文语转换系统中基于语料的汉语自动分词研究 被引量：8

1

作者 应志伟 柴佩琪 陈其晖 《计算机应用》 CSCD 2000年第2期8-11,共4页

基于一个实际的文语转换系统，介绍了它的一些处理方法，采用了一种改进的最大匹配法，可以切分出所有的交集歧义，提出了一种基于统计模型的算法来处理其中的多交集歧义字段，并用穷举法和一些简单的规则相组合的方法从实用角度解决多... 基于一个实际的文语转换系统，介绍了它的一些处理方法，采用了一种改进的最大匹配法，可以切分出所有的交集歧义，提出了一种基于统计模型的算法来处理其中的多交集歧义字段，并用穷举法和一些简单的规则相组合的方法从实用角度解决多音字的异读问题以及中文姓名的自动识别方法，解决了汉语切分歧义、多音词处理、中文姓名的自动识别问题，达到实现文语转换的目的。 展开更多

关键词 文语转换系统 语料 汉语分词 汉语信息处理

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基于歧义二叉树的汉语分词方法 被引量：9

2

作者 陈其晖 应志伟 柴佩琪 《计算机辅助工程》 1999年第4期12-17,共6页

歧义问题是自动分词系统中要解决的主要问题之一。本文介绍一种新的汉语分词方法，它利用所建立的歧义二叉树，得到多种切分可能，通过分析歧义字段的特性，再结合规则处理和统计模型进行汉语分词。

关键词 歧义二叉树 统计模型 汉语分词 中文信息系统

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基于Petri网的知识空间建模方法与学习路径控制 被引量：10

3

作者 陈其晖 凌培亮 萧蕴诗 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2007年第12期10-12,88,共4页

对学生学习路径的控制和学习状态的了解在自主学习系统中是一个重要的问题,以知识空间理论为基础建立了学习状态空间,并通过Petri网对该学习状态空间进行了建模,利用Petri网实现了学习状态空间中所有可能的学习路径控制和学生学习状态... 对学生学习路径的控制和学习状态的了解在自主学习系统中是一个重要的问题,以知识空间理论为基础建立了学习状态空间,并通过Petri网对该学习状态空间进行了建模,利用Petri网实现了学习状态空间中所有可能的学习路径控制和学生学习状态的了解,在此模型中学生可以利用Petri网的变迁实现自由的学习控制,并通过Petri网库所标识来了解学生的学习状态,达到个性化学习路径的目的。 展开更多

关键词 知识空间 学习状态 学习路径 PETRI网

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基于系统动力学的成人高校发展战略决策模型及其灵敏度分析 被引量：8

4

作者 陈其晖 凌培亮 谢作斌 《计算机辅助工程》 2008年第1期67-71,共5页

为对成人高校发展进行定量分析和决策,采用系统动力学(System Dynamics,SD)方法建立成人高校发展战略决策模型.用系统思考的方法分析成人高校发展战略涉及的各个方面,分析其中的关键变量,建立成人高校发展战略因果关系图和相应的SD模型... 为对成人高校发展进行定量分析和决策,采用系统动力学(System Dynamics,SD)方法建立成人高校发展战略决策模型.用系统思考的方法分析成人高校发展战略涉及的各个方面,分析其中的关键变量,建立成人高校发展战略因果关系图和相应的SD模型;对成人高校发展战略模型进行仿真和校正;对模型的参数灵敏度进行分析.仿真结果表明该模型可以进行中、长期成人高校发展战略决策分析,提高决策的有效性. 展开更多

关键词 成人高校 战略决策 系统动力学 因果关系图 灵敏度

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动态知识管理能力的层次结构模型 被引量：7

5

作者 徐海宁 陈其晖 吴泗宗 《经济管理》 CSSCI 北大核心 2007年第23期12-16,共5页

本文从知识管理的角度对组织动态能力的内在基础进行分析,提出动态知识管理能力的三层结构模型:基础层、转化层、应用层。突出强调了组织适应环境变化而对知识资源的动态配置能力,模型的三层结构明确指出了各层能力的构成、角色和作用,... 本文从知识管理的角度对组织动态能力的内在基础进行分析,提出动态知识管理能力的三层结构模型:基础层、转化层、应用层。突出强调了组织适应环境变化而对知识资源的动态配置能力,模型的三层结构明确指出了各层能力的构成、角色和作用,便于组织深入了解自身知识管理能力的状况和提升途径,使组织能不断获得适应环境变化的能力与资源,从而具有持续的竞争优势。 展开更多

