西方学者孟录、顾立雅等论孔子的教育思想 被引量：5

1

作者 陈景磐 《北京师范大学学报（社会科学版）》 1981年第1期73-80,共8页

孔子是我国历史上影响最大的思想家和教育家。其影响所及，远远越出了国界。在国内这些年来对孔子的评价或再评价的文章已发表了不少，但还很少见到西方学者对孔子的评介。其实从十七、十八世纪耶稣会派的传教士把孔子介绍到欧洲以后，... 孔子是我国历史上影响最大的思想家和教育家。其影响所及，远远越出了国界。在国内这些年来对孔子的评价或再评价的文章已发表了不少，但还很少见到西方学者对孔子的评介。其实从十七、十八世纪耶稣会派的传教士把孔子介绍到欧洲以后，西方学者对孔子问题的讨论研究还是相当多的。就教育问题来说，主要的约可分为两派：一派。 展开更多

关键词 孔子的教育思想 顾氏 西方学者 中国教育 教育史 孔子教育思想 CONFUCIUS 世袭贵族 课本 民主主义思想

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论孔子的道德教育思想 被引量：5

2

作者 陈景磐 《北京师范大学学报（社会科学版）》 1980年第4期31-39,共9页

孔子（公元前551—479年）所处的时代正是一个社会大动荡、大转变的开端，从殷商以来的奴隶制社会正在开始逐渐崩溃。孔子的道德教育思想，基本上是代表当时比较开明的奴隶主，在一定程度上反映了社会前进的倾向和要求。

关键词 孔子 道德教育思想 季氏 奴隶主贵族 孔子教 孔子思想 “礼” 管仲 学道 孟子

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《杜威的道德教育思想批判》的补充 被引量：4

3

作者 陈景磐 《教育研究》 1982年第9期80-86,共7页

引言 杜成（1859-1952）是现今资产阶级道德教育思想的一个重要代表人物。“在哲学的领域中，他最关心的是伦理学”②，道德教育思想是他整个思想的一个中心环节。

关键词 道德教育思想 思想批判 杜威 代表人物 资产阶级 中心环节 伦理学

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太平天国教育政策初探 被引量：4

4

作者 陈景磐 《北京师范大学学报（社会科学版）》 1958年第1期85-106,共22页

太平天国革命是在十九世纪中叶（1850——1864），由我国近代一位最早的“向西方国家寻找真理”〔1〕的洪秀全所领导的我国历史上最伟大的农民革命之一。它是代表中国农民反清、反封建、反外国侵略的意志和要求。从历史发展上看，它是... 太平天国革命是在十九世纪中叶（1850——1864），由我国近代一位最早的“向西方国家寻找真理”〔1〕的洪秀全所领导的我国历史上最伟大的农民革命之一。它是代表中国农民反清、反封建、反外国侵略的意志和要求。从历史发展上看，它是一个空前的，具有重大意义的革命运动。 展开更多

关键词 太平天国 平罩 宗教 教育政策 太平天国革命 太平军 洪秀全 大平天国 天父 皇上帝

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张之洞的基本教育活动及其基本的教育思想——“中学为体、西学为用”(续) 被引量：2

5

作者 陈景磐 吕达 《教育研究与实验》 1983年第1期8-15,共8页

(五) “中学为体,西学为用”是中国近代史上一种影响很大的思潮。它并非张之洞首创,而是洋务运动(当然也包括洋务教育)的一贯指导思想。但张之洞是全面阐述这一思想的第一人,并在教育活动中不遗余力地贯彻了这一思想。从张之洞转变成洋... (五) “中学为体,西学为用”是中国近代史上一种影响很大的思潮。它并非张之洞首创,而是洋务运动(当然也包括洋务教育)的一贯指导思想。但张之洞是全面阐述这一思想的第一人,并在教育活动中不遗余力地贯彻了这一思想。从张之洞转变成洋务派以后的教育活动加以分析,可以看出,“中体西用”是他的基本的教育思想。他于1898年发表的《劝学篇》,乃是这一思想集大成的代表作;由他主持制定的1903年学制中的《学务纲要》共56条。 展开更多

关键词 中体西用论 教育思想 西学为用 中学为体 封建主义 教育活动 半殖民地半封建 基本的 洋务派 资产阶级维新派

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《中国近现代教育家传》序 被引量：1

6

作者 陈景磐 《教育评论》 1987年第2期37-38,共2页

中国近现代半殖民地半封建的社会性质,决定了中国革命反帝反封建的历史使命。1840年到1949年间,中国历史的进程极其艰难,几乎每前进一步都经历了错综复杂而激烈的斗争。北京师范大学出版社出版的这部三十五万字的《中国近现代教育家传》... 中国近现代半殖民地半封建的社会性质,决定了中国革命反帝反封建的历史使命。1840年到1949年间,中国历史的进程极其艰难,几乎每前进一步都经历了错综复杂而激烈的斗争。北京师范大学出版社出版的这部三十五万字的《中国近现代教育家传》,向读者系统地介绍了近现代中国二十多位著名教育家的生平、教育实践活动、教育思想和主要教育论著。全书以"介"为主,寓评于"介",史料翔实,观点鲜明,颇有发人深思的见地。 展开更多

