俄罗斯高教体制改革评析 被引量：11

1

作者 陈先齐 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 1998年第3期2-7,共6页

俄罗斯高教体制改革评析陈先齐八十年代，特别是戈尔巴乔夫执政时期，苏联高等教育便开始了一系列改革。尽管当时的改革没有收到预期效果，但却为俄罗斯的高教改革奠定了基础。不过，俄罗斯高教改革绝不是前苏联高教改革的简单继续，而... 俄罗斯高教体制改革评析陈先齐八十年代，特别是戈尔巴乔夫执政时期，苏联高等教育便开始了一系列改革。尽管当时的改革没有收到预期效果，但却为俄罗斯的高教改革奠定了基础。不过，俄罗斯高教改革绝不是前苏联高教改革的简单继续，而是它的进一步深化，使之更加符合时代... 展开更多

关键词 俄罗斯 高教体制改革 高校内部管理 俄联邦 入学考试 教育法 地方高校 人才培养体制 前苏联 办学主体

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从俄罗斯修改教育法看俄教育改革动向 被引量：2

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作者 陈先齐 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 1997年第4期51-52,共2页

从俄罗斯修改教育法看俄教育改革动向陈先齐俄罗斯独立后于１９９２年７月１０日颁布了第一部《教育法》①。由于俄社会生活和经济状况的变化，该法未能得到切实执行，有些条款虽然付诸实施，但效果不佳，甚至产生负面作用。有些条款根... 从俄罗斯修改教育法看俄教育改革动向陈先齐俄罗斯独立后于１９９２年７月１０日颁布了第一部《教育法》①。由于俄社会生活和经济状况的变化，该法未能得到切实执行，有些条款虽然付诸实施，但效果不佳，甚至产生负面作用。有些条款根本没有兑现。为了使这部《教育法》更... 展开更多

关键词 教育法 教育改革 地方自治机关 教育机构 私有化 地方教育 俄罗斯 地方学校 普通学校 国立学校

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师范认证背景下地理师范生GIS综合技能培养路径探索——以黔南民族师范学院为例

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作者 潘网生 邢颖 +4 位作者 杨芳 陈先齐 杨甲梅 蔚秀莲 刘杰 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2024年第1期96-98,共3页

在梳理国内高校GIS综合技能培养相关研究成果的基础上,以黔南民族师范学院地理科学专业为例,结合问卷调查数据分析,探讨了地理师范认证背景下高校GIS技能培养与中学GIS技能应用面临的问题,提出了加强专业顶层设计与规划、完善制度、加... 在梳理国内高校GIS综合技能培养相关研究成果的基础上,以黔南民族师范学院地理科学专业为例,结合问卷调查数据分析,探讨了地理师范认证背景下高校GIS技能培养与中学GIS技能应用面临的问题,提出了加强专业顶层设计与规划、完善制度、加强与中学的交流与合作、鼓励学生参加GIS技能竞赛和科研活动、践行师范认证理念等建议。 展开更多

关键词 师范认证 地理信息系统 培养路径

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俄罗斯新型学校略述 被引量：1

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作者 陈先齐 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 1997年第4期40-43,共4页

苏联解体后,俄罗斯在普通教育方面进行了一系列的改革,学校类型多样化是其改革的重要措施之一.目前俄罗斯实施普通教育大纲的有两种主要类型的学校:一是传统型学校,二是非传统型学校即新型学校.传统型学校主要有普通教育学校(由三个阶... 苏联解体后,俄罗斯在普通教育方面进行了一系列的改革,学校类型多样化是其改革的重要措施之一.目前俄罗斯实施普通教育大纲的有两种主要类型的学校:一是传统型学校,二是非传统型学校即新型学校.传统型学校主要有普通教育学校(由三个阶段组成:第一阶段——初等普通教育学校,第二阶段———基础普通教育学校,第三阶段——中等普通教育学校),夜课制(轮班制)普通教育学校。 展开更多