关键词 知识管理 动态能力 动态知识管理能力 竞争优势

原文传递

新时代加强高校劳动教育实践路径研究 被引量：9

6

作者 杨劲松 王丹 +1 位作者 陈其晖 蔡冉冉 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2021年第9期7-9,共3页

本文提出顶层设计与多元协同并立的劳动教育宏观生态实施策略和显性劳动教育与隐性劳动教育并重的高校劳动教育微观生态实施路径,开展中国特色社会主义大学劳动教育模式的探索和实践。对于高校提升劳动教育质量,有实践指导意义。

关键词 高校 劳动教育 教育生态学

原文传递

基于改进微粒群优化的学习路径优化控制方法 被引量：8

7

作者 陈其晖 凌培亮 萧蕴诗 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2008年第4期190-192,195,共4页

对学生学习的路径控制在智能化教学系统中是一个重要的问题。该文以知识空间理论为基础建立了学习状态空间,通过改进的微粒群算法对该学习状态空间的学习路径进行最优化控制,并利用死亡惩罚函数法把约束最优化学习路径问题转化成了无约... 对学生学习的路径控制在智能化教学系统中是一个重要的问题。该文以知识空间理论为基础建立了学习状态空间,通过改进的微粒群算法对该学习状态空间的学习路径进行最优化控制,并利用死亡惩罚函数法把约束最优化学习路径问题转化成了无约束的最优化学习路径控制问题,引入交换子和交换序的概念对微粒群算法进行改进。在结果分析中,通过动态参数法,即动态变化交换子保留概率的方法提高微粒群的收敛效果,达到了最优化学习路径控制的目的。 展开更多

关键词 知识空间 学习路径 微粒群优化 动态参数

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基于系统动力学的高校发展战略决策模型研究 被引量：6

8

作者 陈其晖 凌培亮 +1 位作者 谢作斌 萧蕴诗 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2007年第14期195-198,共4页

基于系统动力学原理对高校发展战略进行了分析,并以成人高校为实例对系统进行了建模和仿真,首先用系统思考的方法对成人高校发展战略涉及的各个方面进行了分析,分析了其中的关键变量,建立了成人高校发展战略因果关系图和相应的系统动力... 基于系统动力学原理对高校发展战略进行了分析,并以成人高校为实例对系统进行了建模和仿真,首先用系统思考的方法对成人高校发展战略涉及的各个方面进行了分析,分析了其中的关键变量,建立了成人高校发展战略因果关系图和相应的系统动力学模型,对成人高校发展战略模型进行了仿真和校正,最后基于此进行了引导政策分析。 展开更多

关键词 发展战略 系统动力学 因果关系图 仿真

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基于知识点关系的学习导航系统建模方法研究 被引量：6

9

作者 陈其晖 徐海宁 凌培亮 《计算机科学》 CSCD 北大核心 2007年第12期193-196,共4页

学习导航系统的目的在于避免学习者在学习过程中"迷失"方向和提高学习效率,并能在一定程度上消除"孤独"感,其关键是系统能够提供高效的导航机制,指导学习者完成学习任务。本文基于Petri网建模工具,利用知识结构理... 学习导航系统的目的在于避免学习者在学习过程中"迷失"方向和提高学习效率,并能在一定程度上消除"孤独"感,其关键是系统能够提供高效的导航机制,指导学习者完成学习任务。本文基于Petri网建模工具,利用知识结构理论和知识点关系对导航系统建模方法进行了探讨,并着重强调学习者的个性化学习,结合利用相关鱼眼图和感知处理技术建立了一套个性化学习导航系统。 展开更多

关键词 知识点关系 导航系统 PETRI网 鱼眼图 感知处理

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国外高校继续教育的管理模式研究 被引量：7

10

作者 陈其晖 田甜 《成人教育》 北大核心 2017年第6期88-90,共3页

作为继续教育的重要组成部分,高校继续教育目前存在缺乏市场调研、资金投入不均衡、轻视非学历教育、专业设置结构失调等一系列问题。文章总结了国外高等院校继续教育管理模式的现状和特点,从办学定位、管理机构、课程体系、学习方式和... 作为继续教育的重要组成部分,高校继续教育目前存在缺乏市场调研、资金投入不均衡、轻视非学历教育、专业设置结构失调等一系列问题。文章总结了国外高等院校继续教育管理模式的现状和特点,从办学定位、管理机构、课程体系、学习方式和经费来源等方面分析国外高校继续教育的成功经验,并对我国高校继续教育的发展提出若干建议。 展开更多

