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题名中小学生研学旅行学习收获及影响因素
被引量：9
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作者
陈恬昊
叶映华
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机构
浙江大学教育学院
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出处
《教育学术月刊》
CSSCI
北大核心
2022年第4期73-80,共8页
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基金
2019年度浙江省哲学社会科学新兴(交叉)学科重大扶持项目“面向学生批判性思维提升的心理—技术—课程的交叉协同研究”(编号:19XXJC03ZD)。
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文摘
基于情境学习理论、“从做中学”教学论以及基本心理需要理论,以1113名中小学生为研究对象,探索中小学生研学旅行的学习收获及影响因素。结果表明中小学生研学旅行后的学习收获整体呈中上水平,影响学习收获的因素包括研学教师、教学活动以及教学环境,内在动机在自变量对学习收获的影响过程中起部分中介作用。基于上述结果,首先,研学旅行提供者需优化研学教师的选拔培养模式,同时研学教师应主动提高个人教学水平;其次,研学旅行设计者需重点关注参与者年龄以及活动时长,通过结合校内知识、拓宽学科领域等方式提升活动整体质量;最后,中小学与教育行政部门需合作建立起合理的研学旅行评价考核标准,并将该标准纳入学生综合考评体系。
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关键词
研学旅行
学习收获
中小学生
影响因素
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Keywords
study tour
learning outcome
primary and secondary school students
influencing factors
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名我家有只棉花糖
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作者
陈恬昊
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出处
《小哥白尼（野生动物）》
2008年第2期39-39,共1页
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文摘
我有一只棉花糖,而且是不能吃的棉花糖——一只大白兔。因为它的毛又白又长又蓬松,像刚做好的棉花糖一样,所以我给它取了这个可爱的名字。棉花糖可坏了,给它吃青菜,它只吃菜叶不吃菜梗。
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关键词
棉花糖
大白兔
青菜
饼干
棒冰
蓬松
糖果
公园
零食
名字
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分类号
G624.2
[文化科学—教育学]
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