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“翻转课堂”教学模式设计的几点思考 被引量：230
1
作者 黄阳 刘见阳 +1 位作者 印培培 陈琳 《现代教育技术》 CSSCI 2014年第12期100-106,共7页
翻转课堂教学模式的出现引发了世界范围内关于课堂教学改革的探索,本研究从"翻转课堂"的内涵出发,剖析并厘清"翻转课堂"中教与学是如何发生的,基于"翻转课堂"课前的任务设计、课堂活动设计以及教师与学... 翻转课堂教学模式的出现引发了世界范围内关于课堂教学改革的探索,本研究从"翻转课堂"的内涵出发,剖析并厘清"翻转课堂"中教与学是如何发生的,基于"翻转课堂"课前的任务设计、课堂活动设计以及教师与学生角色等维度,针对如何设计才能更好发挥翻转课堂优势、避免劣势,利用哪些策略能够辅助翻转课堂的实施等问题进行深入思考与探究,旨在为"翻转课堂"的推广研究及学科教学应用提供真实的借鉴。 展开更多
关键词 翻转课堂 教学模式 活动设计 思考
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神经网络极速学习方法研究 被引量：162
2
作者 邓万宇 郑庆华 +1 位作者 陈琳 许学斌 《计算机学报》 EI CSCD 北大核心 2010年第2期279-287,共9页
单隐藏层前馈神经网络(Single-hidden Layer Feedforward Neural Network,SLFN)已经在模式识别、自动控制及数据挖掘等领域取得了广泛的应用,但传统学习方法的速度远远不能满足实际的需要,成为制约其发展的主要瓶颈.产生这种情况的两个... 单隐藏层前馈神经网络(Single-hidden Layer Feedforward Neural Network,SLFN)已经在模式识别、自动控制及数据挖掘等领域取得了广泛的应用,但传统学习方法的速度远远不能满足实际的需要,成为制约其发展的主要瓶颈.产生这种情况的两个主要原因是:(1)传统的误差反向传播方法(Back Propagation,BP)主要基于梯度下降的思想,需要多次迭代;(2)网络的所有参数都需要在训练过程中迭代确定.因此算法的计算量和搜索空间很大.针对以上问题,借鉴ELM的一次学习思想并基于结构风险最小化理论提出一种快速学习方法(RELM),避免了多次迭代和局部最小值,具有良好的泛化性、鲁棒性与可控性.实验表明RELM综合性能优于ELM、BP和SVM. 展开更多
关键词 极速学习机 正则极速学习机 支持向量机 结构风险 神经网络 最小二乘
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融资约束会导致劳动收入份额下降吗?——基于世界银行提供的中国企业数据的实证研究 被引量：158
3
作者 罗长远 陈琳 《金融研究》 CSSCI 北大核心 2012年第3期29-42,共14页
本文考察了融资约束对劳动收入份额的影响。首先基于文献提出了一个假说,面临融资约束的企业,通过信贷获得流动资本的能力受到限制,它们倾向于减少劳动雇用或降低工资水平,从而对劳动收入份额产生负面影响。通过对世界银行提供的中国企... 本文考察了融资约束对劳动收入份额的影响。首先基于文献提出了一个假说,面临融资约束的企业,通过信贷获得流动资本的能力受到限制,它们倾向于减少劳动雇用或降低工资水平,从而对劳动收入份额产生负面影响。通过对世界银行提供的中国企业数据进行系统GMM估计和稳健性分析,我们找到了这一命题的支持性证据:私人企业的负债资产比(融资约束的代理变量)与劳动收入份额显著负相关,而国有企业和外资企业则没有类似的结论。出现这一差异的关键原因是,在中国,只有私人企业面临着融资约束的困扰。 展开更多
关键词 流动资本 融资约束 劳动收入份额
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含分布式发电的配电网无功优化 被引量：134
4
作者 陈琳 钟金 +3 位作者 倪以信 甘德强 熊军 夏翔 《电力系统自动化》 EI CSCD 北大核心 2006年第14期20-24,共5页