关键词 国外高校 继续教育 管理模式

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基于系统动力学的高校发展战略研究 被引量：3

11

作者 陈其晖 张蔷 +1 位作者 凌培亮 萧蕴诗 《系统仿真技术》 2005年第2期61-66,共6页

本文基于系统动力学原理对高校办学、管理进行了分析,首先用系统思考的方法对高校办学、管理涉及的各个方面进行了分析,分析了其中的关键变量,建立了高校发展战略因果关系图模型,对高校发展战略进行了仿真,最后基于此进行了政策分析。

关键词 系统动力学 发展战略 因果关系图 仿真

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研究生学术规范制度建设的国际经验与思考

12

作者 杨劲松 王舒琦 +1 位作者 王丹丹 陈其晖 《中国高等教育》 北大核心 2024年第6期60-64,共5页

研究生学术规范制度体系是提升高水平拔尖创新人才培养质量的重要保障。本文以教育发达国家的研究生学术规范制度体系为研究对象,分析总结有效做法,提出了加强法治思维、强化顶层设计,汇聚各方力量、强化执行力度,坚持学生中心、融入育... 研究生学术规范制度体系是提升高水平拔尖创新人才培养质量的重要保障。本文以教育发达国家的研究生学术规范制度体系为研究对象,分析总结有效做法,提出了加强法治思维、强化顶层设计,汇聚各方力量、强化执行力度,坚持学生中心、融入育人全程等举措,为健全完善研究生学术规范制度体系提供参考和借鉴。 展开更多

关键词 发达国家 研究生 学术规范 制度体系

原文传递

智慧学习环境下自主学习动机的影响因素研究 被引量：6

13

作者 陈其晖 田甜 《成人教育》 北大核心 2017年第10期6-9,共4页

学习动机是激发和维系学习活动的内在动力,是影响学习效果的关键因素。随着终身学习理念的普及与智慧学习环境的发展,自主学习更具备协作性、交互性、智能性。文章在相关研究基础上,针对144名学习者的动机现状及其影响因素进行了调查研... 学习动机是激发和维系学习活动的内在动力,是影响学习效果的关键因素。随着终身学习理念的普及与智慧学习环境的发展,自主学习更具备协作性、交互性、智能性。文章在相关研究基础上,针对144名学习者的动机现状及其影响因素进行了调查研究,从个体层面、目标层面、教师层面、课程层面、平台层面等5个维度分析得出了智慧学习环境下影响自主学习动机的16个因素,以期为后续基于智慧学习平台展开的课程教学提供指导和借鉴。 展开更多

关键词 智慧学习 自主学习 学习动机 影响因素

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新型职业农民需求导向的在线培训资源匹配模型研究

14

作者 陈其晖 姜忆馨 孟宪明 《成人教育》 北大核心 2024年第2期22-29,共8页

现代农业发展和新农村建设需要高素质农业人才支撑,新型职业农民正在成为现代农业建设的主导力量,满足新型职业农民的培训需求对农业现代化建设具有重要意义。目前,通过在线培训平台开展农民培训是培养新型职业农民的重要手段,但是在线... 现代农业发展和新农村建设需要高素质农业人才支撑,新型职业农民正在成为现代农业建设的主导力量,满足新型职业农民的培训需求对农业现代化建设具有重要意义。目前,通过在线培训平台开展农民培训是培养新型职业农民的重要手段,但是在线培训平台存在内容同质化、教学手段落后、后期维护和管理不足等种种问题,追根溯源是新型职业农民的需求和实际供给不匹配。因此,需要设计和提供以新型职业农民需求为导向的在线培训资源匹配模型,以满足现代农业科技发展的要求。 展开更多

关键词 新型职业农民 在线培训 资源匹配

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基于多智能代理的协同网络化教育系统 被引量：4

15

作者 吴启迪 凌培亮 陈其晖 《同济大学学报（自然科学版）》 EI CAS CSCD 北大核心 2004年第11期1521-1525,共5页

首先从理论上对系统模型进行了分析 ,并对其工作机制进行了详细的阐述 ;其次分析了现代远程教育过程中存在的冲突问题 ,并从技术角度提出了冲突消解的策略 ;最后结合同济大学开展网络教育 ,初步实现了该模型 .

