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题名儒家经典《〈孟子〉三章》主题鉴赏和技能习得
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作者
陈文倡
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机构
甘肃省靖远县永新乡教育管理中心
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出处
《初中生写作（下半月）》
2022年第1期79-81,共3页
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文摘
孟子思想与孔子思想合称为“孔孟哲学”,在中国非常具有普世价值,在全面建设小康社会跨入新时代的背景下,加强对孟子主题思想的解读,既是继承弘扬中华优秀传统文化的需要,又是加强学生思想道德教育的重要承载。本文通过对部编版教材中的《〈孟子〉三章》的主题和技能习得,引导学生充分认识古代先贤的哲学光芒,从中提升学生的阅读和写作技能。一、《〈孟子〉三章》文本简介及其现实意义《〈孟子〉三章》选自部编版义务教育教科书语文八年级上册第六单元。
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关键词
写作技能
技能习得
三章
孟子思想
孔子思想
部编版
普世价值
古代先贤
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名如何提高初中语文阅读的有效性
被引量：10
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作者
陈文倡
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机构
靖远县永新乡教育管理中心
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出处
《甘肃教育》
2018年第20期90-90,共1页
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文摘
教师通过阅读教学既可以提高初中生的阅读水平,还可以陶冶初中生的情操,让初中生在阅读过程中感受到中国文化的魅力。因此,笔者在此谈一谈如何提高初中生语文阅读的有效性。
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关键词
初中语文
阅读教学
有效性
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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