研究了含风力发电的无功优化模型,介绍了包含分布式发电的配电网无功优化。当大量风力发电注入电力系统时,风力发电机随机输出功率引起配电网潮流大小、方向频繁变化,干扰了系统原有电压调节装置正常运行。为克服电压波动,保证系统电能... 研究了含风力发电的无功优化模型,介绍了包含分布式发电的配电网无功优化。当大量风力发电注入电力系统时,风力发电机随机输出功率引起配电网潮流大小、方向频繁变化,干扰了系统原有电压调节装置正常运行。为克服电压波动,保证系统电能质量,文中引入静止无功补偿器 (SVC)作为配电网补偿设备,并考虑配电网中可控制无功输出的柴油发电机的无功贡献,以有功能耗费用、SVC安装费用、柴油发电机无功生产费用为目标函数,建立了含分布式发电的配电网无功优化模型。针对由蒙特卡罗仿真得到的不同风力发电状态,在实际算例中应用遗传算法确定各状态下SVC最优安装位置、输出以及可控制无功输出的分布式电源的最优输出结果。 展开更多
关键词 无功优化 分布式发电 风力发电 静止无功补偿器 Monte-Carlo仿真 无功生产费用
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外来种互花米草入侵模式与爆发机制 被引量：131
5
作者 邓自发 安树青 +5 位作者 智颖飙 周长芳 陈琳 赵聪蛟 方淑波 李红丽 《生态学报》 CAS CSCD 北大核心 2006年第8期2678-2686,共9页
互花米草(SpartinaalternifloraLoisel)因其促淤造陆和消浪护堤作用显著而被许多国家引种,如今却在侵入地快速蔓延并呈现爆发趋势,对生态系统造成了极大危害,被认为是研究生物入侵生态学和遗传学的模式植物。从种群的入侵力、生态系统... 互花米草(SpartinaalternifloraLoisel)因其促淤造陆和消浪护堤作用显著而被许多国家引种,如今却在侵入地快速蔓延并呈现爆发趋势,对生态系统造成了极大危害,被认为是研究生物入侵生态学和遗传学的模式植物。从种群的入侵力、生态系统可入侵性和入侵通道3个方面探讨互花米草的爆发机制,研究结果表明高遗传分化和基因渗入能力是互花米草爆发的遗传基础,对逆境的高抗性和强竞争力是其快速扩张的保障,而高繁殖系数是互花米草爆发的源泉。我国互花米草种群的早期扩散人为影响超过了自然过程,快速扩张呈现出点源扩散和多点爆发的特点,从而为其种群控制带来困难,同时种子的跳跃式和连续式扩散在互花米草种群维持、更新和爆发中有重要作用,强有力的克隆生长能力也为互花米草种群的连续扩张提供了保障。现阶段要完全控制和根除互花米草是不实际的,但在及时预测预警的基础上,应用成本-效益分析方法,采取有序控制和综合开发利用的策略,仍可望妥善解决互花米草入侵所带来的负面效应。 展开更多
关键词 入侵力 可入侵性 ALLEE效应 基因渗入 繁殖系数
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基于微信公众平台的移动学习空间构建研究 被引量：135
6
作者 孟凡立 陈琳 《现代教育技术》 CSSCI 2014年第10期19-25,共7页
随着移动互联网的持续高速发展,移动学习已成为人们学习的重要形式之一,通过平台建构、资源建设、服务创新促进和优化移动学习,成为当前迫切需要解决的问题,然而在移动学习研究方面可落地的创新实践研究严重缺乏,该文通过利用微信建构... 随着移动互联网的持续高速发展,移动学习已成为人们学习的重要形式之一,通过平台建构、资源建设、服务创新促进和优化移动学习,成为当前迫切需要解决的问题,然而在移动学习研究方面可落地的创新实践研究严重缺乏,该文通过利用微信建构新型的移动学习空间平台,一定程度上解决这一难题。文章首先分析了当前国内外移动学习平台建设情况,结合微信软件、微信公众平台交互功能强、普及度高、跨平台等优势,探讨了将微信公众平台用于移动教学的可行性,提出了完整的基于高校现有网络教学系统和微信公众平台的移动学习空间构建方案,并研究了学习空间的功能设计及关键技术的实现路线。 展开更多
关键词 移动学习 微信 数字化学习 移动学习资源设计
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活动导向的多种教学模式的混合式教学研究 被引量：122
7
作者 叶荣荣 余胜泉 陈琳 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第9期104-112,共9页
