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如何提高少数民族学生的口语交际能力
1
作者
吴世莲
隆琪
瑜
《课程教材教学研究(小教研究)》
2008年第7期52-53,共2页
提高口语交际能力是口语交际的重要任务,然而在实际的教学中学生交际能力的提高却不尽如人意.特别是在边疆民族地区,口语交际更是成为语文教学的难点.如何改变这种教学状况,提高边疆民族地区学生的口语交际能力呢?……
关键词
口语交际能力
学生交际能力
少数民族学生
原文传递
题名
如何提高少数民族学生的口语交际能力
1
作者
吴世莲
隆琪
瑜
机构
富宁县第二小学
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2008年第7期52-53,共2页
文摘
提高口语交际能力是口语交际的重要任务,然而在实际的教学中学生交际能力的提高却不尽如人意.特别是在边疆民族地区,口语交际更是成为语文教学的难点.如何改变这种教学状况,提高边疆民族地区学生的口语交际能力呢?……
关键词
口语交际能力
学生交际能力
少数民族学生
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
如何提高少数民族学生的口语交际能力
吴世莲
隆琪
瑜
《课程教材教学研究(小教研究)》
2008
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