关键词 中国近现代教育 半殖民地半封建 著名教育家 中国革命 教育事业 教育思想 教育规律 教育实践活动 反帝反封建 社会性质

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孔子在中国教育史上的地位 被引量：1

7

作者 陈景磐 《北京师范大学学报（社会科学版）》 1959年第3期114-123,共10页

“五四”运动所进行的文化革命乃是彻底地反封建文化的运动。所以“打倒孔家店”便成为当时运动一种主要的口号。

关键词 孔子 中国教育史 正名分 人民性 起义 贵族 “打倒孔家店” 仁政 学派 口号

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要重视教育实验、教育测验和教育统计 被引量：1

8

作者 陈景磐 《教育研究》 1981年第1期21-22,共2页

我国现在教育是比较落后的，很难适应国民经济发展的要求，原因当然很多，但对教育科学重视不够无疑的也是原因之一。

关键词 教育实验 教育统计 教育测验 国民经济发展 教育科学 原因

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试论孔子的仁与耶稣的爱

9

作者 陈景磐 《齐鲁学刊》 1984年第6期46-51,共6页

(一)孔子、耶稣其人及其影响孔子和耶稣对世界的影响之大是史无前例的。孔子是儒家一位重要的领袖和创始人。他的思想支配了中国的学术文化达两千余年之久;对许多东方国家,如日本、朝鲜、越南等也发生过决定性的影响;同时对欧洲的思想... (一)孔子、耶稣其人及其影响孔子和耶稣对世界的影响之大是史无前例的。孔子是儒家一位重要的领袖和创始人。他的思想支配了中国的学术文化达两千余年之久;对许多东方国家,如日本、朝鲜、越南等也发生过决定性的影响;同时对欧洲的思想文化也产生过一定的影响。在西欧资产阶级上升时期,许多启蒙运动的思想家,通过十六、十七世纪来华的耶稣会传教士的介绍,曾利用孔子的思想作为向欧洲中世纪封建主义压迫人民的精神支柱——天主教的神权思想进行斗争的一种重要的思想武器。他们常把孔子作为欧洲启蒙运动的“守护尊者”。 展开更多

关键词 耶稣教 基督教教育 学术文化 十七世纪 耶稣会传教士 欧洲中世纪 神权思想 天主教 创始人 上帝

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试论孔子的大同思想

10

作者 陈景磐 王彬 《孔子研究》 1986年第1期26-29,共4页

孔子现在正为世界许多国家有识之士所公认,作为世界历史上最杰出的伟人之一,我国近年来也逐渐克服了过去盲目尊孔或反孔的倾向,采取了比较实事求是的科学态度和思想作风,对孔子的思想做比较公正的批判继承和发展。近年来对孔子的研究还... 孔子现在正为世界许多国家有识之士所公认,作为世界历史上最杰出的伟人之一,我国近年来也逐渐克服了过去盲目尊孔或反孔的倾向,采取了比较实事求是的科学态度和思想作风,对孔子的思想做比较公正的批判继承和发展。近年来对孔子的研究还开了不少学术讨论会,发表了不少质量较高的研究文章或专著,但对孔子遗留下来的一种“非常宝贵”的遗产——“大同”思想,似乎重视很不够,很少发表有关这方面的论文或论著。解放初期在《光明日报》和一些其他报刊杂志上还可以看到几篇有关孔子“大同”思想的文章,对大同思想某些问题还展开了一些争论,但主要涉及《礼运》篇的真伪等问题,很少有人对这篇文章的内容实质及其重要意义作更多的探讨。 展开更多

关键词 孔子 批判继承 思想作风 礼运 社会理想 遗产 大同思想 政治 孔夫子 圣人

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向伟大的教育家鲁迅先生学习

11

作者 陈景磐 《现代教育管理》 1983年第4期32-37,47,共7页

鲁迅(1881——1936)不仅是伟大的文学家、思想家、革命家,同时也是伟大的教育家。他一生绝大部分工作时间——约二十年,都是从事于教育工作,当过中等学校教务主任、校长,高等学校教授等。郭沫若同志在鲁迅逝世二十周年纪念会开幕词中正... 鲁迅(1881——1936)不仅是伟大的文学家、思想家、革命家,同时也是伟大的教育家。他一生绝大部分工作时间——约二十年,都是从事于教育工作,当过中等学校教务主任、校长,高等学校教授等。郭沫若同志在鲁迅逝世二十周年纪念会开幕词中正确地指出:“谁也不能忘记鲁迅同时还是一位卓越的教育家……‘横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛’……是作为教育家的鲁迅的自画像……以自我牺牲精神创造性地从事创造, 展开更多

关键词 自我牺牲精神 横眉冷对千夫指 而已集 纪念会 教育工作 教务主任 救救孩子 且介亭杂文末编 南腔北调集 集外集

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