护理干预对于改善产妇产时认知行为以及分娩结局的护理效果分析 被引量：14

1

作者 陈杏芬 《护理实践与研究》 2014年第2期65-66,共2页

目的:探讨产妇实施规范化全程护理干预对其分娩结局及产时认知行为的效果。方法:选择我院孕晚期产妇84例,将其随机等分为观察组和对照组。观察组实施规范化全程护理干预,对照组实施常规护理,比较两组护理后的分娩情况、产时认知情况。结... 目的:探讨产妇实施规范化全程护理干预对其分娩结局及产时认知行为的效果。方法:选择我院孕晚期产妇84例,将其随机等分为观察组和对照组。观察组实施规范化全程护理干预,对照组实施常规护理,比较两组护理后的分娩情况、产时认知情况。结果:观察组产妇产时认知情况、顺产率及新生儿Apgar评分均优于对照组(P<0.05),产后24 h出血量少于对照组(P<0.05)。结论:规范化全程护理干预可有效提高顺产率,减少剖宫产率,提高产时产妇的认知行为,促进产妇身心早日康复,临床效果确切,值得临床推广应用。 展开更多

关键词 规范化全程护理干预 产妇 认知行为 护理效果 分娩情况

下载PDF 职称材料

综合护理干预在改善先兆流产患者焦虑情绪中的应用 被引量：8

2

作者 陈杏芬 《护理实践与研究》 2014年第6期66-67,共2页

目的:探讨综合护理干预在改善先兆流产患者负面情绪中的应用效果。方法:选取我院先兆流产患者86例,将其随机等分为观察组和对照组。观察组采用综合护理干预,对照组给予常规护理。以1个月为1疗程,比较两组患者2个疗程后焦虑评分。结果:... 目的:探讨综合护理干预在改善先兆流产患者负面情绪中的应用效果。方法:选取我院先兆流产患者86例,将其随机等分为观察组和对照组。观察组采用综合护理干预,对照组给予常规护理。以1个月为1疗程,比较两组患者2个疗程后焦虑评分。结果:观察组患者的焦虑评分低于对照组,顺利分娩率高于对照组,失眠率低于对照组(P<0.05)。结论:综合护理干预改善先兆流产患者的负面情绪效果显著,值得推广。 展开更多

关键词 综合护理干预 先兆流产 负面情绪

下载PDF 职称材料

2-氨基-6,7-二甲氧基-喹啉-3-甲酸甲酯的合成 被引量：3

3

作者 陈杏芬 杨定乔 梁丽华 《合成化学》 CAS CSCD 2007年第1期99-101,共3页

以3,4-二甲氧基苯甲醛为起始原料,经硝化、缩合和还原反应合成了2-氨基-6,7-二甲氧基-喹啉-3-甲酸甲酯,其结构经UV,1HNMR,IR和MS表征。

关键词 喹啉 缩合 还原 合成

下载PDF 职称材料

政治教学实施研究性学习的策略初探 被引量：3

4

作者 陈杏芬 《政治课教学》 2002年第11期40-42,共3页

研究性学习,是指学生在教师指导下,以类似科学研究的方式去获取知识和应用知识的学习方式."研究性学习"与"接受性学习"是一个相对的概念.就人的发展而言,"研究性学习"与"接受性学习"都是必要的... 研究性学习,是指学生在教师指导下,以类似科学研究的方式去获取知识和应用知识的学习方式."研究性学习"与"接受性学习"是一个相对的概念.就人的发展而言,"研究性学习"与"接受性学习"都是必要的,在学习活动中,二者相辅相成.之所以在我国的基础教育课程体系中强调"研究性学习",并不是因为"接受性学习"不好,而是因为我们过去过多地强调了"接受性学习",把"接受性学习"置于中心地位,而"研究性学习"则被完全忽略.实际上作为一种学习方式,"研究性学习"是渗透于所有学科的,同样也渗透于政治教学的学科中. 展开更多