近年来,混合式学习在教育领域,尤其在教育技术领域日益受到重视。然而,混合式学习绝非简单的课堂教学和在线教学两种学习形式的混合。一门课程的教学,根据不同的教学目标和教学内容,采取多种教学模式,这也是一种混合。基于这一思想,本... 近年来,混合式学习在教育领域,尤其在教育技术领域日益受到重视。然而,混合式学习绝非简单的课堂教学和在线教学两种学习形式的混合。一门课程的教学,根据不同的教学目标和教学内容,采取多种教学模式,这也是一种混合。基于这一思想,本文提出通过序列化学习活动,实现多种教学模式的混合式教学,以改变传统教学结构。文章探讨了活动导向的教学设计模式、活动设计的组成要素和一般原则以及教学实施的流程,并给出序列化学习活动的教学案例,展示了所探索的适合高校课程教学的多种教学模式的混合式教学。 展开更多
关键词 学习活动 混合式教学 教学模式 教学设计
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以信息化带动教育现代化路径探析 被引量：122
8
作者 陈琳 陈耀华 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第11期114-118,共5页
以教育信息化带动教育现代化是我国教育事业发展的战略选择。在后信息时代、大数据时代,信息化带动教育现代化的路径多样,运用网络开放共享名师教学资源加快教育公平的实现,创新多样的数字化平台支持和加速创新人才培养,创新"视—... 以教育信息化带动教育现代化是我国教育事业发展的战略选择。在后信息时代、大数据时代,信息化带动教育现代化的路径多样,运用网络开放共享名师教学资源加快教育公平的实现,创新多样的数字化平台支持和加速创新人才培养,创新"视—传—研—创"教育新模式,是信息化带动和促进教育现代化的重要路径。 展开更多
关键词 教育现代化 教育信息化 教育公平 教育模式
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条件价值评估法在非市场价值评估中的应用 被引量：106
9
作者 陈琳 欧阳志云 +2 位作者 王效科 苗鸿 段晓男 《生态学报》 CAS CSCD 北大核心 2006年第2期610-619,共10页
条件价值评估法(CVM)是非市场价值评估技术中最为重要、应用最为广泛的一种方法。从生态系统服务功能评估的角度出发,在CVM的基础理论和大量国内外研究案例的基础上,总结出CVM国内外研究各自的特点,并比较了二者的异同之处。CVM国内外... 条件价值评估法(CVM)是非市场价值评估技术中最为重要、应用最为广泛的一种方法。从生态系统服务功能评估的角度出发,在CVM的基础理论和大量国内外研究案例的基础上,总结出CVM国内外研究各自的特点,并比较了二者的异同之处。CVM国内外研究案例主要在研究领域、研究重点、研究结果、引导工具及调查方式五大方面有所不同,而在总体趋势等方面具有共同的特征。最后针对我国国情,对CVM的实际操作提出改进方向。 展开更多
关键词 条件价值评估法 生态系统服务功能 非利用价值 支付意愿 接受意愿
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理解中国消费不足:基于文献的评述 被引量：115
10
作者 陈斌开 陈琳 谭安邦 《世界经济》 CSSCI 北大核心 2014年第7期3-22,共20页
本文全面归纳了中国储蓄过高、消费不足的典型事实,澄清了对中国需求结构失衡现象的诸多质疑和争论。我们发现,居民和政府储蓄率持续攀升、政府收入占比不断提高是中国国民储蓄率上升的重要决定因素。通过对文献的回顾发现,现有研究尚... 本文全面归纳了中国储蓄过高、消费不足的典型事实,澄清了对中国需求结构失衡现象的诸多质疑和争论。我们发现,居民和政府储蓄率持续攀升、政府收入占比不断提高是中国国民储蓄率上升的重要决定因素。通过对文献的回顾发现,现有研究尚不足以解释中国消费不足的"典型事实",经济转型过程中的市场扭曲可能是需求疲软的根本决定因素。因此,构建启动消费需求的长效机制必须从供给面改革入手,而不是使用短期的需求刺激政策。 展开更多
关键词 需求结构失衡 市场扭曲 供给面改革
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嗅鞘细胞移植治疗脊髓损伤临床试验的初步报告 被引量：93
11
作者 黄红云 王洪美 +10 位作者 修波 王锐 卢明 陈琳 亓树彬陈林 张泽华 武海青 苟成青 程建铎 陆晓白 刘宗惠 《海军总医院学报》 2002年第1期18-21,共4页
