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汕头地区养老院和社区老年人生活质量、孤独感、自尊及影响因素的研究
被引量:
17
1
作者
解静
陈元
玉
+1 位作者
江琳
王少冰
《中国临床心理学杂志》
CSSCI
CSCD
2011年第3期358-359,共2页
目的:探讨养老院老年人和社区老年人的生活质量、孤独感和自尊及其影响因素。方法:用随机取样的方法,选取汕头市养老院和社区老年人109人,其中养老院59名,社区50名。使用生活质量评定综合问卷(GQOLI-74)、孤独量表(UCLA)和自尊量表(SES...
目的:探讨养老院老年人和社区老年人的生活质量、孤独感和自尊及其影响因素。方法:用随机取样的方法,选取汕头市养老院和社区老年人109人,其中养老院59名,社区50名。使用生活质量评定综合问卷(GQOLI-74)、孤独量表(UCLA)和自尊量表(SES)对老年人进行评定。结果:①社区老年人生活质量总分、孤独感和自尊均显著高于养老院老年人。②大于75岁组老年人生活质量总分和自尊低于65-75岁组老年人;不同性别老年人在生活质量总分、孤独感和自尊方面无显著差异。③不同经济收入和文化程度的老年人在生活质量和自尊方面有显著差异。结论:社区老年人体验到更多的孤独感,养老院老年人生活质量和自尊低于社区老年人。
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关键词
老年人
生活质量
孤独感
自尊
原文传递
浅谈学生教学信息员制度的建设
被引量:
15
2
作者
陈元
玉
《湖北教育学院学报》
2006年第6期103-104,共2页
学生教学信息员是教学管理的重要组成部分,学生教学信息员在促进教学改革和提高教学质量的过程中起着监控、桥梁和纽带的作用。本文从学生信息员的重要作用、制度建设和管理等几方面作了探索性研究,说明学生教学信息员工作的有效性和必...
学生教学信息员是教学管理的重要组成部分,学生教学信息员在促进教学改革和提高教学质量的过程中起着监控、桥梁和纽带的作用。本文从学生信息员的重要作用、制度建设和管理等几方面作了探索性研究,说明学生教学信息员工作的有效性和必要性。
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关键词
学生教学信息员
建设
管理
对策
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职称材料
高职公共艺术教育教学实施策略
被引量:
9
3
作者
陈元
玉
《职教通讯》
2012年第9期31-32,共2页
高职学校艺术教育所包含的课程、教育方式和教育手段可以开发学生潜能,帮助学生更好地与社会对接。通过规划艺术教育内容,构建多元化艺术教育平台,加强艺术教师队伍建设,建立科学的艺术教育评价模式等,保证公共艺术教育教学策略的有效...
高职学校艺术教育所包含的课程、教育方式和教育手段可以开发学生潜能,帮助学生更好地与社会对接。通过规划艺术教育内容,构建多元化艺术教育平台,加强艺术教师队伍建设,建立科学的艺术教育评价模式等,保证公共艺术教育教学策略的有效实施。
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关键词
高职
艺术教育
教学实施
策略
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职称材料
对“传统手工艺进高校”的认识与实践研究
被引量:
6
4
作者
陈元
玉
《湖北第二师范学院学报》
2018年第12期77-81,共5页
高校是传统手工艺创新发展的重要平台,是提升传承质量的有效媒介。湖北第二师范学院致力于推动传统手工艺相关课程进入学校人才培养体系,邀请民间工艺大师进入高校课堂和研究环节,将传统手工艺项目加入校企实习实训基地。该校在"...
