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题名精选数学习题，提高复习效率
被引量：1
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作者
陶晓忠
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机构
江苏省张家港市第一中学
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出处
《数理化解题研究（初中版）》
2017年第8期28-29,共2页
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文摘
复习是学习之母．在初中数学复习教学中，教师应紧扣大纲精心编制复习计划，避免对例题简单的“穿旧鞋”、“炒冷饭”，才能有的放矢地打造高效的复习课堂．本文结合初中数学教学实例，从系统掌握基础知识、着眼于数学思维训练、提高解题应变能力，三方面探讨了如何有效地进行复习教学，以期能以问题为核心、以效率为目的，真正发挥复习课的积极作用．
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关键词
初中数学
习题选择
复习教学
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名发展学生符号意识 提升数学学科素养
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作者
陶晓忠
顾大权
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机构
江苏省张家港市第一中学
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出处
《数学教学通讯》
2019年第2期18-19,24,共3页
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基金
江苏省规划办立项课题"初中生核心素养培养的实践研究"D/2015/02/171的研究成果之一
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文摘
符号意识是《义务教育数学课程标准(2011年版)》的十大核心概念之一,是数学学科的核心素养.教师要在情境创设、概念教学、例题教学和实验教学等环节精心设计,课堂教学中不断渗透数学符号意识,才能不断提升学生的数学核心素养.
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关键词
符号意识
实验教学
数学素养
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名巧借反例,优化初中数学教学
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作者
陶晓忠
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机构
江苏省张家港市第一中学
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出处
《学苑教育》
2017年第14期94-95,共2页
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文摘
在初中数学教学中,适时引入 直观、说服力强的反例,可以引导学生在 进行批判的过程中促进数学概念的形成, 帮助学生快速正确地处理问题.本文结合 教学实例,从强化概念认识、妙解数学判 断题、巩固知识体系、克服思维定式,四方 面探讨了如何巧借数学反例将数学知识 学习透彻,优化初中数学教学.
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关键词
反例教学
数学概念
数学思维
课堂教学
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名小议高速公路施工现场质量管理工作要点
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作者
陶晓忠
唐秀平
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机构
浙江交工路桥建设有限公司
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出处
《中国科技财富》
2010年第20期33-33,共1页
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文摘
文章从如何优化高速公路施工现场管理入手,提出加强高速公路施工现场管理工作的要点,力求打造真正的优质精品,本文是本人多年工作经验的总结,期待与同行共勉。
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关键词
高速公路施工现场
工作要点
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分类号
U412.366
[交通运输工程—道路与铁道工程]
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