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题名加强高校“两课”教学研究笔谈
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作者
吴国清
陈圣甫
杨珉
黄颖
赵开堂
林颂华
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机构
南京农业大学人文社会科学学院
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出处
《南京农业大学学报（社会科学版）》
2004年第2期64-66,共3页
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基金
南京农业大学人文学社会科学基金 项目 (SK0 30 2 8)研究成果之一
南京农业大学人文社会科学基金项目(Y2 0 0 340 )研究成果之一
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文摘
随着高等教育在国家经济和社会发展中地位的日益提高 ,加强高校“两课”教学研究的重要性日益突出。近年来“两课”教学改革和发展取得了一定的成效 ,从三个大的方面可以概括为 :1、“两课”教育思想、观念的改革进入一个新的阶段 ;2、发挥优势 ,突出特色 ,创造性地开展“两课”教学 ;3、“两课”
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关键词
“两课”教学
教学改革
教学研究
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Keywords
Two Courses' teaching
teaching reform
teaching research
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分类号
G411
[文化科学—教育学]
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题名谈谈“毛泽东思想概论”教学中几个关系的处理
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作者
陈圣甫
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机构
南京农业大学人文社会科学学院
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出处
《南京农业大学学报（社会科学版）》
2004年第2期66-68,共3页
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文摘
随着高等教育在国家经济和社会发展中地位的日益提高,加强高校"两课"教学研究的重要性日益突出.近年来"两课"教学改革和发展取得了一定的成效,从三个大的方面可以概括为:1、"两课"教育思想、观念的改革进入一个新的阶段;2、发挥优势,突出特色,创造性地开展"两课"教学;3、"两课"教学改革到了一个收获的阶段.
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关键词
《毛泽东思想概论》教学
传统文化
历史唯物主义
邓小平理论
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分类号
A84-4
[哲学宗教—马克思主义哲学]
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