高校是传统手工艺创新发展的重要平台,是提升传承质量的有效媒介。湖北第二师范学院致力于推动传统手工艺相关课程进入学校人才培养体系,邀请民间工艺大师进入高校课堂和研究环节,将传统手工艺项目加入校企实习实训基地。该校在"传统手工艺进高校"的种种实践探索,拓展了传承路径,实现了传统手工艺教育和现代大学职能的有机融合。
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关键词
传统手工艺
高校
实践
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职称材料
色彩教学方法探究
被引量:
5
5
作者
陈元
玉
《武汉职业技术学院学报》
2004年第2期70-72,共3页
色彩理论知识和色彩写生方法的掌握,色彩审美能力的提高,都需要通过科学的色彩教学方法实现。科学的观察方法,寓教于乐的教学情境,交谈、讨论的教学形式,单一的专题训练和综合训练的有机结合等方法的探讨,是本文的核心和主题。
关键词
色彩教学
教学方法
整体观察法
交谈法
主题训练
情境
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职称材料
高校“两课”教师素质的现状及对策分析
被引量:
4
6
作者
闵国银
陈元
玉
《湖北社会科学》
2005年第10期149-151,共3页
“两课”是对高校大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地。“两课”的这种特殊地位和作用对“两课”教师的政治素质、业务素质、社会实践素质、心理素质等方面提出了很高的要求。而“两课”教师的现状,还不能满足这种高要求。这就要...
“两课”是对高校大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地。“两课”的这种特殊地位和作用对“两课”教师的政治素质、业务素质、社会实践素质、心理素质等方面提出了很高的要求。而“两课”教师的现状,还不能满足这种高要求。这就要求我们采取正确措施,提高“两课”教师的素质,以达到教学的效果,完成教学的目的。
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关键词
“两课”教师
素质
现状
要求
对策
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职称材料
湖北非物质文化遗产“民间绣活”的生产性保护策略
被引量:
5
7
作者
陈元
玉
《湖北第二师范学院学报》
2014年第9期57-62,共6页
本文论述了湖北非物质文化遗产"民间绣活"生产性保护方面存在的问题,提出了加强保护的策略:追寻文化渊源,提高文化自觉,实现精神性生产保护;强化宣传力度,打响营销之战,确立品牌形象;建立"民间绣活"多级平台,提升...
本文论述了湖北非物质文化遗产"民间绣活"生产性保护方面存在的问题,提出了加强保护的策略:追寻文化渊源,提高文化自觉,实现精神性生产保护;强化宣传力度,打响营销之战,确立品牌形象;建立"民间绣活"多级平台,提升生产性保护层级,积极申报世界级遗产;提炼"民间绣活"优质基因,与时俱进地进行生产性传承;建立多元投资融资体系,提供坚实的经费保障;借助地方高校资源优势,培养"民间绣活"传承人;加强横向联合,打造湖北"民间绣活"整体形象。
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关键词
湖北
非物质文化遗产
民间绣活
保护策略
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职称材料
弥散性血管内凝血临床观察及分析
被引量:
5
8
作者
刘峰
陈元
玉
李冠武
《血栓与止血学》
2004年第3期129-131,共3页
目的:观察弥散性血管内凝血(DIC)的临床表现,了解成份输血治疗DIC的疗效。方法:统计导致DIC的基础疾病、各主要临床表现和异常实验室检查结果发生概率,采取不使用肝素而以成份输血或加复方丹参注射液为主的方法进行抗DIC治疗。结果:导致...
目的:观察弥散性血管内凝血(DIC)的临床表现,了解成份输血治疗DIC的疗效。方法:统计导致DIC的基础疾病、各主要临床表现和异常实验室检查结果发生概率,采取不使用肝素而以成份输血或加复方丹参注射液为主的方法进行抗DIC治疗。结果:导致DIC的基础疾病以感染性疾病和恶性肿瘤为主,其他临床表现和实验室结果异常主要为出血、血小板减少和D-二聚体阳性,在接受治疗的56例病人中,39例治愈,治愈率69.9%。结论:DIC临床表现复杂,成份输血或加复方丹参注射液进行治疗是一种有效的方法。
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关键词
弥散性血管内凝血
治疗
成份输血
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职称材料
论乡村振兴背景下英山缠花文旅融合发展策略
被引量:
1
9
作者
陈元
玉
刘蕾
《湖北第二师范学院学报》
2023年第3期1-6,共6页
非物质文化遗产英山缠花产业和英山以花为主题的旅游业深度融合,可为英山实现乡村振兴奠定物质基础,积累精神财富和提供智力支撑。通过深入调研,采取挖掘缠花文化内涵,打造旅游文化场馆;创作本土文化演艺项目,推进文旅融合;运用先进科...
