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你好,土豆---汉中市龙岗学校小学部二年级组项目式劳动学习纪实
1
作者
陶
定
艳
《西部教育研究(陕西)》
2022年第8期21-23,共3页
劳动教育是学生德智体美劳全面发展的主要内容之一,是中国特色社会主义教育制度的重要内容。其是使学生树立正确的劳动观点和劳动态度,热爱劳动和劳动人民,养成劳动习惯的教育,能直接决定着学生的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能...
劳动教育是学生德智体美劳全面发展的主要内容之一,是中国特色社会主义教育制度的重要内容。其是使学生树立正确的劳动观点和劳动态度,热爱劳动和劳动人民,养成劳动习惯的教育,能直接决定着学生的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。现实生活中,重视书本知识,忽视实践教育等问题严重地制约了中小学素质教育发展。一些孩子五谷不分的情况并不鲜见。错把麦苗当韭菜、错把大蒜当成葱……。
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关键词
中小学素质教育
劳动习惯
热爱劳动
年级组
劳动态度
精神面貌
劳动技能
汉中市
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题名
你好,土豆---汉中市龙岗学校小学部二年级组项目式劳动学习纪实
1
作者
陶
定
艳
机构
不详
出处
《西部教育研究(陕西)》
2022年第8期21-23,共3页
文摘
劳动教育是学生德智体美劳全面发展的主要内容之一,是中国特色社会主义教育制度的重要内容。其是使学生树立正确的劳动观点和劳动态度,热爱劳动和劳动人民,养成劳动习惯的教育,能直接决定着学生的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。现实生活中,重视书本知识,忽视实践教育等问题严重地制约了中小学素质教育发展。一些孩子五谷不分的情况并不鲜见。错把麦苗当韭菜、错把大蒜当成葱……。
关键词
中小学素质教育
劳动习惯
热爱劳动
年级组
劳动态度
精神面貌
劳动技能
汉中市
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
你好,土豆---汉中市龙岗学校小学部二年级组项目式劳动学习纪实
陶
定
艳
《西部教育研究(陕西)》
2022
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