目的　开展嗅鞘细胞移植治疗脊髓损伤的临床试验 ,探讨其对脊髓损伤晚期患者是否有帮助脊髓神经功能恢复的作用。方法　取胚胎嗅球 ,消化成单个嗅鞘细胞后 ,培养 2～ 3周 ,然后将其移植到脊髓损伤部位的上下处。共治疗 2 3例伤后时间为 ... 目的　开展嗅鞘细胞移植治疗脊髓损伤的临床试验 ,探讨其对脊髓损伤晚期患者是否有帮助脊髓神经功能恢复的作用。方法　取胚胎嗅球 ,消化成单个嗅鞘细胞后 ,培养 2～ 3周 ,然后将其移植到脊髓损伤部位的上下处。共治疗 2 3例伤后时间为 0 5～ 8 5年的脊髓损伤患者 ,其中 19例为完全性脊髓损害 ,4例为不完全性脊髓损害。结果　嗅鞘细胞移植后 2周～ 2个月时随访 ,2 3例患者的脊髓功能均有改善 ,且呈继续改善趋势。 展开更多
关键词 嗅鞘细胞移植 治疗 脊髓损伤 临床试验
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脑脊液细胞学检查的特异性发现 被引量：103
12
作者 关鸿志 王长华 +3 位作者 郭玉璞 陈琳 任海涛 赵燕环 《中华神经科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2004年第1期65-67,共3页
目的　回顾本实验室 392 2例脑脊液 (CSF)细胞学检查的特异性发现 ,探讨其临床意义。方法　 1984年 4月至 2 0 0 3年 4月CSF细胞学检查 392 2例 ,CSF标本经自然沉淀法或玻片离心法制片 ,常规采用迈 格 姬染色 ,部分标本行PAS染色或免... 目的　回顾本实验室 392 2例脑脊液 (CSF)细胞学检查的特异性发现 ,探讨其临床意义。方法　 1984年 4月至 2 0 0 3年 4月CSF细胞学检查 392 2例 ,CSF标本经自然沉淀法或玻片离心法制片 ,常规采用迈 格 姬染色 ,部分标本行PAS染色或免疫细胞化学染色后观察。结果　CSF细胞学特异性发现包括感染性病原体与恶性肿瘤 ,共 5 5例 ,占全部CSF细胞学检查的 1 4 0 %。其中感染性病原体包括新型隐球菌 5例 ,镰刀菌 1例。恶性肿瘤 4 9例 ,包括转移性癌 2 6例 ,转移性淋巴瘤 /白血病 7例 ,脑生殖细胞瘤 4例 ,原发性中枢神经系统恶性淋巴瘤 (PCNSL) 4例 ,胶质母细胞瘤 2例 ,来源未明的肿瘤 6例。PAS染色对新型隐球菌的形态显示良好。转移癌细胞的免疫细胞化学染色上皮膜抗原 (EMA)和 (或 )细胞角蛋白 (CK)阳性 ,淋巴瘤细胞可见LCA ,CD2 0或CD34等标记物阳性。结论　CSF细胞学对临床有重要意义 ,其特异性发现所见的肿瘤细胞以转移癌多见 ,病原体以新型隐球菌多见。CNS镰刀菌病是罕见的霉菌感染 ,CSF细胞学可检出镰刀菌。CSF免疫细胞学方法有助于鉴别肿瘤细胞的来源。 展开更多
关键词 脑脊液 细胞学检查 CSF 免疫组织化学 肿瘤
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我国中小学微课发展现状及其优化策略研究 被引量：106
13
作者 戴晓华 陈琳 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2014年第9期78-83,119,共7页
在微博、微信、微电影、微杂志等作用越发突显的"微时代",微课应运而生,但相对稚嫩,尚处于边建设边研究的阶段,不管是在认知层面、建设层面还是应用层面都存在着诸多问题:认知度低,建设水平不高,缺乏有效评价机制等。该文在... 在微博、微信、微电影、微杂志等作用越发突显的"微时代",微课应运而生,但相对稚嫩,尚处于边建设边研究的阶段,不管是在认知层面、建设层面还是应用层面都存在着诸多问题:认知度低,建设水平不高,缺乏有效评价机制等。该文在分析这些问题的基础上提出了研究引领、积极适应、优化平台、组织竞赛与创新评价、优化技艺等优化策略,以期能够促进微课在中小学的有效应用。 展开更多
关键词 微课 资源建设 教学应用 优化策略 教育信息化
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创建数字化学习资源公建众享模式研究 被引量：103
14
作者 陈琳 王矗 +2 位作者 李凡 蒋艳红 陈耀华 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2012年第1期73-77,共5页