非物质文化遗产英山缠花产业和英山以花为主题的旅游业深度融合,可为英山实现乡村振兴奠定物质基础,积累精神财富和提供智力支撑。通过深入调研,采取挖掘缠花文化内涵,打造旅游文化场馆;创作本土文化演艺项目,推进文旅融合;运用先进科学技术,丰富文旅业态等途径。配合实施培育桑蚕种养基地,夯实产业基础;扶持蚕丝生产企业,扩大产业规模;创建“英山缠花”品牌,提升文化价值;打造缠花产业链,深化文旅融合等措施。实现英山缠花文旅创新融合,达到活态传承缠花文化,高质量发展旅游业,彼此促进,实现共赢。
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关键词
乡村振兴
英山缠花
文旅融合
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职称材料
手术病人输血知识认知情况调查及护理对策
被引量:
4
10
作者
陈元
玉
黄少娟
+1 位作者
汤垂丽
林御妹
《中国实用护理杂志(下旬版)》
2005年第4期51-52,共2页
目的 了解接受手术拟输血病人对输血一般知识认知情况,探讨开展输血知识健康教育的必要性。方法 对2 0 0例拟手术病人进行输血知识问卷调查,了解接受和不接受输血知识教育2组病人对输血需求及对输血的心理担忧情况。结果 对输血知识...
目的 了解接受手术拟输血病人对输血一般知识认知情况,探讨开展输血知识健康教育的必要性。方法 对2 0 0例拟手术病人进行输血知识问卷调查,了解接受和不接受输血知识教育2组病人对输血需求及对输血的心理担忧情况。结果 对输血知识非常了解仅6 % ,近半数( 4 7% )不了解,93 .5 %病人要求接受输血知识健康教育。结论 对拟接受输血的病人开展多种形式的输血知识健康教育可提高病人对输血疗法的顺从性。
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关键词
手术
护理技术
知识认知
输血疗法
输血知识
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职称材料
融媒体视域下传统出版业的数字化转型
11
作者
陈元
玉
《读天下》
2024年第20期0129-0131,共3页
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职称材料
“非遗”视野下民间绣活的多维度探究
被引量:
4
12
作者
陈元
玉
《湖北第二师范学院学报》
2020年第6期52-56,共5页
从国家级非物质文化遗产民间绣活的时间、空间、特征维度视角,探究民间绣活的概念分类,历史发展,地域分布,共性特征等理论问题。
关键词
非遗
民间绣活
维度
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职称材料
民间传统仿生童鞋的文化内涵探究
被引量:
3
13
作者
陈元
玉
谢静
《民族论坛》
2020年第2期108-112,共5页
我国民间传统仿生童鞋延续了鞋履发展取自然之材、仿自然之形的仿生造型历史。其设计将师法自然的哲思观念和儿童心理生理特点贯穿其中,强化童鞋的实用功能和文化属性。传统仿生童鞋是民间民俗活动生育期盼的载体,是人生礼仪的吉祥物,...
