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经腹腔镜下卵巢囊肿剥除术与经腹卵巢囊肿剥除术对卵巢囊肿患者术后卵巢储备功能的影响
被引量:
8
1
作者
陈
艳
微
《实用妇科内分泌电子杂志》
2019年第26期26-26,35,共2页
目的分析研究经腹腔镜下卵巢囊肿剥除术与经腹卵巢囊肿剥除术对卵巢囊肿患者术后卵巢储备功能的影响。方法选取本院2018年1月~2019年1月期间收治的148例患者进行此次研究,按照数字表法将所有患者均分为参照组和研究组两组各74例。其中...
目的分析研究经腹腔镜下卵巢囊肿剥除术与经腹卵巢囊肿剥除术对卵巢囊肿患者术后卵巢储备功能的影响。方法选取本院2018年1月~2019年1月期间收治的148例患者进行此次研究,按照数字表法将所有患者均分为参照组和研究组两组各74例。其中给予经腹卵巢囊肿剥除术的为参照组,给予经腹腔镜下卵巢囊肿剥除术的为研究组,比较两组患者的术后卵巢储备功能。结果两组患者的卵泡雌激素(FSH)指标和雌二醇(E2)在治疗前后基本一致,组间比较无明显统计学意义(P>0.05);两组患者的抗苗勒管激素(AMH)指标在治疗后显著低于治疗前(P<0.05),但组间比较无明显统计学意义(P>0.05)。结论在卵巢囊肿患者的治疗工作中应用经腹腔镜下卵巢囊肿剥除术与经腹卵巢囊肿剥除术都可以促进患者卵巢储备功能的恢复,均具有临床推广价值。
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关键词
经腹腔镜下卵巢囊肿剥除术
经腹卵巢囊肿剥除术
卵巢囊肿
术后影响
卵巢储备功能
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职称材料
用以人为本的理念优化幼儿园管理
被引量:
1
2
作者
陈
艳
微
《儿童与健康》
2017年第6期34-35,共2页
随着社会的发展,以人为本的管理理念使"人"的作用和地位更加凸显,更人性化地从根本上考虑"人"的人性需求。作为幼儿园领路人的园长,在幼儿园管理中必须坚持以人为本的管理理念,调动教师的主动性、积极性和创造性,最大限度地挖掘人...
随着社会的发展,以人为本的管理理念使"人"的作用和地位更加凸显,更人性化地从根本上考虑"人"的人性需求。作为幼儿园领路人的园长,在幼儿园管理中必须坚持以人为本的管理理念,调动教师的主动性、积极性和创造性,最大限度地挖掘人的潜能,使个人的全面发展与幼儿园的发展形成合力。那么,如何运用以人为本的管理理念,优化幼儿园管理呢?笔者从以下几个方面进行经验总结:一、师德建设常抓不懈,培养教师热爱幼教事业的情感。
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关键词
管理理念
以人为本
幼儿园
优化
人的全面发展
师德建设
人性化
教师
原文传递
小学英语有效教学途径的几点尝试与探索
3
作者
陈
艳
微
《新课程》
2018年第34期151-151,共1页
随着时代的发展,社会各界对于小学教育的关注度在不断增加,教育部门关注小学教育,要求相关部门将学生的教育落到实处,让学生学习到更多有价值的东西。小学英语的学习对于一些学生来说是比较困难的,因为小学生对于自己的母语汉语刚开始学...
随着时代的发展,社会各界对于小学教育的关注度在不断增加,教育部门关注小学教育,要求相关部门将学生的教育落到实处,让学生学习到更多有价值的东西。小学英语的学习对于一些学生来说是比较困难的,因为小学生对于自己的母语汉语刚开始学习,同时又要学习英语这门语言类学科。小学英语教师在日常教学过程中要对传统教学方法进行改进,将学生英语学习情况进行落实。
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关键词
小学英语
有效教学
途径
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职称材料
幼儿园家庭教育指导工作应当融入心理学
4
作者
陈
艳
微
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第6期30-30,共1页
幼儿园阶段的孩子是最容易受到伤害的年纪,他们缺乏对外界事物准确的判断力以及缺少自我保护能力,当受到外界伤害时很难保护自己不受伤害。幼儿面临的伤害来自方方面面,在这样不稳定的外界环境中,提高对幼儿的家庭教育显得尤为重要。因...
