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第二十七届当代中国建筑创作论坛·学生代表“成长”感悟
1
作者 吕炟麟 朱显珺 +12 位作者 陈思 马咏薇 张晨曦 李佳颖 郝云起 梁芷清 张宇涵 施忱希 牛嘉琪 刘蓓 陈卓禧 黄忻玥 何子熙 《世界建筑导报》 2024年第2期54-57,共4页
01-清华大学-吕炟麟-《在深圳,我看见活力城市》(节选)作为在北京生长二十年的地道北方人,此次深圳之行为我打开了观察体验迥异城市风貌的视窗。于我眼中,北京与深圳作为当今中国的“龙头城市”,都具有相当的城市活力。然而,北京的活“... 01-清华大学-吕炟麟-《在深圳,我看见活力城市》(节选)作为在北京生长二十年的地道北方人,此次深圳之行为我打开了观察体验迥异城市风貌的视窗。于我眼中,北京与深圳作为当今中国的“龙头城市”,都具有相当的城市活力。然而,北京的活“力”更多表现为“影响力”,而深圳的活“力”则是一种“生命力”。 展开更多
关键词 城市风貌 活力城市 龙头城市 城市活力 观察体验 当代中国建筑 影响力 生命力
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从香港经验看如何为学生“减负”
2
作者 陈卓禧 《教育家》 2018年第9期20-20,共1页
与内地一样,中小学学生课外负担重,在香港也是一个＂老大难＂问题。香港和内地的情况香港学生的负担情况是长期大于世界发达经济体的。据联合国经济合作与发展组织（经合组织）最近于2015年进行的学生能力国际评估计划（PISA）的研究结... 与内地一样,中小学学生课外负担重,在香港也是一个＂老大难＂问题。香港和内地的情况香港学生的负担情况是长期大于世界发达经济体的。据联合国经济合作与发展组织（经合组织）最近于2015年进行的学生能力国际评估计划（PISA）的研究结果,香港中学生的每周总学习时数为46.4小时,其中包括28.7小时的在校上课时间和17.7小时的课后学习时间。 展开更多
关键词 中小学学生 香港经验 “减负” 经济合作与发展组织 课外负担 学习时间 发达经济体 学生能力
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