我国民间传统仿生童鞋延续了鞋履发展取自然之材、仿自然之形的仿生造型历史。其设计将师法自然的哲思观念和儿童心理生理特点贯穿其中,强化童鞋的实用功能和文化属性。传统仿生童鞋是民间民俗活动生育期盼的载体,是人生礼仪的吉祥物,表达了老百姓护子平安、保子健康的育儿信仰,传递望子成虎、望女成凤的人生追求;祈盼驱灾避祸、吉祥如意的美好愿望。
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关键词
仿生童鞋
传统文化
健康愿景
原文传递
略论师范院校大学生艺术素养的培养
被引量:
3
14
作者
陈元
玉
《湖北第二师范学院学报》
2012年第12期96-98,共3页
艺术素养是师范院校大学生必备的基本素养,其内涵包括艺术创造力、艺术感受力和艺术评价和鉴赏力。艺术素养具有促进大学生学好专业知识和专业技能,促进大学生全面发展和身心健康及提高大学生创新思维和创造能力的作用。师范院校必须准...
艺术素养是师范院校大学生必备的基本素养,其内涵包括艺术创造力、艺术感受力和艺术评价和鉴赏力。艺术素养具有促进大学生学好专业知识和专业技能,促进大学生全面发展和身心健康及提高大学生创新思维和创造能力的作用。师范院校必须准确定位大学生艺术素养教育目标,加大艺术教育建设投入,充分利用各种艺术素养教育资源和途径,达到培养合格师范生的目的。
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关键词
师范院校
艺术素养
教育
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职称材料
论美育与校园文化建设的辩证关系及其功能
被引量:
3
15
作者
陈元
玉
《学校党建与思想教育(下)》
2010年第2期84-85,共2页
校园文化建设是美育教育的重要形式和载体,美育优化了校园文化的内涵,提升了校园文化的品位。校园文化建设要突出"美育"功能,合理安排各种校园文化资源,从校园的物质环境和精神环境方面营造审美文化氛围,使学生在审美活动中...
校园文化建设是美育教育的重要形式和载体,美育优化了校园文化的内涵,提升了校园文化的品位。校园文化建设要突出"美育"功能,合理安排各种校园文化资源,从校园的物质环境和精神环境方面营造审美文化氛围,使学生在审美活动中提高审美素养。
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关键词
美育
校园文化建设
辩证关系
功能
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职称材料
传统手工艺进高校的教学实施策略
被引量:
3
16
作者
陈元
玉
《湖北第二师范学院学报》
2019年第9期64-67,共4页
传统手工艺在高校中传承有利于民俗文化精神的薪火相传,体现了个体的民族特征,保留了人类的自然属性。设置进阶式教学,达成从“技”到“艺”再升华至“道”的培养目标。实施启发式、领悟式和探究式教学方法,运用讲授、临摹、产品设计的...
传统手工艺在高校中传承有利于民俗文化精神的薪火相传,体现了个体的民族特征,保留了人类的自然属性。设置进阶式教学,达成从“技”到“艺”再升华至“道”的培养目标。实施启发式、领悟式和探究式教学方法,运用讲授、临摹、产品设计的教学过程,变革传统教学为“传承、习得、研究和创新”新模式,实现以技能为主的教学路径,促进学生手工技艺的提高。
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关键词
手工艺
高校
传承
策略
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职称材料
传统盘扣的编制工艺探究
被引量:
3
17
作者
李雪梅
陈元
玉
《服饰导刊》
2020年第6期56-64,共9页
[研究意义]传统盘扣是中国服饰的代表性元素,传承和发展这一古老而常青的技艺,探究传统盘扣的编制工艺十分重要。[研究方法和内容]文章运用复制实验法将传统盘扣的基础工艺和设计制作工艺进行了验证性实践,提炼出传统盘扣设计制作的技...