关键词 文科中学 新型学校 俄罗斯 教育学校 教育大纲 《教师报》 教育机构 等学校 高等职业学校 职业中学

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苏联高师教育发展的趋势及其扩大生源的若干措施

5

作者 陈先齐 《比较教育研究》 1986年第5期16-20,共5页

苏联一贯重视发展各级各类师范教育,重视普通学校和职业学校师资队伍的建设,教师的数量和质量在逐年提高。苏联现有普通学校教师二百三十六万多人,其中受过高等教育的占75.8％,受过师范专业教育的占90％以上。在职业技术教育系统中共有... 苏联一贯重视发展各级各类师范教育,重视普通学校和职业学校师资队伍的建设,教师的数量和质量在逐年提高。苏联现有普通学校教师二百三十六万多人,其中受过高等教育的占75.8％,受过师范专业教育的占90％以上。在职业技术教育系统中共有工程教育干部三十五万人,其中教师有十万多人,生产教学技师约十八万人,指导员(一般由先进的工人和集体农庄庄员担任)约一万五千人。 展开更多

关键词 高师教育 高等师范教育 师范高校 普通学校 职业学校 扩大生源 苏联 若干措施 职业技术教育 毕业生

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苏联高等工程技术教育改革的动向

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作者 陈先齐 《高等教育研究》 1986年第3期111-115,共5页

苏联现有高等工程技术院校(简称工科院校)298所,设置专业232个,占苏联高等院校全部专业(400多个)的1/2以上;学制5—6年,授予毕业生工程师称号。目前苏联高等工程技术院校在培养专门人才的数量上已经达到饱和程度,但在质量上仍不能适应... 苏联现有高等工程技术院校(简称工科院校)298所,设置专业232个,占苏联高等院校全部专业(400多个)的1/2以上;学制5—6年,授予毕业生工程师称号。目前苏联高等工程技术院校在培养专门人才的数量上已经达到饱和程度,但在质量上仍不能适应科技和生产迅速发展的需要。苏联现有的工程技术人员队伍存在着两种倾向。一方面,一些专家由于所学的专业陈旧难以安排适当的工作,不得不改行当工人。据统计。 展开更多

关键词 教育改革 中等专业教育 职业定向 毕业生 工程师 工程技术人员 设置专业 再培训 教学大纲 技术学院

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苏联大学生社会政治实践的若干特点 被引量：1

7

作者 陈先齐 《高等教育研究》 1988年第3期109-112,共4页

苏联大学生的社会政治实践(有人译作“社会政治实习”)是为实现苏联高校培养人才的总目标服务的。苏联新公布的高教改革基本方针明确规定,“今天的专家应当具有牢固的马克思列宁主义的知识素养,现代经济思维,管理、组织和教育工作的技... 苏联大学生的社会政治实践(有人译作“社会政治实习”)是为实现苏联高校培养人才的总目标服务的。苏联新公布的高教改革基本方针明确规定,“今天的专家应当具有牢固的马克思列宁主义的知识素养,现代经济思维,管理、组织和教育工作的技能……”这里所说的管理、组织和教育工作的技能,实际上是指做人的工作技能。苏联把这种技能作为高校培养人才的一种规格,载入高教改革文件是不无道理。 展开更多

关键词 教育工作 培养人才 社会政治 工作技能 社会职业 大学生 演讲技巧 社会团体 总目标 实践活动

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俄罗斯高教体制改革述评

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作者 陈先齐 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 1996年第6期97-101,共5页

俄罗斯高教体制改革述评陈先齐俄罗斯现行的高教体制是从前苏联承袭下来的。８０年代，特别是戈尔巴乔夫执政时期，苏联高教体制便开始了改革，尽管改革不很全面，也没有收到预期效果，但却为俄罗斯的高教体制改革奠定了基础。不过，俄... 俄罗斯高教体制改革述评陈先齐俄罗斯现行的高教体制是从前苏联承袭下来的。８０年代，特别是戈尔巴乔夫执政时期，苏联高教体制便开始了改革，尽管改革不很全面，也没有收到预期效果，但却为俄罗斯的高教体制改革奠定了基础。不过，俄罗斯高教体制改革绝不是前苏联高教体... 展开更多

关键词 俄罗斯 高等教育体制 教育改革 办学体制

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苏联教育改革的效果及其原因浅析

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作者 陈先齐 《外国教育动态（比较教育研究）》 CSSCI 北大核心 1991年第4期14-18,共5页

进入八十年代,特别是1984年以后,苏联对教育进行了一系列改革。为了确保改革的顺利进行,苏共中央和苏联政府先后制定并颁布了一系列重要的改革方案和与之相配套的实施条例。

