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轻中度阿尔茨海默病患者综合护理干预的临床研究 被引量:10
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作者 石宏芳 姚红英 +5 位作者 杨琳 张爱妹 吴金妹 张梅红 沈珍华 《中国实用护理杂志》 北大核心 2013年第11期29-31,共3页
目的探索阿尔茨海默病患者切实有效的整体护理措施,最大限度地发挥患者的残余功能,从而延缓疾病的发展,延长寿命,提高生活质量。方法选择我院住院轻、中度阿尔茨海默病患者100例,随机分为干预组和对照组各50例。对照组接受常规护... 目的探索阿尔茨海默病患者切实有效的整体护理措施,最大限度地发挥患者的残余功能,从而延缓疾病的发展,延长寿命,提高生活质量。方法选择我院住院轻、中度阿尔茨海默病患者100例,随机分为干预组和对照组各50例。对照组接受常规护理,对干预组在常规护理的基础上,增加4项护理干预措施,即生活自理能力训练、认知功能训练、肢体功能康复锻炼、户外活动。干预时间为1年,采用为MMSE、ADL、QOL、CDR4个量表,评估干预效果。结果干预半年和1年后,2组之间4个评估量表评分比较,差异均有统计学意义。结论科学的护理干预措施能有效地改善阿尔茨海默病患者的生活自理能力,延缓认知功能的减退,推迟病情的进展,提高生活质量。 展开更多
关键词 阿尔茨海默病 护理干预 生活质量
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整脊手法与特定穴疗法治疗神经根型颈椎病30例疗效观察 被引量:3
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作者 魏裕涛 葛恒 +3 位作者 邵瑛 魏静妍 魏佳娜 《按摩与康复医学》 2013年第11期33-34,35,共3页
目的:观察整脊手法与特定穴疗法治疗神经根型颈椎病的疗效。方法:将30例神经根型颈椎病患者随机分为整脊组和特定穴组,分别施以整脊手法和特定穴疗法,比较两组临床疗效。结果:整脊组总有效率为93.3%,高于特定穴组的80.0%(P<0... 目的:观察整脊手法与特定穴疗法治疗神经根型颈椎病的疗效。方法:将30例神经根型颈椎病患者随机分为整脊组和特定穴组,分别施以整脊手法和特定穴疗法,比较两组临床疗效。结果:整脊组总有效率为93.3%,高于特定穴组的80.0%(P<0.05)。结论:整脊手法在短期内治疗神经根型颈椎病疗效优于特定穴疗法。 展开更多
关键词 神经根型颈椎病 整脊 特定穴 推拿 疗效
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探索“融合党建”新模式 推动医疗护理发展新思路 被引量:1
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作者 吉莉 柳洲诚 +1 位作者 胡永均 《活力》 2022年第3期67-69,共3页
党建工作已经成为公立医院管理的核心工作。推进医院党建融合,有利于加强公立医院党的全面领导,有利于提升党建工作对医疗护理工作的引领力和统筹力,有利于凝聚医院党员和医护人员的向心力、战斗力,有利于更好地提升医疗护理水平和服务... 党建工作已经成为公立医院管理的核心工作。推进医院党建融合,有利于加强公立医院党的全面领导,有利于提升党建工作对医疗护理工作的引领力和统筹力,有利于凝聚医院党员和医护人员的向心力、战斗力,有利于更好地提升医疗护理水平和服务质量,推动医院高质量发展。新形势下,探讨如何推进医院党建工作和业务工作的深度融合,以高质量党建推进公立医院高质量发展,已经成为一项重要的课题。 展开更多
关键词 党建融合 公立医院 高质量发展
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加强医院文化建设促进医院品牌塑造的探索与研究
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作者 柳洲诚 胡永均 +1 位作者 《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》 2021年第1期256-257,共2页
医院文化是医院在服务、质量、人才、管理、经营理念等一系列过程中形成的,贯彻于医疗行为的始终,体现医院核心价值观,是医院软实力打造的源泉。医院品牌作为医院特定文化信息的符号,是医院创建过程中逐步形成的,沉积于医院内外物质文... 医院文化是医院在服务、质量、人才、管理、经营理念等一系列过程中形成的,贯彻于医疗行为的始终,体现医院核心价值观,是医院软实力打造的源泉。医院品牌作为医院特定文化信息的符号,是医院创建过程中逐步形成的,沉积于医院内外物质文明和精神文明之中,是医院文化建设的核心,是医院可持续发展的重要资本。进一步发挥医院文化、医院品牌引领作用,是推动医院科学发展、实现“健康中国战略”目标的坚强保障。 展开更多
关键词 医院文化 品牌塑造 核心竞争力
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民国时期《广东省政府公报》概况
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作者 黄秀华 《广东档案》 2017年第4期20-23,共4页
民国时期《广东省政府公报》(又名《广东公报》《广东行政周刊》《广东省政府周报》)于1912年8月1日创办,1949年8月15日停刊。作为广东省政府机关刊物,该刊内容十分丰富,涉及广东省政治、经济、财政、建设、民政、人事、司法、军事、侨... 民国时期《广东省政府公报》(又名《广东公报》《广东行政周刊》《广东省政府周报》)于1912年8月1日创办,1949年8月15日停刊。作为广东省政府机关刊物,该刊内容十分丰富,涉及广东省政治、经济、财政、建设、民政、人事、司法、军事、侨务、文化、教育、社会、赈灾等方面,是研究民国时期广东地区历史演变的综合性资料宝库,具有独特的文献史料价值,是档案的重要补充。据有关史料记载。 展开更多