[研究意义]传统盘扣是中国服饰的代表性元素,传承和发展这一古老而常青的技艺,探究传统盘扣的编制工艺十分重要。[研究方法和内容]文章运用复制实验法将传统盘扣的基础工艺和设计制作工艺进行了验证性实践,提炼出传统盘扣设计制作的技术路径,并以此路径为指引,在保留传统工艺核心技法的前提下,进行创新设计制作实践,归纳总结出盘扣制作的基础技法,并将经典盘扣一字扣和花式盘扣之经典扣型琵琶扣的制作工艺流程以精炼的文字描述和直观的图解呈现,旨在让更多的人进行体验式制作实践,并通过此活动达到有效传承的目标。
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关键词
传统艺术
盘扣
制作工艺
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职称材料
基于形态仿生设计的传统民间童鞋工艺研究
被引量:
2
18
作者
陈元
玉
《中国皮革》
CAS
2022年第3期81-88,92,共9页
传统的手工布艺童鞋是一种既符合仿生设计原理,又满足儿童身心发展规律的仿生鞋履形式,其工艺原理体现在形神兼备的设计宗旨,随性而为的色彩搭配方法,考究繁复的制作技艺3个方面。通过对虎头鞋、猪头鞋、蚌壳鞋、青蛙鞋、猫猫鞋、金鱼...
传统的手工布艺童鞋是一种既符合仿生设计原理,又满足儿童身心发展规律的仿生鞋履形式,其工艺原理体现在形神兼备的设计宗旨,随性而为的色彩搭配方法,考究繁复的制作技艺3个方面。通过对虎头鞋、猪头鞋、蚌壳鞋、青蛙鞋、猫猫鞋、金鱼鞋、凤头鞋、兔儿鞋、鼠头鞋和鸡头鞋10种经典仿生童鞋制作工艺的实证研究,归纳总结出选鞋样、鞋底制作、鞋面装饰、绱鞋和楦鞋等传统手工制鞋核心技法,以及制作工艺步骤流程图,并以精炼的语言和直观的图解进行阐释。研究成果是传承和发展传统仿生童鞋的有效路径。
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关键词
传统
仿生
童鞋
工艺
图解
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职称材料
乡村振兴背景下“非遗”民间绣活传承和发展研究
被引量:
3
19
作者
陈元
玉
邹开军
《湖北第二师范学院学报》
2021年第10期13-17,共5页
国家级非物质文化遗产民间绣活是历史悠久,文化底蕴深厚的传统手工艺,在乡村振兴背景下,在以民间绣活为研究对象的一系列参与性研究中,厘清了经济发展与文化传承的关系,提出了提升传承人适应时代发展的综合素质的举措,构建了绣品的现代...
国家级非物质文化遗产民间绣活是历史悠久,文化底蕴深厚的传统手工艺,在乡村振兴背景下,在以民间绣活为研究对象的一系列参与性研究中,厘清了经济发展与文化传承的关系,提出了提升传承人适应时代发展的综合素质的举措,构建了绣品的现代产销新模式,设计了学校、企业、乡村合作推动以民间绣活为特色的美丽乡村建设的途径,从总体上对民间绣活的活态传承和生产性保护策略进行了探究。
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关键词
乡村振兴
民间绣活
活态传承
创新发展
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职称材料
双向电泳-免疫印迹技术分离白血病细胞核基质蛋白的初步研究
20
作者
刘峰
陈元
玉
李冠武
《汕头大学医学院学报》
2004年第3期151-153,共3页
目的 :探讨急性髓系细胞白血病核基质蛋白 (NMPs)的变化。方法 :高盐抽提法制备白血病细胞NMPs ,免疫动物制备多克隆抗体 ,以此作为免疫学探针对正常WBC和白血病细胞NMPs进行双向电泳 ( 2DE)_免疫印迹 (Westernblot)检测。结果 :在急性...
