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1
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听力残疾学生手机成瘾的特点及其与歧视知觉和安全感的关系 |
关文军
刘晨
刘菁菁
陶玉虹
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《中国特殊教育》
北大核心
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2023 |
9
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2
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及物性研究:Goldberg论元构式语法与系统功能语法之比较 |
陶玉虹
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《双语教育研究》
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2022 |
1
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3
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课堂呼唤师生双方的自我意识 |
陶玉虹
刘春燕
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《中国教师》
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2010 |
0 |
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4
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关注课堂教学细节——不宜这样“授人以渔” |
王海燕
陶玉虹
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《语文建设》
北大核心
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2007 |
0 |
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5
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透过细节看专业 研究课堂促发展 |
王海燕
陶玉虹
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《小学语文》
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2007 |
0 |
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6
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新疆少数民族预科大学生国语写作课堂中同伴反馈案例研究 |
陶玉虹
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《西部学刊》
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2020 |
0 |
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7
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新疆双语学校少数民族儿童汉语语音意识发展研究 |
陶玉虹
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《文理导航》
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2018 |
0 |
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