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无锡市铁树桥浜黑臭水体整治方案研究
1
作者
孙华鑫
陈
雯
嫣
辛锡光
《中国水运(下半月)》
2023年第5期62-63,66,共3页
随着经济高速发展,城市生态文明与经济发展不相匹配显得日益突出,黑臭水体问题严重影响了周边居民的饮用水安全和身心健康。文中通过无锡市铁树桥浜黑臭水体河道现状调查、黑臭问题诊断,按照“控源截污—内源治理—生态修复—活水保质-...
随着经济高速发展,城市生态文明与经济发展不相匹配显得日益突出,黑臭水体问题严重影响了周边居民的饮用水安全和身心健康。文中通过无锡市铁树桥浜黑臭水体河道现状调查、黑臭问题诊断,按照“控源截污—内源治理—生态修复—活水保质-长制久清”的总体思路,通过实施点源、面源、内源治理以及水生态修复和补水等方式,以达到消除河道黑臭、改善河道水质的目标,可为类似工程提供借鉴意义。
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关键词
黑臭水体
点源治理
面源治理
内源治理
水生态修复
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职称材料
感觉统合训练治疗注意力缺陷多动障碍儿童临床疗效分析
被引量:
4
2
作者
甘佳鑫
陈
雯
嫣
杨跃煌
《黑龙江中医药》
2021年第5期6-7,共2页
目的:分析在注意力缺陷多动障碍(ADHD)儿童的临床治疗中使用感觉统合训练法的临床治疗效果。方法:以2019年3月到2020年1月期间,本院儿保科收治的78例注意力缺陷多动障碍患儿为研究对象,所有患儿均接受常规药物治疗与行为干预,在其中39...
目的:分析在注意力缺陷多动障碍(ADHD)儿童的临床治疗中使用感觉统合训练法的临床治疗效果。方法:以2019年3月到2020年1月期间,本院儿保科收治的78例注意力缺陷多动障碍患儿为研究对象,所有患儿均接受常规药物治疗与行为干预,在其中39例患儿的治疗方案中添加使用感觉统合训练法,分析两组患儿的临床治疗效果差异。结果:治疗前两组患儿组间数据分析无意义(P>0.05);治疗后试验组患儿多动指数评分、冲动行为评分相较于对照组患儿,组间数据分析存在意义(P<0.05);两组患儿干预前五项评测项目数据分值差异较小,数据分析无意义(P>0.05)。干预后,试验组患儿评测项目分值提升幅度更大,组间数据相较于对照组患者更高,数据分析存在意义(P<0.05)。讨论:在ADHD患儿的治疗措施中增加使用感觉统合训练法,能够有效的帮助患儿改善自身的认知与行为,改善患儿的平衡功能、本体感觉,临床应用价值显著。
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关键词
感觉统合训练
注意力缺陷
多动障碍儿童
临床疗效
原文传递
探究呼吸道病原体九联检在小儿急性呼吸道疾病中的应用
被引量:
3
3
作者
陈
雯
嫣
甘佳鑫
+2 位作者
付红敏
杨家武
聂文莎
《国际感染病学(电子版)》
CAS
2020年第2期275-276,共2页
目的在小儿急性呼吸道疾病患者中,对呼吸道病原体九联检的应用价值进行探究。方法病例资料数据来源于我院呼吸与危重症科收治的637例小儿急性呼吸道疾病患儿(以支气管肺炎儿童为主),留取静脉血,选用呼吸道病原体九联检法对患者的血清标...
目的在小儿急性呼吸道疾病患者中,对呼吸道病原体九联检的应用价值进行探究。方法病例资料数据来源于我院呼吸与危重症科收治的637例小儿急性呼吸道疾病患儿(以支气管肺炎儿童为主),留取静脉血,选用呼吸道病原体九联检法对患者的血清标本进行病原体Ig M检测并对结果进行总结分析。结果呼吸道病原体九联检最终的结果显示,病原体检测出阳性的有255例,占比为40.03%,其中九项病原体有肺炎支原体、呼吸道合胞病毒、乙型流感病毒、腺病毒、嗜肺军团菌、肺炎衣原体、甲型流感病毒、副流感病毒、Q热立体克次体,病例数分别为104例、31例、28例、22例、6例、0例、42例、22例、0例。结论在小儿急性呼吸道疾病患者中,采用呼吸道病原体九联检方法,可以快速的诊断患儿的病原体种类,从而为临床治疗方案的制定提供依据。
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关键词
呼吸道病原体九联检
急性呼吸道疾病
应用价值
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职称材料
《我的网站我设计》微课程教学设计
4
作者
王丽丽
陈
雯
嫣
戴天
《中国信息技术教育》
2017年第3期22-24,共3页
俗话说,“授人以鱼不如授人以渔”。从学生学习的角度来说,他们不仅要学习知识、技能,还要学会获取知识、技能的方法。所以在本课教学中,我们在教会学生搭建只有一个网页的网站的同时,也把搭建网站的整体流程教给了学生。微课程着...