关键词 现代远程教育 计算机支持的协同工作 多智能代理系统 建构主义

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煤矿井下自动化排水控制方式浅析 被引量：5

16

作者 陈其晖 《能源与环境》 2019年第4期46-46,51,共2页

针对煤矿井下排水泵房自动化排水改造中遇到的问题,通过对水仓水位、水泵累计时长、运行时间段等参数的设置,改变控制方式实现相关功能,解决水泵多台运行、交替运行、避峰就谷等问题。

关键词 无人值守 水位设置 轮机运行 避峰就谷 运行流程

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认知风格、互动教学策略对教学效果的影响研究 被引量：3

17

作者 陈其晖 倪丽娥 杨劲松 《教学与管理》 2022年第27期28-32,共5页

随着新课改的发展,课堂互动研究受到更多学者关注,厘清教师认知风格差异对课堂互动的影响情况,对丰富课堂互动形式、提升教学效果有重要意义。基于米德符号互动论,以场独立-场依存型认知风格为例,可以分析认知风格、互动教学策略与教学... 随着新课改的发展,课堂互动研究受到更多学者关注,厘清教师认知风格差异对课堂互动的影响情况,对丰富课堂互动形式、提升教学效果有重要意义。基于米德符号互动论,以场独立-场依存型认知风格为例,可以分析认知风格、互动教学策略与教学效果三者间的关系。通过对419名小学教师的问卷调查与分析发现,教师认知风格显著影响师生互动教学策略的选择,生生互动教学策略与教学效果相关性显著,师生互动、学生主—客我互动教学策略的合理选择对提升教学效果有重要影响。 展开更多

关键词 小学课堂 认知风格 互动教学 教学效果

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议程设置理论下教育惩戒的舆论传播及其启示

18

作者 陈其晖 陆维康 杨劲松 《教学与管理》 2023年第6期17-21,共5页

议程设置理论下的教育惩戒舆论传播为教育惩戒立法工作提供了一定的启示。媒体对于教育惩戒这一议题的不同内容报道安排了不同的优先层级,其中家校关系、惩罚手段、惩戒程序、惩戒的起因和目的以及相关法律法规和规章制度是媒体最为关... 议程设置理论下的教育惩戒舆论传播为教育惩戒立法工作提供了一定的启示。媒体对于教育惩戒这一议题的不同内容报道安排了不同的优先层级,其中家校关系、惩罚手段、惩戒程序、惩戒的起因和目的以及相关法律法规和规章制度是媒体最为关心的议题,这正是媒体通过安排不同层级的议题来引导受众“想什么”。在媒体的价值选择上,大部分媒体能够客观报道,只有少部分自媒体存在明显的情感倾向,这对于引导受众“怎么想”有一定的煽动作用。教育惩戒立法工作可以考虑以“负面清单+惩戒原则”代替细则规定,构建四位一体的规制制度以及成立独立机构保证程序公正。 展开更多

关键词 教育惩戒 议程设置 舆论传播

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煤矿井下自动化排水控制系统的运行设置 被引量：4

19

作者 陈其晖 《江西煤炭科技》 2019年第4期209-210,213,共3页

为了使煤矿井下自动化排水控制系统适应矿井的实际情况,通过运行设置实现了排水系统自动运行功能。设置多个启动水位、警戒水位和停机水位,可实现水泵单台或多台自动启动运行及自动停机;采用记录水泵累计运行时长的方法,优先开启累计时... 为了使煤矿井下自动化排水控制系统适应矿井的实际情况,通过运行设置实现了排水系统自动运行功能。设置多个启动水位、警戒水位和停机水位,可实现水泵单台或多台自动启动运行及自动停机;采用记录水泵累计运行时长的方法,优先开启累计时长最短的水泵,可实现轮机运行;设置警戒水位和水泵优先运行时间,可实现水泵避峰就谷运行。 展开更多

关键词 煤矿井下排水 自动化控制系统 运行设置

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多层次网络学习模型与学习控制研究 被引量：2

20

作者 陈其晖 徐海宁 凌培亮 《计算机应用》 CSCD 北大核心 2007年第11期2808-2811,共4页

在网络化的学习环境中,由于存在着学习需求多样化和缺乏针对性学习内容情况,因此如何提供一套完整的学习模型和学习控制机制对于提高学生学习效率显得尤为重要。基于知识空间理论和高级Petri网技术,建立了基于同一学习内容的,适应不同... 在网络化的学习环境中,由于存在着学习需求多样化和缺乏针对性学习内容情况,因此如何提供一套完整的学习模型和学习控制机制对于提高学生学习效率显得尤为重要。基于知识空间理论和高级Petri网技术,建立了基于同一学习内容的,适应不同学习需求和不同学习对象的多层次的学习模型和学习控制机制,通过该模型可以很大程度上满足以上要求,避免了"知识迷路"和"学习迷航",提供更加个性化的学习指导。 展开更多

关键词 知识空间 学习模型 学习控制 着色PETRI网

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