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基于大学生心理消费需求的潮牌鞋服设计风格转变探讨 被引量:2
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作者 《中国皮革》 CAS 2023年第9期130-133,共4页
互联网时代的到来带动了人们消费风格的转变。大学生作为我国庞大的消费群体,在互联网时代对潮牌鞋服设计起到了显著的引领作用,其心理消费需求因素对潮牌鞋服的设计风格有重大的影响。本文主要分析互联网时代大学生的心理消费需求特征... 互联网时代的到来带动了人们消费风格的转变。大学生作为我国庞大的消费群体,在互联网时代对潮牌鞋服设计起到了显著的引领作用,其心理消费需求因素对潮牌鞋服的设计风格有重大的影响。本文主要分析互联网时代大学生的心理消费需求特征,并针对性地讨论现阶段潮牌鞋服的设计理念及设计风格,为潮牌鞋服设计厂家提供借鉴。 展开更多
关键词 大学生消费心理 潮牌鞋服 设计理念 设计风格
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人工智能时代在线教学:趋势、挑战与路径优化 被引量:3
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作者 祁建钊 《中国成人教育》 2022年第7期47-50,共4页
运用文献资料与逻辑分析相结合的研究方法,对人工智能时代的在线教学的趋势、挑战与路径进行深入探讨,就如何实现在线教学与人工智能的有效深度融合进行探究。研究发现,当下人工智能时代在线教育的发展趋势表现为在线教学呈现多技术融... 运用文献资料与逻辑分析相结合的研究方法,对人工智能时代的在线教学的趋势、挑战与路径进行深入探讨,就如何实现在线教学与人工智能的有效深度融合进行探究。研究发现,当下人工智能时代在线教育的发展趋势表现为在线教学呈现多技术融合、教师在线教学能力趋向系统化以及在线教学正在由浅层走向深层等三方面特点。而人工智能时代下在线教学面临的挑战则有人工智能时代教师智能素养缺失、平台建设、授课软件与教学环境有待改善以及教育管理调整等。基于在线教学所面临的挑战,人工智能时代在线教学提升的路径优化可由以下三个方面展开:第一,以深度融合为导向促进教师智能教育素养提升;第二,以平台建设为依托促进在线技术支持的增强;第三,结合当下需求深化智能技术与在线教育融合的顶层设计与探索。 展开更多
关键词 人工智能 教师素养 在线教学 教育技术
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奖赏与负性分心情绪刺激对知觉的影响 被引量:1
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作者 王宏超 +1 位作者 贾江晓 陈婷婷 《心理技术与应用》 2018年第3期137-142,共6页
本研究通过Proactive范式探讨了奖赏能否消除负性分心刺激对知觉的干扰。实验结果表明,当每次给予0.05元的奖赏时,被试的反应时明显变短,但即使是有奖赏,被试在负性刺激下的反应时仍然大于中性刺激下的反应时。针对本研究结果我们得出结... 本研究通过Proactive范式探讨了奖赏能否消除负性分心刺激对知觉的干扰。实验结果表明,当每次给予0.05元的奖赏时,被试的反应时明显变短,但即使是有奖赏,被试在负性刺激下的反应时仍然大于中性刺激下的反应时。针对本研究结果我们得出结论:奖赏能有效地诱发被试执行任务的动机,但负性刺激中断一切活动的特性不受这种动机的影响,依然稳定存在。 展开更多
关键词 奖赏 负性刺激 知觉 注意偏向
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Go/no-go任务中的西蒙效应现象
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作者 《社会心理科学》 2015年第11期3-7,共5页
西蒙效应是指被试在做按键反应时,即使刺激位置和反应位置与任务无关,但刺激位置和反应位置出现在同侧比出现在不同侧时反应更快更准确的现象。西蒙效应的反转就是对在不一侧的反应反而快于同一侧的反应。研究发现,在执行西蒙任务之前... 西蒙效应是指被试在做按键反应时,即使刺激位置和反应位置与任务无关,但刺激位置和反应位置出现在同侧比出现在不同侧时反应更快更准确的现象。西蒙效应的反转就是对在不一侧的反应反而快于同一侧的反应。研究发现,在执行西蒙任务之前练习一个不同侧的空间联结,西蒙效应就会消失,甚至发生了西蒙效应的反转现象。之后的研究发现,go/no-go相容性任务中也能调制出来西蒙效应,进一步讨论西蒙效应的理论基础。西蒙效应在人类生活中的应用。 展开更多
关键词 西蒙效应 Go/no—go 相容性任务
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