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重点流域突发环境事件风险评估及防控对策研究——以百色市为例
1
作者 黎华统 李佩统 +1 位作者 岑光合 陈肖艳 《中国资源综合利用》 2024年第7期233-236,共4页
据统计,全国90%以上突发环境事件与水环境有关。加强水生态环境风险防范,科学开展流域突发环境事件应急处置研究,不仅是系统保护流域生态环境的必然要求,也是美丽中国建设的有益探索与实践。以百色市为例,评估重点流域环境风险,分析流... 据统计,全国90%以上突发环境事件与水环境有关。加强水生态环境风险防范,科学开展流域突发环境事件应急处置研究,不仅是系统保护流域生态环境的必然要求,也是美丽中国建设的有益探索与实践。以百色市为例,评估重点流域环境风险,分析流域环境风险防控存在的主要问题,提出流域环境风险防控策略,有助于科学应对突发环境事件,保护区域生态环境。 展开更多
关键词 重点流域 突发环境事件 风险评估 风险防控 百色市
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多维互动教学模式在高校英语教学中的运用探究 被引量：3
2
作者 陈肖艳 《海外英语》 2022年第19期215-216,共2页
文章首先从改善课堂教学氛围、提高学生对英语学习的兴趣、构建和谐的师生关系、提高课堂教学效果、优化课堂教学方式等方面阐述多维互动教学模式在高校英语教学中的意义,然后从教师对多维互动教学不够了解、互动教学模式落后、互动教... 文章首先从改善课堂教学氛围、提高学生对英语学习的兴趣、构建和谐的师生关系、提高课堂教学效果、优化课堂教学方式等方面阐述多维互动教学模式在高校英语教学中的意义,然后从教师对多维互动教学不够了解、互动教学模式落后、互动教学设施不完善、高校英语多维互动教学模式不受重视、教学资源匮乏等方面分析多维互动教学模式在高校英语教学中的实践与运用问题,最后针对多维互动教学模式存在的问题提出针对性实践与运用策略。 展开更多
关键词 多维互动教学模式 高校英语教学 运用
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现代建筑质量安全管理智能化路径探究 被引量：2
3
作者 陈肖艳 《散装水泥》 2022年第3期31-32,35,共3页
目前,我国建筑工程从设计到竣工大多采用智能化手段辅助施工,而非单纯依靠监管部门的监督管理,特别是质量安全控制。建筑企业应用计算机技术,结合相关的控制通讯系统代替传统的人工监督管理模式,通过计算机网络系统监管施工的各个环节,... 目前,我国建筑工程从设计到竣工大多采用智能化手段辅助施工,而非单纯依靠监管部门的监督管理,特别是质量安全控制。建筑企业应用计算机技术,结合相关的控制通讯系统代替传统的人工监督管理模式,通过计算机网络系统监管施工的各个环节,实现建筑施工的智能化管理,极大地提高了施工质量的安全和速度。文章着重分析了当前建筑智能化管理的现状,探讨了智能化建筑施工管理问题的解决方案,促进了建筑施工整体质量的提高。 展开更多
关键词 建筑工程 质量安全管理 智能化路径
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英语电影中的西方文化研究
4
作者 陈肖艳 《今古文创》 2022年第14期87-89,共3页
电影艺术集音乐、文学、舞蹈、表演、摄影等多种艺术形式于一体,是世界文化的重要组成部分,其中英语电影承载了西方文化传播的使命。英语电影在近些年发展极为迅速,很多时候人们也会通过西方电影来缓解生活中的压力。那么英语电影中蕴... 电影艺术集音乐、文学、舞蹈、表演、摄影等多种艺术形式于一体,是世界文化的重要组成部分,其中英语电影承载了西方文化传播的使命。英语电影在近些年发展极为迅速,很多时候人们也会通过西方电影来缓解生活中的压力。那么英语电影中蕴含着怎样的文化特征,这是需要关注的重点。本文主要选取了英语电影中三个明显的文化价值,即乐观主义、自由主义和家庭建构主义,以此对英语电影中的西方文化做出一些研究。 展开更多
关键词 英语电影 西方文化 乐观主义 自由主义
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对高职英语过程性评价的探索 被引量：1
5
作者 陈肖艳 《才智》 2011年第9期253-253,共1页
