社会资本因素之间存在交互作用:(1)当高等教育预期收益率较低时,农村学生比城市学生更希望接受高等教育;当高等教育预期收益率较高时,城市学生比农村学生更希望接受高等教育。(2)当家庭网络资源较少时,农村学生比城市学生更希望接受高等教育;当家庭网络资源较多时,城市学生比农村学生更希望接受高等教育。农村低社会经济地位的学生对高等教育的旺盛需求表明,接受高等教育几乎是他们改变其不利社会地位、实现流动的惟一渠道。扩大农村学生的高等教育机会,是改善城乡差异的重要手段。政府应该在教育财政和招生等方面进行制度创新以回应此类教育需求。 展开更多
关键词 高等教育需求 城乡差异 人力资本 社会资本
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香港地区高等教育学生贷款的经验与启示 被引量:14
13
作者 占盛丽 雷万 +1 位作者 孔繁盛 钟宇平 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第3期23-29,共7页
伴随全球性的高教财政危机,高等教育成本回收理论的推广以及政府资助高校模式的改变,高等教育学生贷款在许多国家逐渐出现并发展起来。适应高校扩张和收费提高之需要,香港地区的高等教育学生贷款方案经过三十多年的发展,已形成较为一个... 伴随全球性的高教财政危机,高等教育成本回收理论的推广以及政府资助高校模式的改变,高等教育学生贷款在许多国家逐渐出现并发展起来。适应高校扩张和收费提高之需要,香港地区的高等教育学生贷款方案经过三十多年的发展,已形成较为一个较为规范的多元化的学生贷款体系。本文在介绍和分析香港学生贷款发展脉络及现状特点的基础上,将香港地区的学生贷款与中国大陆实施的学生贷款加以比较,并根据香港的成功经验对后者的发展提出相应的建议。 展开更多
关键词 香港 高等教育 学生贷款 教育成本回收理论 借贷利率
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风险偏好对个人高等教育需求影响的实证研究——以高中生对农业、林业和师范院校需求为例 被引量:22
14
作者 钟宇平 雷万 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第1期19-24,共6页
本文以高中生对农业、林业和师范院校的需求为切入点,探讨了风险因素对个人高等教育需求的影响。实证分析表明,在控制性别、学术能力和高等教育预期收益率等变量情况下,高中生的风险偏好对学生选择农业、林业和师范院校有显著影响。从... 本文以高中生对农业、林业和师范院校的需求为切入点,探讨了风险因素对个人高等教育需求的影响。实证分析表明,在控制性别、学术能力和高等教育预期收益率等变量情况下,高中生的风险偏好对学生选择农业、林业和师范院校有显著影响。从教育政策制定角度看,如何提高社会弱势群体承受教育投资风险能力的问题值得人们关注。 展开更多
关键词 高等教育需求 风险偏好 教育投资风险
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流动儿童教育面临结构转型——武汉市流动儿童家长调查 被引量:27
15
作者 雷万 杨帆 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2007年第1期59-63,共5页
通过对武汉市流动儿童家长实证调查,本文从入学难度、财政负担、家校联系和家庭教育选择等方面剖析了流动儿童义务教育面临的挑战。研究表明,当前流动儿童教育正经历一次结构转型,即流动人口从对儿童入学机会的关注逐步转变到关注教育... 通过对武汉市流动儿童家长实证调查,本文从入学难度、财政负担、家校联系和家庭教育选择等方面剖析了流动儿童义务教育面临的挑战。研究表明,当前流动儿童教育正经历一次结构转型,即流动人口从对儿童入学机会的关注逐步转变到关注教育过程、教育质量和初中后入学机会。流入地政府需要在教育财政、课程设置、考试评价等方面制定相应政策以回应上述挑战。 展开更多
关键词 流动儿童 教育需求 结构转型 教育政策
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从多元需求看流动儿童教育政策选择 被引量:24
16
作者 雷万 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2005年第3期12-16,共5页
伴随中国城市化和现代化发展,流动儿童教育问题越来越引人瞩目。本文从教育需求角度提出了一个审视流入地政府责任和流动儿童教育政策的理论架构。研究结果表明:流入地政府应该采取不同策略、分担不同责任以回应流动儿童多元化教育需求... 伴随中国城市化和现代化发展,流动儿童教育问题越来越引人瞩目。本文从教育需求角度提出了一个审视流入地政府责任和流动儿童教育政策的理论架构。研究结果表明:流入地政府应该采取不同策略、分担不同责任以回应流动儿童多元化教育需求。有些教育需求,政府应发挥积极作用;有些教育需求,政府当有限介入。总之,流动儿童教育政策具有相当灵活性,流入地政府需结合本脉络作出自己的选择。 展开更多