到2020年基本形成学习型社会是《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《规划纲要》)所确定的三大战略目标之一,信息技术对教育发展具有革命性影响是《规划纲要》的重要观点。数字化学习资源建设事关学习型社会建... 到2020年基本形成学习型社会是《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《规划纲要》)所确定的三大战略目标之一,信息技术对教育发展具有革命性影响是《规划纲要》的重要观点。数字化学习资源建设事关学习型社会建设,终身教育的质量,信息技术对教育革命性影响的发挥以及教育的质量、效率和教育公平。数字化学习资源建设经历了自发建设与共建共享阶段的发展,而"公建众享"模式可突破资源建设瓶颈使其产生质的变化。在我国,实施数字化学习资源公建众享模式,具有战略意义,可更好地彰显中国特色,更好地形成中文数字化学习资源的世界影响。 展开更多
关键词 教育信息化 数字化学习资源 信息资源 资源建设模式 公建众享
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缺血性脑卒中患者阿替普酶静脉溶栓出血并发症的研究进展 被引量：91
15
作者 常红 许亚红 陈琳 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2015年第4期459-462,共4页
脑卒中是指急性起病,由于脑局部血液循环障碍所导致的神经功能缺损综合征,症状持续至少24h[1]。根据2012年中国卫生统计年鉴,脑血管病是我国城市居民的第3位死亡原因,是农村居民第2位的死亡原因。缺血性卒中是最常见的脑卒中类型,在脑... 脑卒中是指急性起病,由于脑局部血液循环障碍所导致的神经功能缺损综合征,症状持续至少24h[1]。根据2012年中国卫生统计年鉴,脑血管病是我国城市居民的第3位死亡原因,是农村居民第2位的死亡原因。缺血性卒中是最常见的脑卒中类型,在脑卒中患者中约占85%[2]。 展开更多
关键词 卒中 组织型纤溶酶原激活物 出血 综述
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智慧教育创新实践的价值研究 被引量：90
16
作者 陈琳 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2015年第4期15-19,共5页
在深化教育领域综合改革的大背景下,在实现中国梦的伟大征程中,我国广大教育工作者充分利用对教育具有革命性影响的新一代信息技术,积极进行从教育信息化走向智慧教育的创新探索和实践,着力打造具有中国特色的智慧教育。探讨我国智慧教... 在深化教育领域综合改革的大背景下,在实现中国梦的伟大征程中,我国广大教育工作者充分利用对教育具有革命性影响的新一代信息技术,积极进行从教育信息化走向智慧教育的创新探索和实践,着力打造具有中国特色的智慧教育。探讨我国智慧教育的典型创新实践,对于总结创新经验,促进中国特色智慧教育既好又快地发展,有着极其重要意义。该文选择晒课、智慧型课程、创客教育、资源全覆盖、智慧学术平台等我国出现的部分智慧教育创新实践加以剖析,挖掘其价值,促进其典型经验的推广。 展开更多
关键词 智慧教育 晒课 智慧型课程 创客教育 资源全覆盖 知智网
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论陌生化翻译 被引量：82
17
作者 陈琳 《中国翻译》 CSSCI 北大核心 2010年第1期13-20,共8页
本文分析了文学翻译的陌生化,阐述了陌生化翻译的区分特征,尝试性地定义了陌生化翻译策略的概念。在文学翻译中,译者力图避免将源语文本归化成目的语读者所熟知的、或宽泛化成显而易见的内容和形式,而是借助异域化和混杂化等翻译方法将... 本文分析了文学翻译的陌生化,阐述了陌生化翻译的区分特征,尝试性地定义了陌生化翻译策略的概念。在文学翻译中,译者力图避免将源语文本归化成目的语读者所熟知的、或宽泛化成显而易见的内容和形式,而是借助异域化和混杂化等翻译方法将文学主题、文学手段和文学意象新奇化,以延长翻译审美主体和审美接受者的关注时间和感受难度,化习见为新知和新奇,增加审美快感。陌生化翻译是关于翻译文学的文学性问题,是形式机制。它有助于描述译者兼文学创作者的双重身份译者的翻译实践,特别是其主体性张扬的丰富的翻译艺术技巧。 展开更多
关键词 文学翻译 陌生化翻译 异域化 混杂化 异域性