关键词 苏联 教育改革

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从东欧私有化现状看俄罗斯私有化前景

10

作者 陈先齐 《苏联研究》 1992年第4期25-28,共4页

全面实行私有化,这是东欧和独联体各国为摆脱经济危机、加速向市场经济过渡所采取的一项重要措施。在这方面,东欧各国起步稍早,独联体各国才刚刚开始。效果和前景如何,世人十分关注。一东欧各国是1989年剧变后正式开始实行私有化的。它... 全面实行私有化,这是东欧和独联体各国为摆脱经济危机、加速向市场经济过渡所采取的一项重要措施。在这方面,东欧各国起步稍早,独联体各国才刚刚开始。效果和前景如何,世人十分关注。一东欧各国是1989年剧变后正式开始实行私有化的。它们的私有化主要表现在三个方面:一是国有企业私有化,其步骤首先是加快实行小私有化(主要是国有商业和服务行业),同时准备实行大私有化(国有工业部门);二是土地私有化;三是重新私有化, 展开更多

关键词 东欧国家 私有化 俄罗斯 市场经济 土地私有化 国有企业私有化

全文增补中

俄罗斯教育发展和改革动向:兼谈俄罗斯教育发展战略

11

作者 陈先齐 《俄罗斯研究（安徽）》 1993年第2期58-64,共7页

关键词 俄罗斯 教育发展

全文增补中

八十年代苏联教育改革的动向和趋势

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作者 陈先齐 《苏联问题研究资料》 1991年第1期58-70,共13页

关键词 苏联 教育改革

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苏霍姆林斯基美育思想初探

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作者 陈先齐 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 1992年第3期9-12,共4页

美育在我国中小学教育中一直占有一定地位。最近几年,在我国的普通高等学校教育中,美育已初具规模。据不完全统计,现在我国约有80％的高等院校已经开展各种形式的艺术教育。但是,美育的作用并不是所有教师和学校领导人都已真正认识,理... 美育在我国中小学教育中一直占有一定地位。最近几年,在我国的普通高等学校教育中,美育已初具规模。据不完全统计,现在我国约有80％的高等院校已经开展各种形式的艺术教育。但是,美育的作用并不是所有教师和学校领导人都已真正认识,理论上的研究更加缺乏。在这种情况下,研究和评介著名教育家苏霍姆林斯基的美育思想及其实践经验对我国学校的审美教育和青少年的精神文明建设不无借鉴意义。 展开更多

关键词 苏霍姆林斯基 美育 教育学

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小学语文作文教学有效性策略探究

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作者 陈先齐 《新作文（教研）》 2020年第7期0050-0051,共2页

新课程改革要求小学语文教师要加强学生的语文综合应用能力,而学生的写作能力是语文综合应用能力的重要决定因素之一,因此教师应积极探索科学有效的教学策略引导学生掌握更多的写作技巧从而通过增强写作能力来提升语文综合应用能力。为... 新课程改革要求小学语文教师要加强学生的语文综合应用能力,而学生的写作能力是语文综合应用能力的重要决定因素之一,因此教师应积极探索科学有效的教学策略引导学生掌握更多的写作技巧从而通过增强写作能力来提升语文综合应用能力。为此笔者从“写作兴趣”、“写作技巧”、“表达能力”这三方面,对小学语文作文教学有效性策略进行深入探究。 展开更多

关键词 小学语文 作文教学 有效性策略

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俄罗斯教育改革的现状和前景

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作者 陈先齐 《俄罗斯东欧中亚研究》 CSSCI 北大核心 1993年第4期73-78,共6页

俄罗斯(亦称俄罗斯联邦)作为一个独立的主权国家存在于世仅一年多时间。一年多来,在全国政治和经济形势的影响下,俄罗斯教育领域较之前苏联发生了这样那样的变化。及时了解和分析这些变化对我们研究俄罗斯教育十分必要和有益。本文仅根... 俄罗斯(亦称俄罗斯联邦)作为一个独立的主权国家存在于世仅一年多时间。一年多来,在全国政治和经济形势的影响下,俄罗斯教育领域较之前苏联发生了这样那样的变化。及时了解和分析这些变化对我们研究俄罗斯教育十分必要和有益。本文仅根据俄罗斯官方最近公布的教育文件和有关资料就俄罗斯教育改革的现状及前景作一粗略评述。 展开更多