关键词 政治教学 研究性学习 中学 教学模式 社会实践

下载PDF 职称材料

非专业人士心肺复苏术简化数字学习法应用效果观察 被引量：5

5

作者 吴秀仙 邵微颖 +2 位作者 赵琳妍 王宇浩 陈杏芬 《护理学报》 2013年第19期24-26,共3页

目的探讨非专业人士心肺复苏术简化数字学习法与传统学习法在实际教学中的应用效果。方法随机将540名(13批)非专业人士分为对照组242名(6批)和观察组298名(7批),对照组按常规采用专业人士心肺复苏学习法进行培训即C-A-B法,观察组采用非... 目的探讨非专业人士心肺复苏术简化数字学习法与传统学习法在实际教学中的应用效果。方法随机将540名(13批)非专业人士分为对照组242名(6批)和观察组298名(7批),对照组按常规采用专业人士心肺复苏学习法进行培训即C-A-B法,观察组采用非专业人士心肺复苏术简化数字学习法进行培训,即救命密码"10→120→180→30→90→2→30∶2×5",比较两组学员培训当天的理论考核和实践操作考核成绩,培训后第15天的实践操作考核成绩。结果两组学员理论考核、实践操作考核成绩比较差异均有统计学意义(P<0.05),观察组高于对照组。结论简化数字学习法易教、易学,能提高非专业人士对心肺复苏理论和操作技能的掌握,并且有利于长久记忆、实践效果良好。 展开更多

关键词 非专业人士 心肺复苏术 数字学习法

下载PDF 职称材料

浅谈园林施工中科学管理方法的重要意义 被引量：3

6

作者 陈杏芬 《花卉》 2019年第10期79-80,共2页

园林施工作为一项复杂的系统工程,既需要施工单位具备充分的施工技术、设备基础,又要能够采取行之有效的科学管理方法。基于此,本文结合目前园林施工中主要运用的科学管理方法,从园林施工的项目材料管理、进度管理、质量管理以及成本管... 园林施工作为一项复杂的系统工程,既需要施工单位具备充分的施工技术、设备基础,又要能够采取行之有效的科学管理方法。基于此,本文结合目前园林施工中主要运用的科学管理方法,从园林施工的项目材料管理、进度管理、质量管理以及成本管理等四方面阐述了园林施工中科学管理方法的重要意义,希望对相关管理人员有所启示。 展开更多

关键词 园林施工 科学管理 关键性

下载PDF 职称材料

影响中职学前教育专业就业稳定的因素与应对策略 被引量：3

7

作者 陈杏芬 《科技信息》 2009年第25期I0238-I0238,I0227,共2页

学生的就业稳定是关系到学校招生、生存与发展的重要工作。学校应从学生一入学就开始切实抓好就业指导,通过提升学生诚信、感恩意识,增进学生的社会责任感、荣辱感;主抓行为习惯、礼仪养成教育,使学生学会吃苦;夯实学生的专业技能,增加... 学生的就业稳定是关系到学校招生、生存与发展的重要工作。学校应从学生一入学就开始切实抓好就业指导,通过提升学生诚信、感恩意识,增进学生的社会责任感、荣辱感;主抓行为习惯、礼仪养成教育,使学生学会吃苦;夯实学生的专业技能,增加社会竞争力;建立毕业跟踪就业指导服务体系,有效地促进中职学前教育专业的就业稳定。 展开更多

关键词 中职 学前教育 就业稳定指导

下载PDF 职称材料

基层医务人员艾滋病相关法律认知状况调查 被引量：3

8

作者 饶和平 李胜琴 +5 位作者 陈杏芬 姚水洪 徐秉华 刘小青 徐天才 方春富 《中华医院感染学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2009年第9期1088-1090,共3页

目的了解衢州地区基层医务人员艾滋病相关法律知识掌握现况,指导政府培训教育。方法分县区随机抽样出乡镇卫生院共32所及各县区医院11所,乡镇卫生院全部医务人员及各县区医院随机抽出的不同岗位的医务人员,问卷调查其艾滋病相关法律认... 目的了解衢州地区基层医务人员艾滋病相关法律知识掌握现况,指导政府培训教育。方法分县区随机抽样出乡镇卫生院共32所及各县区医院11所,乡镇卫生院全部医务人员及各县区医院随机抽出的不同岗位的医务人员,问卷调查其艾滋病相关法律认知情况。结果乡镇卫生院医务人员认知平均正确率为50.4%,低于县级医院61.3%(P<0.05);医务人员艾滋病相关法律认知正确率明显偏低,特别是基层卫生院;防保人员、临床医师、检验医师、护士这4种岗位间的艾滋病相关法律认知绝大部分差异无统计学意义。结论衢州地区基层医务人员艾滋病相关法律认知水平仍较低,建议进一步加强对基层医院医务人员艾滋病相关法律知识的培训。 展开更多