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MOOCs对我国精品资源共享课建设的启示研究 被引量：89
18
作者 郑旭东 陈琳 +1 位作者 陈耀华 李振超 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2014年第1期76-81,共6页
MOOCs在全球范围内掀起了开放教育的新浪潮,国际著名大学纷纷加入MOOCs课程的建设。以MOOCs为代表的在线教育获得的认可对我国精品资源共享课的建设有很大的学习和借鉴意义。文章对MOOCs的发展和建设现状进行了梳理、分析,借鉴MOOCs的... MOOCs在全球范围内掀起了开放教育的新浪潮,国际著名大学纷纷加入MOOCs课程的建设。以MOOCs为代表的在线教育获得的认可对我国精品资源共享课的建设有很大的学习和借鉴意义。文章对MOOCs的发展和建设现状进行了梳理、分析,借鉴MOOCs的成功之处,期望我国正在建设的精品资源共享课采取多元化的建设方式,优化教学行为,打造新型课程共享平台,完善知识产权保护,将我国精品资源共享课打造成真正的精品资源,推动高等学校优质课程教学资源共建共享,服务学习型社会建设。 展开更多
关键词 MOOCs 精品资源共享课 开放共享 开放教育
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中国高校教育信息化发展战略与路径选择 被引量：88
19
作者 陈琳 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第4期50-56,共7页
实现中国高校教育信息化的跨越发展,必须以创新的思维,通过大变革战略、特色战略、顶层设计战略、人本绩效战略、公建战略、后发优势战略的实施,重点采取以下六项举措:构建学科信息门户和学科网,实施学科信息资源"公建"工程;... 实现中国高校教育信息化的跨越发展,必须以创新的思维,通过大变革战略、特色战略、顶层设计战略、人本绩效战略、公建战略、后发优势战略的实施,重点采取以下六项举措:构建学科信息门户和学科网,实施学科信息资源"公建"工程;打造高校开放式专业课程教学网,突破名师资源瓶颈,促进教育公平;实施基于网络学习的高校与终身学习学分互认,搭建终身学习立交桥;建立CIO体制,科学统领信息化管理和建设;开发教育信息化网络培训平台,实施高校领导和教师信息化能力提升工程;开展教育信息化绩效评估,促进信息化科学健康发展。 展开更多
关键词 高校 教育信息化 学科网 信息资源建设
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氮素营养对西南桦幼苗生长及叶片养分状况的影响 被引量：85
20
作者 陈琳 曾杰 +4 位作者 徐大平 赵志刚 郭俊杰 林开勤 沙二 《林业科学》 EI CAS CSCD 北大核心 2010年第5期35-40,共6页
设置每株0,50,100,200,300,400,600mg7个氮素处理,开展西南桦幼苗指数施肥试验,探究氮素供应水平对西南桦幼苗生长以及叶片养分状况的影响,旨在揭示西南桦幼苗的氮素需求,确定其适宜施氮量。结果表明:1)西南桦幼苗的地径、苗高、生物量... 设置每株0,50,100,200,300,400,600mg7个氮素处理,开展西南桦幼苗指数施肥试验,探究氮素供应水平对西南桦幼苗生长以及叶片养分状况的影响,旨在揭示西南桦幼苗的氮素需求,确定其适宜施氮量。结果表明:1)西南桦幼苗的地径、苗高、生物量以及叶面积随着氮素供应水平的增加而增大,至氮施用量每株>200mg后其生长表现和生物量趋于稳定,而叶面积则显著递减;2)西南桦幼苗叶片N,P和K含量随施肥量的增加而递增,叶片N和K含量在施氮量每株>200mg、生物量稳定之后仍持续增加,说明由于植株对N和K的奢侈消耗造成植株体内的养分积累,而叶片P含量在施氮量每株>100mg之后即趋于稳定,说明植株对P的需求已满足而保持其含量稳定;3)运用临界浓度法确定出西南桦幼苗叶片N,P,K的临界含量分别为37.8,4.1,24.4g·kg-1,最适含量分别为37.8～59.1,4.1～6.3,24.4～34.7g·kg-1,综合3个最适含量范围,推断出西南桦幼苗的最适施氮范围为每株200～400mg。 展开更多
关键词 西南桦 指数施肥 生长表现 叶片养分含量 氮
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