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亚热带树种的菌根和根外菌丝对土壤氮矿化及酶活性的影响 被引量：7
1
作者 陈月鹏 李石开 +6 位作者 安波 朱勇 邹汉鲁 崔松祥 付宏燕 毛瑢 张芸 《应用生态学报》 CAS CSCD 北大核心 2023年第5期1235-1243,共9页
丛枝菌根(AM)真菌与植物共生促进土壤氮有效性,但菌根和根外菌丝对氮矿化的作用机制还不明确。本研究选择亚热带3种AM树种——杉木、木荷和枫香为对象,采用内生长芯法开展原位土壤培养试验,研究菌根(吸收根和菌丝)、菌丝(无吸收根)及对... 丛枝菌根(AM)真菌与植物共生促进土壤氮有效性,但菌根和根外菌丝对氮矿化的作用机制还不明确。本研究选择亚热带3种AM树种——杉木、木荷和枫香为对象,采用内生长芯法开展原位土壤培养试验,研究菌根(吸收根和菌丝)、菌丝(无吸收根)及对照(无吸收根和菌丝)处理下土壤理化性质、净氮矿化速率及与有机质分解相关的4种水解酶[亮氨酸氨基肽酶(LAP)、β-N-乙酰葡糖胺糖苷酶(NAG)、β-1,4-葡萄糖苷酶(βG)和纤维素水解酶(CB)]和2种氧化酶[多酚氧化酶(POX)和过氧化物酶(PER)]活性的变化。结果表明:菌根处理显著影响土壤总碳和pH,对氮矿化速率和所有酶活性均没有显著影响;树种显著影响净氨化速率、净氮矿化速率及NAG、βG、CB、POX和PER活性,其中杉木林的净氮矿化速率和酶活性显著高于2个阔叶树种;菌根处理和树种的交互作用对土壤理化性质、酶活性、净氮矿化速率均没有显著影响。相关性分析表明,pH与除LAP外的5个酶活性呈显著负相关,铵态氮含量、有效磷含量、βG、CB、POX和PER活性与净氮矿化速率存在显著相关性。总体来说,在一个生长季的培养周期内,3种亚热带树种根际和根外菌丝际的土壤酶活性和氮矿化速率没有显著差异。碳循环相关酶与土壤氮矿化速率密切相关,树种在凋落物质量和根系功能性状上的差异通过有机质输入及对林地环境的塑造等方式影响了土壤酶活性和氮矿化过程。 展开更多
关键词 菌丝际 氮有效性 养分限制 根系分泌物 土壤有机质
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刍议4P模式在公共部门人力资源管理中的应用 被引量：4
2
作者 陈月鹏 《管理观察》 2009年第8期31-32,共2页
本文通过对公共部门人力资源管理的内涵和创新必要性的认识,引出4P模式的探讨,并重点论述其在公共部门人力资源管理中的实际应用。
关键词 4P模式 公共部门 人力资源 应用
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口腔手术显微镜下一次性根管治疗隐裂牙的疗效
3
作者 於俊 任伟 陈月鹏 《吉林医学》 CAS 2024年第1期116-119,共4页
目的:分析口腔手术显微镜下一次性根管治疗隐裂牙的疗效及不良反应。方法:通过便利抽样法选取南京医科大学附属无锡人民医院2018年1月~2021年1月96例隐裂牙患者,以随机法将其分为对照组和观察组各45例,对照组给予常规根管治疗,观察组给... 目的:分析口腔手术显微镜下一次性根管治疗隐裂牙的疗效及不良反应。方法:通过便利抽样法选取南京医科大学附属无锡人民医院2018年1月~2021年1月96例隐裂牙患者,以随机法将其分为对照组和观察组各45例,对照组给予常规根管治疗,观察组给予一次性根管治疗,比较两组临床疗效、疼痛分级、咀嚼效率、牙齿咬合力、龈沟炎症指标、不良反应总发生率。结果:观察组临床总有效率(95.83%)明显高于对照组(79.17%),观察组中度疼痛率(43.75%)、重度疼痛率(0.00%)均明显低于对照组(56.25%、39.58%),差异有统计学意义(P<0.05),观察组治疗后咀嚼效率、牙齿咬合力均高于对照组,观察组治疗后龈沟白细胞介素-6(IL-6)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、超敏C反应蛋白(hs-CRP)均明显低于对照组,观察组不良反应总发生率(2.08%)明显低于对照组(14.58%),差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:口腔手术显微镜下一次性根管治疗可有效提高隐裂牙患者咀嚼效率以及牙齿咬合力,减轻龈沟炎性反应,且不良反应较少。 展开更多
关键词 显微镜 一次性根管治疗 隐裂牙 临床疗效 不良反应
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褐煤振动热压脱水工艺条件研究 被引量：2
4
作者 陈月鹏 陈腊梅 赵猛男 《洁净煤技术》 CAS 2014年第3期54-56,共3页
以云南昭通年轻褐煤为原料,采用振动热压联合脱水工艺进行脱水实验,研究了温度、压力、振动时间及激振力4个工艺条件对褐煤脱水率的影响,通过对脱水率的计算,考量振动热压脱水的工艺性能,确定褐煤脱水的最佳工艺条件。结果表明,褐煤振... 以云南昭通年轻褐煤为原料,采用振动热压联合脱水工艺进行脱水实验,研究了温度、压力、振动时间及激振力4个工艺条件对褐煤脱水率的影响,通过对脱水率的计算,考量振动热压脱水的工艺性能,确定褐煤脱水的最佳工艺条件。结果表明,褐煤振动热压脱水工艺中,温度和压力是影响褐煤脱水成型的重要因素,在振动-静压力-热的协同作用下,褐煤可在较温和工艺条件下、较短作用时间内高效脱除水分,振动作用可加速褐煤脱水,脱水率可达60%以上。 展开更多
