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题名关于整体建构高中历史知识体系的思考与探究
被引量：3
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作者
陈检光
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机构
广东省清远市连南瑶族自治县民族高级中学
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出处
《教学考试》
2018年第44期45-48,共4页
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文摘
整体建构高中历史知识体系,指从一定的宏观视角或整体高度来建造一种知识结构,明确高中阶段的诸多历史知识间的联系,形成一个知识系统。笔者基于多年的教学实践和课题研究成果,主要从以下两个方面谈谈对整体建构高中历史知识体系的思考与探究。
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关键词
高中历史
整体建构
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名从评卷来谈全国一卷第41题的备考
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作者
陈检光
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机构
广东省清远市连南民族高级中学
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出处
《教学考试》
2017年第26期4-5,共2页
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文摘
本人有幸参加了2016年广东省高考历史学科的评卷工作,由于分工的调整我实际上参加了第41题和第45题两道大题的评卷工作,而刚好这两道题是相对于过去的广东卷变化最大的题。此前在高三历史复习备考中因为自己没有经验,只能摸着石头过河,其间虽然积累了一些成功的经验,但也走了不少的弯路。而此次评卷的经历使我在这两道题的复习备考中有了更多的信心。基于此。
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关键词
历史老师
高三历史
高考历史
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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