目的 :探讨急性髓系细胞白血病核基质蛋白 (NMPs)的变化。方法 :高盐抽提法制备白血病细胞NMPs ,免疫动物制备多克隆抗体 ,以此作为免疫学探针对正常WBC和白血病细胞NMPs进行双向电泳 ( 2DE)_免疫印迹 (Westernblot)检测。结果 :在急性髓系细胞白血病细胞和正常WBCNMPs之间 ,有 3个蛋白质表现出质和量上的差异。结论
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关键词
白血病细胞
正常
核基质蛋白
WBC
髓系
急性
免疫印迹技术
双向电泳
初步研究
多克隆抗体
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职称材料
题名
汕头地区养老院和社区老年人生活质量、孤独感、自尊及影响因素的研究
被引量:
17
1
作者
解静
陈元
玉
江琳
王少冰
机构
汕头大学精神卫生中心工娱疗室
出处
《中国临床心理学杂志》
CSSCI
CSCD
2011年第3期358-359,共2页
基金
汕头市科技局项目<汕头市社区和养老院老年人孤独与心理健康状况的对照研究>(汕府科[2009]70号)
文摘
目的:探讨养老院老年人和社区老年人的生活质量、孤独感和自尊及其影响因素。方法:用随机取样的方法,选取汕头市养老院和社区老年人109人,其中养老院59名,社区50名。使用生活质量评定综合问卷(GQOLI-74)、孤独量表(UCLA)和自尊量表(SES)对老年人进行评定。结果:①社区老年人生活质量总分、孤独感和自尊均显著高于养老院老年人。②大于75岁组老年人生活质量总分和自尊低于65-75岁组老年人;不同性别老年人在生活质量总分、孤独感和自尊方面无显著差异。③不同经济收入和文化程度的老年人在生活质量和自尊方面有显著差异。结论:社区老年人体验到更多的孤独感,养老院老年人生活质量和自尊低于社区老年人。
关键词
老年人
生活质量
孤独感
自尊
Keywords
The aged
Quality of life
Loneliness
Self esteem
分类号
R395.6 [哲学宗教—心理学]
原文传递
题名
浅谈学生教学信息员制度的建设
被引量:
15
2
作者
陈元
玉
机构
湖北教育学院教务处
出处
《湖北教育学院学报》
2006年第6期103-104,共2页
文摘
学生教学信息员是教学管理的重要组成部分,学生教学信息员在促进教学改革和提高教学质量的过程中起着监控、桥梁和纽带的作用。本文从学生信息员的重要作用、制度建设和管理等几方面作了探索性研究,说明学生教学信息员工作的有效性和必要性。
关键词
学生教学信息员
建设
管理
对策
Keywords
the teaching feedback reporter
construct
management
countermeasure
分类号
G473 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高职公共艺术教育教学实施策略
被引量:
9
3
作者
陈元
玉
机构
湖北第二师范学院艺术学院
出处
《职教通讯》
2012年第9期31-32,共2页
文摘
高职学校艺术教育所包含的课程、教育方式和教育手段可以开发学生潜能,帮助学生更好地与社会对接。通过规划艺术教育内容,构建多元化艺术教育平台,加强艺术教师队伍建设,建立科学的艺术教育评价模式等,保证公共艺术教育教学策略的有效实施。
关键词
高职
艺术教育
教学实施
策略
分类号
J0-4 [艺术—艺术理论]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
对“传统手工艺进高校”的认识与实践研究
被引量:
6
4
作者
陈元
玉
机构
湖北第二师范学院艺术学院
出处
《湖北第二师范学院学报》
2018年第12期77-81,共5页
基金
湖北第二师范学院教研项目(2018A056)
文摘
高校是传统手工艺创新发展的重要平台,是提升传承质量的有效媒介。湖北第二师范学院致力于推动传统手工艺相关课程进入学校人才培养体系,邀请民间工艺大师进入高校课堂和研究环节,将传统手工艺项目加入校企实习实训基地。该校在"传统手工艺进高校"的种种实践探索,拓展了传承路径,实现了传统手工艺教育和现代大学职能的有机融合。
关键词
传统手工艺
高校
实践
Keywords
