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“斗鸡”游戏在高中体育教学中的运用策略 被引量:3
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作者 沈龙 《田径》 2018年第8期44-45,共2页
"斗鸡"是民间传统体育游戏,它不受场地器材的限制,竞技性强。积极参与"斗鸡"游戏能有效地发展学生身体平衡力、灵敏、协调等身体素质,深受青少年的喜爱。本文主要介绍多种形式的"斗鸡"游戏,通过"斗... "斗鸡"是民间传统体育游戏,它不受场地器材的限制,竞技性强。积极参与"斗鸡"游戏能有效地发展学生身体平衡力、灵敏、协调等身体素质,深受青少年的喜爱。本文主要介绍多种形式的"斗鸡"游戏,通过"斗鸡"游戏发展了高中学生的核心力量、平衡能力、支撑能力和运动能力,在游戏中增加学生的运动负荷,增强学生的体质,使得课堂教学内容丰富多彩,教学效果明显。 展开更多
关键词 体育游戏 “斗鸡”游戏 教学策略
原文传递
以体育教师的角度来审视体育与健康学科的核心素养 被引量:2
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作者 沈龙 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第12期16-16,共1页
本文旨在修订版的《体育与健康课程标准》修订完善并正式公布之前,从体育教师的角度,来审视体育学科的核心素养,以期对体育学科的核心素养有一个初步认识,并为修订版的《体育与健康课程标准》修订完善公布之后,能顺利实施打下坚实的基础。
关键词 体育教师 体育与健康 核心素养
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探究高中体育课堂教学模式应考虑的因素
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作者 沈龙 《中学教学参考》 2015年第36期72-72,共1页
通过文献资料法和逻辑分析法等研究方法,从体育教学目标的角度,以教学策略为准绳,对当前我国高中体育教学模式的现状进行深层次的分析,探讨体育与健康课堂教学模式的运用,从而追求高效课堂,提高学生参与体育运动的兴趣与积极性。
关键词 高中体育 高效课堂 教学目标
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