关键词 基层医院 医务人员 艾滋病 法律 认知调查

原文传递

关环复分解反应(RCM)的研究新进展 被引量：1

9

作者 陈杏芬 杨定乔 《广州化工》 CAS 2005年第3期3-8,共6页

综述了近几年来关环复分解(RCM)反应的研究新进展,包括了烯烃、烯-炔的RCM反应。着重讨论了RCM反应在合成杂环化合物中的应用。

关键词 关环复分解反应 杂环 合成 进展

下载PDF 职称材料

浙西地区基层医务人员艾滋病职业暴露防护相关法律认知状况调查 被引量：2

10

作者 李胜琴 饶和平 +5 位作者 陈杏芬 姚水洪 徐秉华 刘小青 徐天才 方春富 《中国医院管理》 2009年第7期66-68,共3页

通过调查32所乡镇卫生院及11所县区医院476名医务人员,发现其艾滋病职业暴露防护相关法律认知正确率不高,对皮肤及黏膜发生暴露后的局部处理、防护血液体液飞溅面部的措施、职业暴露后抗体检测等问题,乡镇卫生院明显低于县级医院(P<0... 通过调查32所乡镇卫生院及11所县区医院476名医务人员,发现其艾滋病职业暴露防护相关法律认知正确率不高,对皮肤及黏膜发生暴露后的局部处理、防护血液体液飞溅面部的措施、职业暴露后抗体检测等问题,乡镇卫生院明显低于县级医院(P<0.05)。在黏膜发生暴露后的处理上,防保人员高于医生和护士(P<0.05),在防护血液、体液飞溅面部的措施上,防保人员高于医生(P<0.05),而在皮肤发生职业暴露后的局部处理上,医生高于防保人员(P<0.05),各岗位间认知水平总体比较并无统计学差异。研究表明,当前需要进一步加强基层医院《医务人员艾滋病病毒职业暴露防护工作指导原则》的培训,建立标准化的防护体系,保障医务人员的职业安全。 展开更多

关键词 基层医务人员 艾滋病 职业暴露 防护 认知

下载PDF 职称材料

高职大学生和中职生AIDS相关知识状况与干预效果的研究 被引量：1

11

作者 饶和平 黄丹文 +4 位作者 陈杏芬 冯磊 邱惠萍 李胜琴 兰岳云 《中国卫生事业管理》 2007年第6期422-423,共2页

目的：研究高职学校与中等专业学校学生AIDS的认知状况及健康教育干预效果，为制定相应干预对策提供参考依据；方法：用整群随机抽样的方法确定干预对象，对研究对象进行健康教育干预，统计分析干预前后效果；结果：干预前中职生认知正... 目的：研究高职学校与中等专业学校学生AIDS的认知状况及健康教育干预效果，为制定相应干预对策提供参考依据；方法：用整群随机抽样的方法确定干预对象，对研究对象进行健康教育干预，统计分析干预前后效果；结果：干预前中职生认知正确率明显低于高职生（P〈0．01）。干预后中职生与高职生认知均有明显提高（P〈0．01），中职生与高职生的认知正确率差距由14．2％缩小到8．1％。健康教育后对能否接受和艾滋病或感染者一起生活的比例虽然有了明显提高（P〈0．01），但仍很低（46．8％．55．5％）。对安全套是否可以预防AIDS问题认知明显提高（P〈0．01），中职生比例仍低（56%）。结论：要加强中等专业学校学生的艾滋病教育干预，重点是传播途径等知识，注意结合性知识的教育，健康教育要持之以恒。以提高干预效果。 展开更多

