为建立医学影像技术专业临床实习拔尖人才培养的有效机制,促进拔尖创新人才脱颖而出,提高岗位胜任力,本文将对目前医学影像技术拔尖人才选拨的必要性、专业岗位需求、临床实践教学中存在的现状及困惑加以剖析,概述了成果导向的教育(Outc...为建立医学影像技术专业临床实习拔尖人才培养的有效机制,促进拔尖创新人才脱颖而出,提高岗位胜任力,本文将对目前医学影像技术拔尖人才选拨的必要性、专业岗位需求、临床实践教学中存在的现状及困惑加以剖析,概述了成果导向的教育(Outcome based education,OBE)理念及“三举措一制度”教学改革创新模式,并提出以OBE理念为指引进行医学影像技术专业临床实践及拔尖的人才培养教学改革研究。论述了“三举措一制度”教学改革创新模式的基本原则、实施过程和考核评价等方面的具体改革措施,目的是推进建立医学影像技术专业临床实践拔尖人才培养重要中心,实现临床教学的有效变革,同时也为有关学科的拔尖人才培养教学改革提供了依据。展开更多
文摘为建立医学影像技术专业临床实习拔尖人才培养的有效机制,促进拔尖创新人才脱颖而出,提高岗位胜任力,本文将对目前医学影像技术拔尖人才选拨的必要性、专业岗位需求、临床实践教学中存在的现状及困惑加以剖析,概述了成果导向的教育(Outcome based education,OBE)理念及“三举措一制度”教学改革创新模式,并提出以OBE理念为指引进行医学影像技术专业临床实践及拔尖的人才培养教学改革研究。论述了“三举措一制度”教学改革创新模式的基本原则、实施过程和考核评价等方面的具体改革措施,目的是推进建立医学影像技术专业临床实践拔尖人才培养重要中心,实现临床教学的有效变革,同时也为有关学科的拔尖人才培养教学改革提供了依据。