关键词 流动儿童 多元教育需求 教育政策
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农民工随迁子女“入学门槛”的合理性研究 被引量:30
17
作者 雷万 汪传艳 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2012年第24期7-13,共7页
本文运用内容分析法,探讨了农民工随迁子女"入学门槛"的合理性问题。研究发现,农民工随迁子女"入学门槛"的设置存在种类繁多、权重不一、随意性较大等问题,不同区域之间的"入学门槛"也存在显著差异。从... 本文运用内容分析法,探讨了农民工随迁子女"入学门槛"的合理性问题。研究发现,农民工随迁子女"入学门槛"的设置存在种类繁多、权重不一、随意性较大等问题,不同区域之间的"入学门槛"也存在显著差异。从保障儿童合法权益,促进城乡教育一体化发展的视角来看,明晰中央与地方、流入地与流出地政府责任,规范和清理不合理的"入学门槛",构建适应人口流动的教育体制是消除不合理"入学门槛",促进教育公平和城乡社会融合的重要举措。 展开更多
关键词 农民工随迁子女 入学门槛 政策研究
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寻求义务教育均衡发展的新机制——基于湖北省的实证研究 被引量:14
18
作者 雷万 《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 2006年第2期11-16,共6页
基于对湖北省义务教育差距的量化分析和田野考察,本文探讨了义务教育均衡发展新机制建构问题。研究表明:1990年代以来湖北省义务教育差距持续存在且逐年扩大。透视中国义务教育改革历程,作者认为有两种力量制约着中国义务教育发展:即“... 基于对湖北省义务教育差距的量化分析和田野考察,本文探讨了义务教育均衡发展新机制建构问题。研究表明:1990年代以来湖北省义务教育差距持续存在且逐年扩大。透视中国义务教育改革历程,作者认为有两种力量制约着中国义务教育发展:即“增量改革”和“制度约束”。“增量改革”具有均衡效应,“制度约束”具有非均衡效应,两种力量的交锋导致义务教育发展处于非均衡发展状态。因此,从增量变革到制度性变革是实现义务教育均衡发展的必由之路。改革教育投资体制、明晰政府责任、促进城乡教育融合及实施新型的教育评估体制是义务教育均衡发展新机制建构的重要范畴。 展开更多
关键词 义务教育 教育差距 均衡发展 机制
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香港地区学生贷款:贷款机构的视角 被引量:13
19
作者 钟宇平 孔繁盛 +1 位作者 雷万 占盛丽 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第1期45-52,共8页
根据政府对资本市场干预程度的不同 ,香港地区形成了三类教育贷款 ,即政府补贴性贷款、成本回收型教育贷款和盈利性教育贷款。这三类教育贷款在满足不同群体的教育需求上是互补的。香港入息教育款的成本回收率达 71 .4% ,这表明香港的... 根据政府对资本市场干预程度的不同 ,香港地区形成了三类教育贷款 ,即政府补贴性贷款、成本回收型教育贷款和盈利性教育贷款。这三类教育贷款在满足不同群体的教育需求上是互补的。香港入息教育款的成本回收率达 71 .4% ,这表明香港的教育贷款已形成了一个良好的资金发放与回收体系 ,1 展开更多
关键词 香港地区 学生贷款 贷款机构 贷款效率 教育贷款
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教师工作环境的经济价值:基于地区经济地理特征的工资成本补偿 被引量:27
20
作者 马红梅 雷万 钱佳 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2018年第5期129-137,170,共10页
在边远艰苦的贫穷地区,生活和工作条件更加艰苦,地区经济地理环境对当地公共事业部门工作人员的职业效用产生了负面影响,需提供经济上的补偿才能弥补这种心理收益的损失,亦即,这些负面环境特征增加了当地同等质量公共服务的劳动力成本... 在边远艰苦的贫穷地区,生活和工作条件更加艰苦,地区经济地理环境对当地公共事业部门工作人员的职业效用产生了负面影响,需提供经济上的补偿才能弥补这种心理收益的损失,亦即,这些负面环境特征增加了当地同等质量公共服务的劳动力成本。基于特征工资理论关于岗位环境特征具有"消费"效用价值的假设,文章从理论层面讨论了教师工资成本补偿的测算技术及其公共财政意义。根据岗位环境的舒适程度"差异化"测算教师工资成本,在此基础上再进一步考虑各地教育系统教师规模即可核算地区工资成本,这个思路为基础教育财政补偿制度建设和地区津补贴政策评估提供了理论指导和应用技术。 展开更多
关键词 消费型补偿 教师工作环境 地区工资成本指数
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