关键词 高职大学生和中职生 AIDS 知识 干预效果

下载PDF 职称材料

行香子

12

作者 陈杏芬 《诗词月刊》 2016年第6期29-30,共2页

昨日桃园，今日湖滨。且行乐，莫负青春。沧茫天地，偌个闲人。看山如黛，花如蝶，我如尘。

关键词 中国 当代文学 诗词 《行香子》

原文传递

培训及气质类型对急诊科与ICU护士心肺复苏技能的影响

13

作者 邵微颖 吴秀仙 +3 位作者 徐勤容 赵琳妍 王宇浩 陈杏芬 《浙江临床医学》 2013年第5期764-766,共3页

心肺复苏（cardiopulmonary resuscitation，CPR）在急诊护理中经常遇到，是抢救生命最基本的医疗技术和方法。急诊科与ICU护士CPR技能水平的高低直接影响医院的急救水平。

关键词 ICU护士 心肺复苏 急诊科 气质类型 技能 培训 急救水平 急诊护理

下载PDF 职称材料

疫情背景下学生手卫生健康素养的培育

14

作者 余雨生 周丹 +2 位作者 徐清 陈杏芬 林海引 《新农村》 2021年第2期48-49,共2页

"手卫生"的概念源于医院,是洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称,其核心技能为"七步洗手法"。国家卫生健康委和教育部关于新冠肺炎疫情防控技术方案的通知中明确指出"学校要引导学生勤洗手和科学佩戴口罩。在... "手卫生"的概念源于医院,是洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称,其核心技能为"七步洗手法"。国家卫生健康委和教育部关于新冠肺炎疫情防控技术方案的通知中明确指出"学校要引导学生勤洗手和科学佩戴口罩。在疫情防控趋向常态化的形势下,如何提高手卫生健康素养,如何正确进行"七步洗手法"洗手,已是当务之急。 展开更多

关键词 健康素养 疫情防控 外科手消毒 七步洗手法 核心技能 洗手 卫生 常态化

原文传递

浙江省中职生与大学生艾滋病认知差异与伦理教育研究

15

作者 饶和平 黄丹文 +4 位作者 陈杏芬 冯磊 邱惠萍 李胜琴 兰岳云 《中国医学伦理学》 2006年第5期106-107,109,共3页

目的:研究中职生与大学生对艾滋病的认知差异,为制定健康教育重点提供参考依据;方法:针对艾滋病的传播途径内容进行调查,采用SPSS10.0统计软件检验比较本科生、高职生和中职生的差异;结果:中职生认知正确率平均为61.3%,低于本科生(75%)... 目的:研究中职生与大学生对艾滋病的认知差异,为制定健康教育重点提供参考依据;方法:针对艾滋病的传播途径内容进行调查,采用SPSS10.0统计软件检验比较本科生、高职生和中职生的差异;结果:中职生认知正确率平均为61.3%,低于本科生(75%)及高职生(80.9%),P<0.01。对游泳、礼节性的握手、共同进餐是否会传染、安全套是否可以预防艾滋病认知正确率均很低,中职生明显低于本科生和高职生(P<0.01),对艾滋病感染者或病人的歧视仍较重,存在伦理问题;结论:艾滋病健康教育重点应该下移到中等专业学校,传播途径知识是健康教育重点内容,应特别注意性心理和性道德伦理教育。通过健康教育,消除伦理学差异,激发防治艾滋病的社会道德感和责任感,逐渐改变他们对待艾滋病患者的态度。 展开更多

关键词 中职生 大学生 艾滋病 认知 伦理教育

下载PDF 职称材料

新奇的构思——试析陈洁的《大河》

16

作者 陈杏芬 《小说评论》 1986年第3期75-76,共2页

文学新人陈洁的小说《大河》(载85年《上海文学》笫10期),确实没有什么明显的情节,只是围绕着民办中学教师李静娴和诗人陆海在森林中迷路到第二天早上才回来这一场景来展开的。作者既没写他俩在森林里怎样了,而是通过这一事件把围绕在... 文学新人陈洁的小说《大河》(载85年《上海文学》笫10期),确实没有什么明显的情节,只是围绕着民办中学教师李静娴和诗人陆海在森林中迷路到第二天早上才回来这一场景来展开的。作者既没写他俩在森林里怎样了,而是通过这一事件把围绕在他俩周围的人的种种态度和行动,以及他们的内心世界淋漓尽致地描绘出来了,并由此揭示了历史转折时期矛盾复杂的社会心态。我认为这篇小说中描写得最活龙活现的一个就是李静娴的男朋友——林青,他在理性上认识到李静娴是个好姑娘,根本不在乎她和陆海在森林里过夜的事儿,可心灵深处他却很在乎。何以见得呢? 展开更多