幼儿园阶段的孩子是最容易受到伤害的年纪,他们缺乏对外界事物准确的判断力以及缺少自我保护能力,当受到外界伤害时很难保护自己不受伤害。幼儿面临的伤害来自方方面面,在这样不稳定的外界环境中,提高对幼儿的家庭教育显得尤为重要。因此,幼儿园在做家庭教育时,应当有的放矢的加入心理学的内容,通过心理学来帮助家长解决幼儿在学习成长中可能遇到的问题,帮助家长更好的教育孩子。
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关键词
幼儿园
教育
心理学
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职称材料
题名
经腹腔镜下卵巢囊肿剥除术与经腹卵巢囊肿剥除术对卵巢囊肿患者术后卵巢储备功能的影响
被引量:
8
1
作者
陈
艳
微
机构
保定市徐水区人民医院妇科
出处
《实用妇科内分泌电子杂志》
2019年第26期26-26,35,共2页
文摘
目的分析研究经腹腔镜下卵巢囊肿剥除术与经腹卵巢囊肿剥除术对卵巢囊肿患者术后卵巢储备功能的影响。方法选取本院2018年1月~2019年1月期间收治的148例患者进行此次研究,按照数字表法将所有患者均分为参照组和研究组两组各74例。其中给予经腹卵巢囊肿剥除术的为参照组,给予经腹腔镜下卵巢囊肿剥除术的为研究组,比较两组患者的术后卵巢储备功能。结果两组患者的卵泡雌激素(FSH)指标和雌二醇(E2)在治疗前后基本一致,组间比较无明显统计学意义(P>0.05);两组患者的抗苗勒管激素(AMH)指标在治疗后显著低于治疗前(P<0.05),但组间比较无明显统计学意义(P>0.05)。结论在卵巢囊肿患者的治疗工作中应用经腹腔镜下卵巢囊肿剥除术与经腹卵巢囊肿剥除术都可以促进患者卵巢储备功能的恢复,均具有临床推广价值。
关键词
经腹腔镜下卵巢囊肿剥除术
经腹卵巢囊肿剥除术
卵巢囊肿
术后影响
卵巢储备功能
分类号
R713.6 [医药卫生—妇产科学]
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职称材料
题名
用以人为本的理念优化幼儿园管理
被引量:
1
2
作者
陈
艳
微
机构
广东省珠海市启雅幼儿园
出处
《儿童与健康》
2017年第6期34-35,共2页
文摘
随着社会的发展,以人为本的管理理念使"人"的作用和地位更加凸显,更人性化地从根本上考虑"人"的人性需求。作为幼儿园领路人的园长,在幼儿园管理中必须坚持以人为本的管理理念,调动教师的主动性、积极性和创造性,最大限度地挖掘人的潜能,使个人的全面发展与幼儿园的发展形成合力。那么,如何运用以人为本的管理理念,优化幼儿园管理呢?笔者从以下几个方面进行经验总结:一、师德建设常抓不懈,培养教师热爱幼教事业的情感。
关键词
管理理念
以人为本
幼儿园
优化
人的全面发展
师德建设
人性化
教师
分类号
R197.32 [医药卫生—卫生事业管理]
原文传递
题名
小学英语有效教学途径的几点尝试与探索
3
作者
陈
艳
微
机构
广州市番禺区洛浦中心小学
出处
《新课程》
2018年第34期151-151,共1页
文摘
随着时代的发展,社会各界对于小学教育的关注度在不断增加,教育部门关注小学教育,要求相关部门将学生的教育落到实处,让学生学习到更多有价值的东西。小学英语的学习对于一些学生来说是比较困难的,因为小学生对于自己的母语汉语刚开始学习,同时又要学习英语这门语言类学科。小学英语教师在日常教学过程中要对传统教学方法进行改进,将学生英语学习情况进行落实。
关键词
小学英语
有效教学
途径
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
幼儿园家庭教育指导工作应当融入心理学
4
作者
陈
艳
微
机构
珠海市香洲区学前教育管理服务中心
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第6期30-30,共1页
文摘
幼儿园阶段的孩子是最容易受到伤害的年纪,他们缺乏对外界事物准确的判断力以及缺少自我保护能力,当受到外界伤害时很难保护自己不受伤害。幼儿面临的伤害来自方方面面,在这样不稳定的外界环境中,提高对幼儿的家庭教育显得尤为重要。因此,幼儿园在做家庭教育时,应当有的放矢的加入心理学的内容,通过心理学来帮助家长解决幼儿在学习成长中可能遇到的问题,帮助家长更好的教育孩子。
关键词
幼儿园
教育
心理学
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
经腹腔镜下卵巢囊肿剥除术与经腹卵巢囊肿剥除术对卵巢囊肿患者术后卵巢储备功能的影响
陈
艳
微
《实用妇科内分泌电子杂志》
2019
8
下载PDF
职称材料
2
用以人为本的理念优化幼儿园管理
陈
艳
微
《儿童与健康》
2017
1
原文传递
3
小学英语有效教学途径的几点尝试与探索
陈
艳
微
《新课程》
2018
0
下载PDF
职称材料
4
幼儿园家庭教育指导工作应当融入心理学
陈
艳
微
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019
0
下载PDF
职称材料
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