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基于三元理论少儿茶艺教学模式的创新研究
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作者 章柏平 张振青 +1 位作者 徐昊丰 《科教导刊(电子版)》 2020年第4期105-106,共2页
少儿茶艺作为少儿素质教育的载体,对传播中国传统文化及促进少儿德育发展有着重要意义。本文针对少儿茶艺教学的意义及出现的问题,结合“前期准备——课堂教学——教学反思”的模型构建三元理论体系,以金陵图书馆少儿民俗茶艺之擂茶体... 少儿茶艺作为少儿素质教育的载体,对传播中国传统文化及促进少儿德育发展有着重要意义。本文针对少儿茶艺教学的意义及出现的问题,结合“前期准备——课堂教学——教学反思”的模型构建三元理论体系,以金陵图书馆少儿民俗茶艺之擂茶体验活动为研究目标,对少儿茶艺教学模式进行创新性研究,在传统教学模式基础上,融入大学生茶艺师群体,通过教师带大学生助教,大学生助教教学生的形式,创新教学形式,旨在推动少儿茶艺教育发展。 展开更多
关键词 少儿茶艺 少儿茶艺教育 三元理论 少儿茶艺教学创新
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茶席:数尺之间的赏玩之趣
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作者 《茶博览》 2015年第4期38-39,共2页
茶席——茶的空间美学艺术,集席主对茶的理解和审美能力,以及空间艺术表达能力于一体。中国是世界上最早发现和利用茶的国家,发展至今,每个人心中的茶,都是不同的;不同的时间、地点、情绪等背景下,心中所感的茶之美,都是不同的。
关键词 空间艺术 美学艺术 审美能力 表达能力 地点
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如何设计时节茶会
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作者 《茶博览》 2017年第10期76-79,共4页
茶的交流功能,通过茶会雅集等方式体现,于是有了以茶会友,一期一会的期许。茶,随着时事的变迁,逐渐演进为独特的文化现象。 概念与分类时节茶会,是指遵照自然演进规律,以品茶交流为目的,通过茶及关联器物配置与情境营造而设计的时令感... 茶的交流功能,通过茶会雅集等方式体现,于是有了以茶会友,一期一会的期许。茶,随着时事的变迁,逐渐演进为独特的文化现象。 概念与分类时节茶会,是指遵照自然演进规律,以品茶交流为目的,通过茶及关联器物配置与情境营造而设计的时令感极强的雅集。正因茶会的社会效益与社会作用,各种形式的茶会层出不穷,按照茶会目的,通常可分为节日茶会、纪念茶会、喜庆茶会、研讨茶会、品赏茶会、艺术茶会、联谊茶会和交流茶会等。 展开更多
关键词 自然演进 赏茶 交流功能 社会作用 情境 黄山毛峰 主色 台湾乌龙 茶道 电子文本
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