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题名论菜竹笋丰产基地建设
被引量：1
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作者
何林
陈苏贞
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机构
浙江省丽水地区林业科学研究所
浙江省丽水地区林业局
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出处
《浙江林业科技》
北大核心
1997年第2期71-73,共3页
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文摘
论述丽水地区发展菜竹笋丰产基地的条件，菜竹笋基地标准、建设和培育的主要措施。
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关键词
竹笋
丰产林
培育
管理
基地建设
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Keywords
high-yield bamboo shoot base
cultivation technique
scientific management
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分类号
S644.2
[农业科学—蔬菜学]
S759.8
[农业科学—园艺学]
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题名市政工程中顶进注浆技术的分析
被引量：1
- 2
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作者
陈小平
陈苏贞
施继杨
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机构
浙江正一建筑材料检测有限公司
浙江利鹏市政园林工程有限公司
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出处
《中国新技术新产品》
2010年第14期49-50,共2页
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文摘
本文结合某污水处理厂污水干线工程阐述了大口径顶管施工的技术在市政工程中的相关探析,在顶管过程中采用土壤固化浆、触变泥浆、水泥浆三浆配合使用,取得了较好效果。以供参考!
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关键词
市政工程
污水处理厂
顶进施工技术
注浆技术
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分类号
U455.49
[建筑科学—桥梁与隧道工程]
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题名丽水地区柚类选优初报
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作者
王品水
陈信标
顾海清
丁丽惠
陈苏贞
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机构
浙江丽水地区林科所
丽水地区林业局
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出处
《浙江林业科技》
北大核心
1991年第5期68-70,共3页
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文摘
用果实大小、光泽度、果皮粗细、种子数、可食率、可溶性固形物含量、果肉质地和风味7个指标评选出5个单株为本地柚类最优单株。
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关键词
柚
品种
最佳化
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分类号
S666.302
[农业科学—果树学]
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题名合作探究式教学在初中数学教学中的应用
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作者
陈苏贞
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机构
福建长汀县第三中学
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出处
《基础教育研究》
2021年第18期73-74,共2页
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文摘
课程标准要求初中数学教学要注重学生综合能力的提升,强调突出学生的课堂主体地位,同时关注学生的自主学习意识,引导并启发学生思考,促使掌握学生数学思想方法。教师在教学中常采用小组合作探究式的教学方法来落实学生主体地位。教师在进行合作探究式教学时,要注意以下几点:定位师生角色、选择合适的内容、设置分组分工、明确实施途径。
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关键词
初中数学
合作探究
学生主体
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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