过程性评价关注学习过程和重视非预期学习结果,强调导向和激励学生学习的每一个环节,注重学生本人在评价中作用,促进学生在原有水平上的提高,既能达到教育培养目标的要求,又能发现学生的潜能,发挥学生的特长,了解学生发展中的需求,帮助... 过程性评价关注学习过程和重视非预期学习结果,强调导向和激励学生学习的每一个环节,注重学生本人在评价中作用,促进学生在原有水平上的提高,既能达到教育培养目标的要求,又能发现学生的潜能,发挥学生的特长,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。 展开更多
关键词 过程性评价 案例总结 学习氛围
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论文化差异对英语翻译的影响
6
作者 陈肖艳 《新校园（中旬刊）》 2014年第9期107-107,共1页
我国加入WTO后，与各国之间的联系日益频繁，英语翻译成为我国与其他国家进行有效沟通的重要纽带。但是每一个国家都具有其独特性，各国之间的民俗风情、生活习惯以及交流方式都会有所不同，而这种跨地域形成的文化差异给英语翻译带来... 我国加入WTO后，与各国之间的联系日益频繁，英语翻译成为我国与其他国家进行有效沟通的重要纽带。但是每一个国家都具有其独特性，各国之间的民俗风情、生活习惯以及交流方式都会有所不同，而这种跨地域形成的文化差异给英语翻译带来了较大的难度。这些差异要求翻译者必须深入地了解这个民族的风俗习惯、生活方式等方面，努力减少由文化差异所带来的翻译难度。笔者简单分析了形成文化差异的几种因素，并提出了减少文化差异对英语翻译产生影响的措施。 展开更多
关键词 文化差异 英语翻译 影响 措施
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浅议英美影视对高职高专英语教学的作用
7
作者 陈肖艳 《致富时代（下半月）》 2010年第2期162-162,共1页
该文让同学通过观看经典英语电影片段来了解英美国家的文化知识，而且地道直接的英语环境为学生提供了很好的英语学习氛围。并对此阐述理论依据，分析实践案例，然后提出课堂教学程序和注意事项。
关键词 英文电影片段 教学手段 学习积极性
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浅谈文学翻译中的形象思维
8
作者 陈肖艳 《新校园（上旬刊）》 2014年第3期58-58,共1页
翻译是一种渗透创造性的复杂的思维活动,需要译者运用形象思维.本文介绍了文学翻译中的形象思维,进而对它的具体运用进行了探讨.
关键词 英语 文学翻译 形象思维
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对高职高专英语教学中文化融合的思考
9
作者 陈肖艳 《黑龙江科技信息》 2009年第20期135-135,共1页
培养跨文化交际能力是英语教学的最终目的,一切教学手段都要为之服务。外语学习者在学习外语过程中需要了解和掌握目的语文化,目的语文化的导入也会很明显促进外语学习。教师可以教育学生运用熟练的本土文化知识来促进英语学习内容的理... 培养跨文化交际能力是英语教学的最终目的,一切教学手段都要为之服务。外语学习者在学习外语过程中需要了解和掌握目的语文化,目的语文化的导入也会很明显促进外语学习。教师可以教育学生运用熟练的本土文化知识来促进英语学习内容的理解,或通过两种文化的比较加速英语文化的学习。 展开更多
关键词 英语教学 跨文化交际 对比融合
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初探用人格修复来管理高职学生
10
作者 陈肖艳 《商业文化》 2011年第9X期254-254,共1页
学生管理是一门深奥的科学,有很多规律和方法可循。班主任、辅导员等学生工作者要善于从成长规律中去寻找方法,对学生进行全面的人格修复和培养。本文通过对人格修复方法的讨论,提出了一些切实可行的思路,希望能从人格构建的高度帮助学... 学生管理是一门深奥的科学,有很多规律和方法可循。班主任、辅导员等学生工作者要善于从成长规律中去寻找方法,对学生进行全面的人格修复和培养。本文通过对人格修复方法的讨论,提出了一些切实可行的思路,希望能从人格构建的高度帮助学生实现性格和技能的全面发展。 展开更多
关键词 人格修复 原则构建 成长关键期
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