俗话说,“授人以鱼不如授人以渔”。从学生学习的角度来说,他们不仅要学习知识、技能,还要学会获取知识、技能的方法。所以在本课教学中,我们在教会学生搭建只有一个网页的网站的同时,也把搭建网站的整体流程教给了学生。微课程着眼点小,知识点相对零散。如何将碎片化的知识拼装成完整的结构,联通知识体系呢?我们应对微课程进行系统设计,合理重组微视频,这有助于搭建学生的知识架构。
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关键词
教学设计
课程
网站
知识点
知识体系
学生
整体流
碎片化
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职称材料
题名
无锡市铁树桥浜黑臭水体整治方案研究
1
作者
孙华鑫
陈
雯
嫣
辛锡光
机构
江苏省无锡市梁溪区水利局
江苏省无锡市叁水生态科技有限公司
出处
《中国水运(下半月)》
2023年第5期62-63,66,共3页
文摘
随着经济高速发展,城市生态文明与经济发展不相匹配显得日益突出,黑臭水体问题严重影响了周边居民的饮用水安全和身心健康。文中通过无锡市铁树桥浜黑臭水体河道现状调查、黑臭问题诊断,按照“控源截污—内源治理—生态修复—活水保质-长制久清”的总体思路,通过实施点源、面源、内源治理以及水生态修复和补水等方式,以达到消除河道黑臭、改善河道水质的目标,可为类似工程提供借鉴意义。
关键词
黑臭水体
点源治理
面源治理
内源治理
水生态修复
分类号
X522 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
感觉统合训练治疗注意力缺陷多动障碍儿童临床疗效分析
被引量:
4
2
作者
甘佳鑫
陈
雯
嫣
杨跃煌
机构
昆明市儿童医院
出处
《黑龙江中医药》
2021年第5期6-7,共2页
文摘
目的:分析在注意力缺陷多动障碍(ADHD)儿童的临床治疗中使用感觉统合训练法的临床治疗效果。方法:以2019年3月到2020年1月期间,本院儿保科收治的78例注意力缺陷多动障碍患儿为研究对象,所有患儿均接受常规药物治疗与行为干预,在其中39例患儿的治疗方案中添加使用感觉统合训练法,分析两组患儿的临床治疗效果差异。结果:治疗前两组患儿组间数据分析无意义(P>0.05);治疗后试验组患儿多动指数评分、冲动行为评分相较于对照组患儿,组间数据分析存在意义(P<0.05);两组患儿干预前五项评测项目数据分值差异较小,数据分析无意义(P>0.05)。干预后,试验组患儿评测项目分值提升幅度更大,组间数据相较于对照组患者更高,数据分析存在意义(P<0.05)。讨论:在ADHD患儿的治疗措施中增加使用感觉统合训练法,能够有效的帮助患儿改善自身的认知与行为,改善患儿的平衡功能、本体感觉,临床应用价值显著。
关键词
感觉统合训练
注意力缺陷
多动障碍儿童
临床疗效
分类号
R749.94 [医药卫生—神经病学与精神病学]
原文传递
题名
探究呼吸道病原体九联检在小儿急性呼吸道疾病中的应用
被引量:
3
3
作者
陈
雯
嫣
甘佳鑫
付红敏
杨家武
聂文莎
机构
大理大学临床医学院
昆明市儿童医院呼吸与危重症科
出处
《国际感染病学(电子版)》
CAS
2020年第2期275-276,共2页
文摘
目的在小儿急性呼吸道疾病患者中,对呼吸道病原体九联检的应用价值进行探究。方法病例资料数据来源于我院呼吸与危重症科收治的637例小儿急性呼吸道疾病患儿(以支气管肺炎儿童为主),留取静脉血,选用呼吸道病原体九联检法对患者的血清标本进行病原体Ig M检测并对结果进行总结分析。结果呼吸道病原体九联检最终的结果显示,病原体检测出阳性的有255例,占比为40.03%,其中九项病原体有肺炎支原体、呼吸道合胞病毒、乙型流感病毒、腺病毒、嗜肺军团菌、肺炎衣原体、甲型流感病毒、副流感病毒、Q热立体克次体,病例数分别为104例、31例、28例、22例、6例、0例、42例、22例、0例。结论在小儿急性呼吸道疾病患者中,采用呼吸道病原体九联检方法,可以快速的诊断患儿的病原体种类,从而为临床治疗方案的制定提供依据。
关键词
呼吸道病原体九联检
急性呼吸道疾病
应用价值
分类号
R725.6 [医药卫生—儿科]
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职称材料
题名
《我的网站我设计》微课程教学设计
4
作者
王丽丽
陈
雯
嫣
戴天
机构
江苏省南京市金陵汇文学校小学部
江苏省南京市鼓楼区第一中心小学
江苏省南京市凤凰花园城小学
出处
《中国信息技术教育》
2017年第3期22-24,共3页
文摘
俗话说,“授人以鱼不如授人以渔”。从学生学习的角度来说,他们不仅要学习知识、技能,还要学会获取知识、技能的方法。所以在本课教学中,我们在教会学生搭建只有一个网页的网站的同时,也把搭建网站的整体流程教给了学生。微课程着眼点小,知识点相对零散。如何将碎片化的知识拼装成完整的结构,联通知识体系呢?我们应对微课程进行系统设计,合理重组微视频,这有助于搭建学生的知识架构。
关键词
教学设计
课程
网站
知识点
知识体系
学生
整体流
碎片化
分类号
G434 [文化科学—教育学]
G623.58 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
无锡市铁树桥浜黑臭水体整治方案研究
孙华鑫
陈
雯
嫣
辛锡光
《中国水运(下半月)》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
感觉统合训练治疗注意力缺陷多动障碍儿童临床疗效分析
甘佳鑫
陈
雯
嫣
杨跃煌
《黑龙江中医药》
2021
4
原文传递
3
探究呼吸道病原体九联检在小儿急性呼吸道疾病中的应用
陈
雯
嫣
甘佳鑫
付红敏
杨家武
聂文莎
《国际感染病学(电子版)》
CAS
2020
3
下载PDF
职称材料
4
《我的网站我设计》微课程教学设计
王丽丽
陈
雯
嫣
戴天
《中国信息技术教育》
2017
0
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职称材料
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