关键词 政府公报 广东省 广东军政府 民国时期
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关于加强老年护理医院廉政风险防控工作的实践与探索
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作者 柳洲诚 《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》 2022年第10期243-246,共4页
“坚定不移全面从严治党”是党的“二十大”报告明确强调的重要内容之一。我们党历来重视管党治党和反腐败工作,特别是党的“十八大”以来,以习近平同志为核心的党中央以“猛药去疴、重典治乱”的决心、信心、恒心,立下“全面从严治党... “坚定不移全面从严治党”是党的“二十大”报告明确强调的重要内容之一。我们党历来重视管党治党和反腐败工作,特别是党的“十八大”以来,以习近平同志为核心的党中央以“猛药去疴、重典治乱”的决心、信心、恒心,立下“全面从严治党”的军令状,坚决把党风廉政建设和反腐败斗争进行到底。全面加强党风廉政建设,是落实医院全面从严治党的必然要求,而廉洁风险防控管理则是新时期强化医院党风廉政建设和反腐败工作的重要内容,是医院建设的重要内容之一,是医院改革、发展、稳定的需要。 展开更多
关键词 老年护理医院 廉洁风险防控 党风廉政
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民国时期《广东省政府公报》顺利出版
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作者 《广东档案》 2017年第1期18-19,共2页
近年来,广东省档案馆以档案编研专家委员会为抓手,大力引入社会力量,积极探索并逐步形成了具有广东特色的'合作发展、开放编研'的社会化编研工作模式。在档案编研专家推动下,2016年10月,广东省档案馆与广东省立中山图书馆合作... 近年来,广东省档案馆以档案编研专家委员会为抓手,大力引入社会力量,积极探索并逐步形成了具有广东特色的'合作发展、开放编研'的社会化编研工作模式。在档案编研专家推动下,2016年10月,广东省档案馆与广东省立中山图书馆合作出版了民国时期《广东省政府公报》。民国时期《广东省政府公报》全书共160册。 展开更多
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1945年9月16日:中山纪念堂见证广州受降
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作者 《广东档案》 2016年第4期28-28,36,共2页
在广东省档案馆里保存的资料中刊载有这样一组照片,它记录了日军在广州中山纪念堂向中国人民投降的场景。1945年9月16日,在中国第二受降区(广州地区)日军投降仪式上,日军第23军司令官田中久一脸色苍白,与其他侵华日军头目一同低下了傲... 在广东省档案馆里保存的资料中刊载有这样一组照片,它记录了日军在广州中山纪念堂向中国人民投降的场景。1945年9月16日,在中国第二受降区(广州地区)日军投降仪式上,日军第23军司令官田中久一脸色苍白,与其他侵华日军头目一同低下了傲慢的头颅。时任广州市市长陈策在受降仪式上激动地说,家乡艰苦的抗战终于取得胜利……1945年8月15日,日本裕仁天皇颁布停战诏书。三天后,国民革命军陆军总司令何应钦根据蒋介石的指示发布命令,任命第二方面军司令官张发奎为广州地区的受降主官。 展开更多
关键词 中山纪念堂 田中久一 广东省档案馆 侵华日军 张发奎 何应钦 裕仁 发布命令 档案馆馆藏 一号命令
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伤寒患儿50例无并发症的护理
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作者 《江西医学院学报》 1993年第4期90-90,共1页
<正> 伤寒是小儿常见的传染病之一,对该病临床治疗效果好的抗生素虽多,但护理质量的好坏直接影响患儿的预后和康复。我科收治伤寒患儿50例,无一例发生并发症,现将护理体会介绍如下。临床资料:本组男23例,女27例,5岁以下12例。50... <正> 伤寒是小儿常见的传染病之一,对该病临床治疗效果好的抗生素虽多,但护理质量的好坏直接影响患儿的预后和康复。我科收治伤寒患儿50例,无一例发生并发症,现将护理体会介绍如下。临床资料:本组男23例,女27例,5岁以下12例。50例发病均是在3至4月份。患儿都有发热,体温均在39℃以上,持续时间较长。三分之二患者有咳嗽,咽部充血。3岁以下的2例有腹泻。少数年长患儿有便秘。玫瑰疹1例。主要体征为表情淡漠,肝脾肿大。年长儿有相对缓脉,白细胞计数无明显减少,多在6×10~9/L~8×10~9/L之间。少数患儿白细胞增高。 展开更多
关键词 伤寒 无并发症 护理 儿童
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创建充满活力班集体的“六要素”
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作者 《汕头教育》 2006年第2期24-24,共1页
班主任要“蹲下来看孩子”,和学生保持一样的高度,以学生的眼光看问题、看世界。只有这样,班主任才能真正尊重孩子、理解孩子,也只有在这样的前提下,教育者才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱学生,为学生... 班主任要“蹲下来看孩子”,和学生保持一样的高度,以学生的眼光看问题、看世界。只有这样,班主任才能真正尊重孩子、理解孩子,也只有在这样的前提下,教育者才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱学生,为学生提供最适合的教育,真正地成为学生的良师益友。 展开更多
关键词 班集体 关爱学生 良师益友 班主任 孩子 教育者 尊重
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