关键词 森林 上海文学 中学教师 内心世界 陆海 社会心态 小说 转折时期 迷路 作者

下载PDF 职称材料

暗香·莲

17

作者 陈杏芬 《诗词月刊》 2015年第3期14-14,共1页

一枝幽独，任满池翠盖，盈盈相簇。宛若凌波，仙子亭亭恰新浴。分碧移舟靠近，心忐忑，把伊轻掬。返棹处、几度痴迷，指掌尚余馥。难卜，夜雨促。叹绝世风华，殒劫伤目。泪珠簌簌，滴碎温柔这心曲。千种深情是我，犹切切，怜伊馨郁。暗... 一枝幽独，任满池翠盖，盈盈相簇。宛若凌波，仙子亭亭恰新浴。分碧移舟靠近，心忐忑，把伊轻掬。返棹处、几度痴迷，指掌尚余馥。难卜，夜雨促。叹绝世风华，殒劫伤目。泪珠簌簌，滴碎温柔这心曲。千种深情是我，犹切切，怜伊馨郁。暗祷着、能否再，断丝重续？ 展开更多

关键词 诗词 文学 文学作品 诗集

原文传递

低年级字词句的学法指导

18

作者 陈杏芬 《学园》 2015年第6期122-122,共1页

近年来,随着经济全球化的不断发展,传统的语文教学地位受到英语等国际语种的强烈冲击。如何提升低年级学生的语文能力,便成为当前必须要解决的一个问题。本文主要从低年级学生字、词、句掌握的情况入手,通过总结自身的工作经验,结合先... 近年来,随着经济全球化的不断发展,传统的语文教学地位受到英语等国际语种的强烈冲击。如何提升低年级学生的语文能力,便成为当前必须要解决的一个问题。本文主要从低年级学生字、词、句掌握的情况入手,通过总结自身的工作经验,结合先进观念与参考资料,通过完善学法的方式来提升低年级字词句的教学实效性,以供同仁参考。 展开更多

关键词 低年级语文教学 字词句教学 学法

原文传递

起轿啦

19

作者 陈杏芬 《动漫界（幼教365）》 2018年第31期56-56,共1页

活动室里,小伙伴们正在玩“搭轿子”游戏。翟明雅和林嘉倩快速伸出胳膊,互相交叉,搭好了一个“轿子”,小伙伴们都想坐。林艳和符娜经过几番争执之后,决定把机会让给个子最小的符彩艳。“起轿啦!”范海云拍手欢呼着。轿子摇摇晃晃,林嘉... 活动室里,小伙伴们正在玩“搭轿子”游戏。翟明雅和林嘉倩快速伸出胳膊,互相交叉,搭好了一个“轿子”,小伙伴们都想坐。林艳和符娜经过几番争执之后,决定把机会让给个子最小的符彩艳。“起轿啦!”范海云拍手欢呼着。轿子摇摇晃晃,林嘉倩显得有些吃力。这时,翟明雅突然喊道:“轿子快倒了!”林希敏二话不说马上抱住林嘉倩,扎起马步支撑住。范海云也想参加游戏,可是不会搭轿。这时,翟明雅主动站起来手把手地教她,两人合作搭好了轿子,让王婷婷坐了上去。 展开更多

关键词 轿子 活动室 王婷婷 游戏 伙伴

下载PDF 职称材料

贺中华《诗词月刊》十周年

20

作者 陈杏芬 《诗词月刊》 2016年第5期7-7,共1页

书山拾趣几经年，小小诗行括大千。 君子情怀欣共赏，知音笔墨妙相研。

关键词 月刊 诗词 中华 诗行 情怀 知音

原文传递