traditional handicrafts
university
practice
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J520 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
色彩教学方法探究
被引量:
5
5
作者
陈元
玉
机构
湖北教育学院教务处
出处
《武汉职业技术学院学报》
2004年第2期70-72,共3页
文摘
色彩理论知识和色彩写生方法的掌握,色彩审美能力的提高,都需要通过科学的色彩教学方法实现。科学的观察方法,寓教于乐的教学情境,交谈、讨论的教学形式,单一的专题训练和综合训练的有机结合等方法的探讨,是本文的核心和主题。
关键词
色彩教学
教学方法
整体观察法
交谈法
主题训练
情境
Keywords
color teaching
approach
分类号
J206.3 [艺术—美术]
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职称材料
题名
高校“两课”教师素质的现状及对策分析
被引量:
4
6
作者
闵国银
陈元
玉
机构
江汉大学政法学院
湖北教育学院
出处
《湖北社会科学》
2005年第10期149-151,共3页
基金
湖北省教育厅社会科学研究"十五"规划第三批项目。立项号:2004Y087
文摘
“两课”是对高校大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地。“两课”的这种特殊地位和作用对“两课”教师的政治素质、业务素质、社会实践素质、心理素质等方面提出了很高的要求。而“两课”教师的现状,还不能满足这种高要求。这就要求我们采取正确措施,提高“两课”教师的素质,以达到教学的效果,完成教学的目的。
关键词
“两课”教师
素质
现状
要求
对策
分类号
G411 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
湖北非物质文化遗产“民间绣活”的生产性保护策略
被引量:
5
7
作者
陈元
玉
机构
湖北第二师范学院艺术学院
出处
《湖北第二师范学院学报》
2014年第9期57-62,共6页
文摘
本文论述了湖北非物质文化遗产"民间绣活"生产性保护方面存在的问题,提出了加强保护的策略:追寻文化渊源,提高文化自觉,实现精神性生产保护;强化宣传力度,打响营销之战,确立品牌形象;建立"民间绣活"多级平台,提升生产性保护层级,积极申报世界级遗产;提炼"民间绣活"优质基因,与时俱进地进行生产性传承;建立多元投资融资体系,提供坚实的经费保障;借助地方高校资源优势,培养"民间绣活"传承人;加强横向联合,打造湖北"民间绣活"整体形象。
关键词
湖北
非物质文化遗产
民间绣活
保护策略
Keywords
Hubei
intangible cultural heritage
folk embroidery
protection strategy
分类号
J523.6 [艺术—艺术设计]
下载PDF
职称材料
题名
弥散性血管内凝血临床观察及分析
被引量:
5
8
作者
刘峰
陈元
玉
李冠武
机构
汕头大学医学院第二附属医院
汕头大学医学院生物化学教研室
出处
《血栓与止血学》
2004年第3期129-131,共3页
文摘
目的:观察弥散性血管内凝血(DIC)的临床表现,了解成份输血治疗DIC的疗效。方法:统计导致DIC的基础疾病、各主要临床表现和异常实验室检查结果发生概率,采取不使用肝素而以成份输血或加复方丹参注射液为主的方法进行抗DIC治疗。结果:导致DIC的基础疾病以感染性疾病和恶性肿瘤为主,其他临床表现和实验室结果异常主要为出血、血小板减少和D-二聚体阳性,在接受治疗的56例病人中,39例治愈,治愈率69.9%。结论:DIC临床表现复杂,成份输血或加复方丹参注射液进行治疗是一种有效的方法。
关键词
弥散性血管内凝血
治疗
成份输血
分类号
R554.805 [医药卫生—血液循环系统疾病]
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职称材料
题名
论乡村振兴背景下英山缠花文旅融合发展策略
被引量:
1
9
作者
陈元
玉
刘蕾
机构
湖北第二师范学院艺术学院
出处
《湖北第二师范学院学报》
