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SPOT-5遥感影像自身融合在马尾松毛虫害信息提取中的应用 被引量：3
1
作者 亓兴兰 刘健 +2 位作者 陈福海 余坤勇 陈清舜 《中南林业科技大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2011年第2期15-21,共7页
以福建沙县作为研究区,在阐述遥感图像融合原理的基础上,以SPOT-5全色与多光谱影像为数据源,应用IHS变换、PCA融合、Brovey变换、乘积变换和HPF融合等5种比较常用的融合方法,从提高空间分辨率和保持原始图像光谱信息及虫害信息提取的角... 以福建沙县作为研究区,在阐述遥感图像融合原理的基础上,以SPOT-5全色与多光谱影像为数据源,应用IHS变换、PCA融合、Brovey变换、乘积变换和HPF融合等5种比较常用的融合方法,从提高空间分辨率和保持原始图像光谱信息及虫害信息提取的角度进行了分析评价,探讨最适合于利用SPOT-5图像进行马尾松毛虫害信息提取的融合方法。研究结果表明:各种融合方法中,HPF融合方法效果最好。 展开更多
关键词 遥感影像 信息提取 图像融合 马尾松毛虫 虫害信息
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盆景中森林审美的三重境界的应用
2
作者 陈清舜 《长江大学学报（自科版）（中旬）》 CAS 2012年第8期13-14,18,共3页
盆景作为再现大自然神貌具有生命力的艺术品，与森林审美的三重境界有异曲同工之妙。与森林审美的三重境界结合在一起，利用森林审美的三重境界的观点去鉴赏盆景所表达的意境，能真正体现盆景具有的生命力。
关键词 盆景 审美 意境 森林
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对我校老年教育课程建设的意见建议——以福建船政交通职业学院为例
3
作者 陈清舜 江逸 《精品生活》 2023年第6期0145-0147,共3页
课程建设是老年教育工作的中心环节,直接影响着教育教学质量。本研究立足于我校老年大学分校的基本情况,在总结我校老年大学分校办学特色的基础上,指出其在课程设置、教材编写、教师管理、办学经费等方面的不足,在此基础上提出一系列课... 课程建设是老年教育工作的中心环节,直接影响着教育教学质量。本研究立足于我校老年大学分校的基本情况,在总结我校老年大学分校办学特色的基础上,指出其在课程设置、教材编写、教师管理、办学经费等方面的不足,在此基础上提出一系列课程改革和提高办学质量的建议。 展开更多
关键词 课程建设 老年大学 课程改革
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以就业为导向的高职教育管理理念创新 被引量：1
4
作者 陈清舜 《开封文化艺术职业学院学报》 2022年第5期56-58,共3页
社会对于技能型、应用型人才的需求越来越大,高职院校应当坚持以就业为导向,开展教育管理理念的创新工作。目前,高职院校的管理理念缺乏科学性,校企合作模式存在不足,教育管理方面也存在诸多问题,导致高职院校培养出来的人才缺乏竞争力... 社会对于技能型、应用型人才的需求越来越大,高职院校应当坚持以就业为导向,开展教育管理理念的创新工作。目前,高职院校的管理理念缺乏科学性,校企合作模式存在不足,教育管理方面也存在诸多问题,导致高职院校培养出来的人才缺乏竞争力。为解决现有问题,高职院校应当从实际情况出发,积极创新管理理念,坚持以就业为需求制定教育管理目标,以就业为导向密切校企合作,完善教育教学管理模式,构建创新创业教育体系,通过这些创新策略确保办学水平的有效提升。 展开更多
关键词 高职教育 管理理念 就业 教学管理
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高校人事管理制度的创新机制研究 被引量：1
5
作者 陈清舜 《时代农机》 2015年第6期115-115,120,共2页
对当前高校人事管理制度存在的合理性问题、科学性问题以及分配激励制度等问题进行了分析,提出了树立"以人为本"的管理观念,创新人才引进机制,完善选人用人制度,建立科学、合理的激励机制等措施。
关键词 高校人事 管理体制 创新体制
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终身教育视域下职业院校人才培养模式探析
6
作者 陈清舜 《就业与保障》 2023年第10期9-11,共3页
终身教育在高等职业教育改革中具有独特的内涵价值。为解决终身教育发展过程中高等职业院校人才培养改革创新问题,应从师资队伍建设、终身教育学习观念培养、体制机制构建、终身教育改革创新等多个维度构建高等职业院校人才培养模式,发... 终身教育在高等职业教育改革中具有独特的内涵价值。为解决终身教育发展过程中高等职业院校人才培养改革创新问题,应从师资队伍建设、终身教育学习观念培养、体制机制构建、终身教育改革创新等多个维度构建高等职业院校人才培养模式,发挥其在高等职业院校终身教育体系构建中的重要作用。 展开更多
关键词 职业院校 终身教育 人才培养
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“双高”建设背景下高职院校年度考核改革研究
7
作者 陈清舜 林晓 《活力》 2019年第21期241-241,共1页
引 言随着社会的发展,我国各行各业对于技术型人才的需求与日俱增,并且对于技术型人才的专业水平的要求也发生了明显的提升。因此,高职院校作为我国培养应用型技术人才的重要机构,则需要将发展目标定位培养符合新时代要求的应用型技术... 引 言随着社会的发展,我国各行各业对于技术型人才的需求与日俱增,并且对于技术型人才的专业水平的要求也发生了明显的提升。因此,高职院校作为我国培养应用型技术人才的重要机构,则需要将发展目标定位培养符合新时代要求的应用型技术人才上。并且,目前我国已经推出了建设具有中国特色高水平高职院校以及高水平高职专业的“双高”计划,这一计划的推广与实施,将为高职院校教学工作带来全新的思想和模式。 展开更多
关键词 双高 高职院校 年度考核 改革
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