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医学生暑期体育锻炼与心理健康状况及其相关性研究
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作者 陈思 刘冠麟 +1 位作者 王冠洋 毛淑芳 《江苏预防医学》 CAS 2024年第4期486-489,共4页
目的分析医学生暑期体育锻炼与心理健康状况及其相关性,为改善医学生心理健康状况提供依据。方法采用分层整群随机抽样法抽取某医科高校1121名学生,使用一般情况调查表、抑郁-焦虑-压力量表简体中文版(DASS-21)、体育活动等级量表(PARS... 目的分析医学生暑期体育锻炼与心理健康状况及其相关性,为改善医学生心理健康状况提供依据。方法采用分层整群随机抽样法抽取某医科高校1121名学生,使用一般情况调查表、抑郁-焦虑-压力量表简体中文版(DASS-21)、体育活动等级量表(PARS-3)进行问卷调查。结果1121名调查对象中,体育锻炼不足、中等运动量、大运动量分别占76.4%、14.1%、9.5%;是否独生子女、不同性别、生源地、每月可支配金额、家庭关系状况、自觉身体状况者体育锻炼不足的检出率差异均有统计学意义(χ^(2)值为11.16~89.21,P值均<0.05)。抑郁、焦虑、压力检出率分别为25.0%、38.3%、13.6%,不同家庭关系状况、自觉身体状况的学生抑郁、焦虑、压力检出率差异均有统计学意义(χ^(2)值为48.63~113.52,P值均<0.05),不同年级学生抑郁检出率差异有统计学意义(χ^(2)=8.93,P<0.05)。体育活动等级PARS-3评分与抑郁评分评分(rs=-0.16,P<0.01)、焦虑评分(rs=-0.12,P<0.01)、压力评分(rs=-0.10,P=0.01)均呈负相关。多因素logistic回归分析结果显示,性别、体育锻炼、家庭关系状况、自觉身体状况与抑郁、焦虑均有统计学关联,家庭关系状况、自觉身体状况与压力均有统计学关联(OR值为0.71~2.29,P值均<0.05)。结论医学生暑期体育锻炼不足较普遍,抑郁、焦虑、压力检出率高,积极的体育锻炼对心理健康促进作用。 展开更多
关键词 体育锻炼 医学生 心理健康
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