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PVA-ECH接枝改性脱脂豆粉制备高性能木材胶粘剂 被引量：5
1
作者 张二兵 朱志强 +3 位作者 涂伊静 叶曼玉 陈木贵 陈奶荣 《中国胶粘剂》 CAS 2021年第3期30-35,共6页
采用聚乙烯醇(PVA)和环氧氯丙烷(ECH)混合改性脱脂豆粉(DSF),制备高性能大豆蛋白基胶粘剂,再用于压制三层杨木胶合板,并检测胶合强度。研究结果表明:w(PVA-ECH交联剂)=3%(相对于单体质量而言)时,大豆蛋白基胶粘剂的热稳定性明显提高,溶... 采用聚乙烯醇(PVA)和环氧氯丙烷(ECH)混合改性脱脂豆粉(DSF),制备高性能大豆蛋白基胶粘剂,再用于压制三层杨木胶合板,并检测胶合强度。研究结果表明:w(PVA-ECH交联剂)=3%(相对于单体质量而言)时,大豆蛋白基胶粘剂的热稳定性明显提高,溶解率降低了55.56%;胶合强度为0.88 MPa,达到GB/T 9846—2015标准中室内用Ⅱ类胶合板的要求(≥0.7 MPa);在碱性环境下,大豆蛋白的球状结构展开,改性剂与大豆蛋白形成交联,提高了大豆蛋白基胶粘剂的粘接性能与热稳定性。本研究比目前常见的大豆基胶粘剂,减少了化学试剂用量,工艺简单,制备的大豆蛋白基胶粘剂具有高性能、可持续性和绿色性等优点,在无醛生物质木材胶粘剂中具有广阔的应用前景。 展开更多
关键词 大豆蛋白 生物质 胶粘剂 环保 胶合板
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新课标视野下传统文化融入高一语文教学的策略研究
2
作者 陈木贵 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第9期0044-0047,共4页
在新课改背景下,初中语文教学内容有所转变,其中更多的是传统文化的融入,教师应该充分认识到传统文化的重要性,并且通过合理的方式对学生进行渗透和培养。在开展高一语文教学时,教师应该充分认识到传统文化对学生所起到的重要作用,并通... 在新课改背景下,初中语文教学内容有所转变,其中更多的是传统文化的融入,教师应该充分认识到传统文化的重要性,并且通过合理的方式对学生进行渗透和培养。在开展高一语文教学时,教师应该充分认识到传统文化对学生所起到的重要作用,并通过多种方式来将其充分融入到语文教学中。基于此,本文从新课标视野下将传统文化融入到高一语文教学中的意义出发,提出了相关对策,希望可以为高中语文教师提供一些参考和帮助。 展开更多
关键词 新课标 传统文化 高一 语文教学
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