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初中语文教学中发挥学生学习主体性探析
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作者 陈秉兰 《今天》 2020年第14期126-126,共1页
新课改要求教师在教育模式上进行改进,如教学方法的改进、教学模式的改进,重要是提升学生的学习地位。不单是初中语文课堂,其它科的课堂都存在教师忽略学生学习的主体地位,一贯地采取填鸭式教育。当前教育要求教师将学习的主动权交回学... 新课改要求教师在教育模式上进行改进,如教学方法的改进、教学模式的改进,重要是提升学生的学习地位。不单是初中语文课堂,其它科的课堂都存在教师忽略学生学习的主体地位,一贯地采取填鸭式教育。当前教育要求教师将学习的主动权交回学生的手里,引导学生学习的主观能动性,真正做到教学合一。本文主要论述了在初中语文教学中如何发挥学生的学习主体性,提高学生的学习能力。 展开更多
关键词 初中语文 学生 学习主体性
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