关键词 褐煤 振动 热压 脱水
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多媒体教学与课堂教学的有效整合
5
作者 陈月鹏 《小学教学研究（理论版）》 2012年第7期35-36,共2页
随着现代科技的飞速发展,多媒体辅助教学开始走进课堂教学,让课堂更加精彩。在课堂教学中,恰当地使用多媒体手段不仅能多渠道地刺激学生的感觉器官,使学生置身于立体教学空间,而且能使教学内容化静为动,化难为易,对提高课堂教学质量。
关键词 课堂教学 多媒体辅助教学 多媒体手段 教学空间 化静为动 多媒体课件 多媒体技术 教学容量 多媒体展
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深入论述数控加工针对不同结构刀具的选择
6
作者 白利硕 陈月鹏 +2 位作者 范保岐 郭光伟 刘惠娟 《中文科技期刊数据库（全文版）工程技术》 2022年第5期183-187,共5页
数控刀具是机械制造中用于切削加工的工具,又称切削工具,在机械制造行业扮演着举足轻重的角色,数控刀具由刀柄、刀杆、刀片、螺钉、加长杆、夹套、拉钉等各类元器件构成。根据刀具使用材质的不同,主要分为HSS(高速钢)刀具、硬质合金刀... 数控刀具是机械制造中用于切削加工的工具,又称切削工具,在机械制造行业扮演着举足轻重的角色,数控刀具由刀柄、刀杆、刀片、螺钉、加长杆、夹套、拉钉等各类元器件构成。根据刀具使用材质的不同,主要分为HSS(高速钢)刀具、硬质合金刀具、金刚石(PCD)刀具、陶瓷刀具、立方氮化硼(CBN)刀具等;按照刀具结构的不同,主要分为整体式刀具与镶嵌式刀具,镶嵌式结构采用焊接或机夹式连接,其中机夹式又分为可转位与不可转位两种;按照切削工艺的不同,可以分为铣削类刀具、钻削类刀具、镗削类刀具等,下面就以切削工艺为主,详细论述某类刀具适合加工何种类型结构。 展开更多
关键词 效率 刀片 寿命 精度
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浅析信息技术课堂新理念
7
作者 陈月鹏 《小学教学研究（理论版）》 2013年第4期42-43,共2页
新课程的实施，使得教学由重知识传授向重学生发展转变，由重教师“教”向重学生“学”转变，由重结论向重过程转变，由统一规格的教育向差异化的教育转变。在这一理念的指引下，教学变成一种充满智慧的挑战，教学不只是课程的执行和传... 新课程的实施，使得教学由重知识传授向重学生发展转变，由重教师“教”向重学生“学”转变，由重结论向重过程转变，由统一规格的教育向差异化的教育转变。在这一理念的指引下，教学变成一种充满智慧的挑战，教学不只是课程的执行和传递，更是课程的创生与开发，教学的过程变成了师生交往、积极互动、共同发展的过程。 展开更多
关键词 信息技术课堂 学生发展 教育转变 新课程 知识传授 师生交往 教学 “学”
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也谈信息技术在教学中的应用
8
作者 陈月鹏 《江西教育（管理版）（A）》 2013年第20期61-,共1页
课程改革的显著特点是让学生的学习方式发生根本性改变,为学生积极构建一种自主的、合作的、探究的、终身的学习方式.为适应课程改革需要,我们应该寻求新的解决方案,开辟新思路,把信息技术应用到教育教学中恰能满足此要求.因此,我们应... 课程改革的显著特点是让学生的学习方式发生根本性改变,为学生积极构建一种自主的、合作的、探究的、终身的学习方式.为适应课程改革需要,我们应该寻求新的解决方案,开辟新思路,把信息技术应用到教育教学中恰能满足此要求.因此,我们应该适应新形势新任务的需要,大力推广信息技术在教育教学中的应用,努力提高教育教学现代化、信息化的水平和效益,促进教学水平的提高. 展开更多
关键词 信息化教学设计 教学中 计算机辅助教学 教学变革
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应用“问题法”提升课堂教学效果
9
作者 陈月鹏 《江西教育（综合版）（C）》 2012年第9期43-43,共1页
在信息技术课的教学中,如何保持学生的学习热情,上好信息技术课呢?通过教学实践发现,在信息技术教学中运用问题教学法能更好地实施和完善教学. 所谓问题教学法,就是以学生为中心,将知识以一系列问题的形式提出,学生在提出问题和研究问... 在信息技术课的教学中,如何保持学生的学习热情,上好信息技术课呢?通过教学实践发现,在信息技术教学中运用问题教学法能更好地实施和完善教学. 所谓问题教学法,就是以学生为中心,将知识以一系列问题的形式提出,学生在提出问题和研究问题的过程中探索、接受并掌握知识的教学方法. 展开更多
关键词 信息技术教学 激发学生 信息技术课 课堂教学效果 问题单 学生自主探究 问题法 回收站 文本框 练习题
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