关键词 俄罗斯高等学校 教育法 高等教育结构 前苏联 俄罗斯教育改革 教育机构 教师 国立学校 毕业生 高校

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苏联优化教育管理的若干机制

16

作者 陈先齐 《苏联研究》 1991年第2期28-31,共4页

苏联是一个高度集权的国家,教育管理部门一直把国民教育发展计划、国家预算拨款、统一制订的教学计划和教学大纲作为调整教育结构、规模和指导教育发展方向的主要手段。这种传统的教育和管理手段显然已不适应国民经济发展的新形势,更不... 苏联是一个高度集权的国家,教育管理部门一直把国民教育发展计划、国家预算拨款、统一制订的教学计划和教学大纲作为调整教育结构、规模和指导教育发展方向的主要手段。这种传统的教育和管理手段显然已不适应国民经济发展的新形势,更不利于教育的发展和改革。因此,近几年来在地方教育自主权逐步扩大的同时,苏联教育部门开始运用新的管理机制。本文试图从教育经济学的角度评介苏联近几年优化教育管理的若干机制。一、计划与合同相结合的人才培养机制苏联的教育发展计划是依据经济和社会发展基本方针制订的。教育发展计划分预测性计划(20-25年)、长期性计划(10-15年) 展开更多

关键词 苏联 教育 管理体制

全文增补中

苏联有关如何衡量大学教师的劳动质量问题的争论

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作者 陈先齐 《比较教育研究》 1981年第5期13-14,共2页

如何衡量教师的劳动质量问题从来就是教育工作中一个具有实际意义的问题。不仅大学存在,中小学也存在这个问题。问题的实质是衡量学生的真实质量的标准是什么?评分在教学过程中的作用如何正确估计?这个问题的正确解决有利于调动教师和... 如何衡量教师的劳动质量问题从来就是教育工作中一个具有实际意义的问题。不仅大学存在,中小学也存在这个问题。问题的实质是衡量学生的真实质量的标准是什么?评分在教学过程中的作用如何正确估计?这个问题的正确解决有利于调动教师和学生的积极性,有利于教学质量的提高。我国当前也存在这个问题。什么样的学校是好学校,什么样的教师是好教师,什么样的学生是好学生?是看学生的分数呢,还是有什么别的衡量标准,值得教育界认真研究。 展开更多

关键词 大学教师 劳动质量 质量指标 苏联 高等学校教师 大学生 教师和学生 教学质量 毕业文凭 学校工作

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东欧国家普及义务教育的历史回顾

18

作者 陈先齐 《国际论坛》 1992年第2期46-48,共3页

东欧国家面积小、人口少,经济基础和居民的文化教育水平一般比我国高。但是,这些国家的教育事业在第二次世界大战中都遭到了严重破坏。如波兰刚解放时,有80%的学校被摧毁,文盲达到400多万人,30%的教师在战争中死去,有70万学龄儿童不能... 东欧国家面积小、人口少,经济基础和居民的文化教育水平一般比我国高。但是,这些国家的教育事业在第二次世界大战中都遭到了严重破坏。如波兰刚解放时,有80%的学校被摧毁,文盲达到400多万人,30%的教师在战争中死去,有70万学龄儿童不能上学。然而,经过40年努力,东欧国家在发展教育特别是普及义务教育方面所取得的成绩是显著的。 展开更多

关键词 普及义务教育 义务教育法 中等学校 东欧 欧洲

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苏联高校中的顾问教授

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作者 陈先齐 《清华大学教育研究》 1984年第3期74-74,共1页

苏联高等学校于1961年开始设立顾问教授这一职位。担任顾问教授的主要是已经退休、不能完成全工作量的老年教授(多为六十五岁以上)。

关键词 高等学校 高校 老教授 顾问 苏联 教学教法 青年教师 工作量 职位 退休金

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浅谈如何将传统文化教育融入小学语文教学

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作者 陈先齐 《好日子》 2019年第8期25-25,共1页

语文作为学生从小到大基础课程之一,从小学就已经被给予充分的重视。中华文化博大精深,在语文教学的过程中,学校和教师也应该要积极将传统文化融入语文教学过程中,让小学生对传统文化有所了解。本文以人教版语文教材为例,就将传统文化... 语文作为学生从小到大基础课程之一,从小学就已经被给予充分的重视。中华文化博大精深,在语文教学的过程中,学校和教师也应该要积极将传统文化融入语文教学过程中,让小学生对传统文化有所了解。本文以人教版语文教材为例,就将传统文化和小学语文进行结合这一策略进行了分析研究,希望能给相关教师一些帮助。 展开更多

关键词 传统文化教育 小学语文教学

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