2023年第3期1-6,共6页
基金
湖北省高等学校哲学社会科学研究项目“乡村振兴背景下‘英山缠花’文旅创新研究”(21D22)。
文摘
非物质文化遗产英山缠花产业和英山以花为主题的旅游业深度融合,可为英山实现乡村振兴奠定物质基础,积累精神财富和提供智力支撑。通过深入调研,采取挖掘缠花文化内涵,打造旅游文化场馆;创作本土文化演艺项目,推进文旅融合;运用先进科学技术,丰富文旅业态等途径。配合实施培育桑蚕种养基地,夯实产业基础;扶持蚕丝生产企业,扩大产业规模;创建“英山缠花”品牌,提升文化价值;打造缠花产业链,深化文旅融合等措施。实现英山缠花文旅创新融合,达到活态传承缠花文化,高质量发展旅游业,彼此促进,实现共赢。
关键词
乡村振兴
英山缠花
文旅融合
Keywords
rural revitalization
Yingshan twined flower
cultural tourism integration
分类号
J825 [艺术—戏剧戏曲]
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职称材料
题名
手术病人输血知识认知情况调查及护理对策
被引量:
4
10
作者
陈元
玉
黄少娟
汤垂丽
林御妹
机构
汕头大学医学院第二附属医院
汕头大学医学院附属肿瘤医院
出处
《中国实用护理杂志(下旬版)》
2005年第4期51-52,共2页
文摘
目的 了解接受手术拟输血病人对输血一般知识认知情况,探讨开展输血知识健康教育的必要性。方法 对2 0 0例拟手术病人进行输血知识问卷调查,了解接受和不接受输血知识教育2组病人对输血需求及对输血的心理担忧情况。结果 对输血知识非常了解仅6 % ,近半数( 4 7% )不了解,93 .5 %病人要求接受输血知识健康教育。结论 对拟接受输血的病人开展多种形式的输血知识健康教育可提高病人对输血疗法的顺从性。
关键词
手术
护理技术
知识认知
输血疗法
输血知识
Keywords
Blood transfusion
Health education
Patient
分类号
R473.3 [医药卫生—护理学]
R457.1 [医药卫生—临床医学]
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职称材料
题名
融媒体视域下传统出版业的数字化转型
11
作者
陈元
玉
机构
华中科技大学出版社有限责任公司
出处
《读天下》
2024年第20期0129-0131,共3页
分类号
G2 [文化科学]
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职称材料
题名
“非遗”视野下民间绣活的多维度探究
被引量:
4
12
作者
陈元
玉
机构
湖北第二师范学院艺术学院
出处
《湖北第二师范学院学报》
2020年第6期52-56,共5页
基金
国家社科基金艺术学项目“国家级非物质文化遗产民间绣活谱研究”(18BH151)
湖北文化产业经济研究中心资助项目(HBCIR2020Z003)。
文摘
从国家级非物质文化遗产民间绣活的时间、空间、特征维度视角,探究民间绣活的概念分类,历史发展,地域分布,共性特征等理论问题。
关键词
非遗
民间绣活
维度
Keywords
intangible cultural heritage
folk embroidery
dimension
分类号
J523 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
民间传统仿生童鞋的文化内涵探究
被引量:
3
13
作者
陈元
玉
谢静
机构
湖北第二师范学院艺术学院
出处
《民族论坛》
2020年第2期108-112,共5页
基金
国家社科基金艺术学项目“国家级非物质文化遗产民间绣活谱研究”(18BH151)
湖北文化产业经济研究中心资助项目“基于传统的仿生童鞋研究”(HBCIR2020Z003)
文摘
我国民间传统仿生童鞋延续了鞋履发展取自然之材、仿自然之形的仿生造型历史。其设计将师法自然的哲思观念和儿童心理生理特点贯穿其中,强化童鞋的实用功能和文化属性。传统仿生童鞋是民间民俗活动生育期盼的载体,是人生礼仪的吉祥物,表达了老百姓护子平安、保子健康的育儿信仰,传递望子成虎、望女成凤的人生追求;祈盼驱灾避祸、吉祥如意的美好愿望。
关键词
仿生童鞋
传统文化
健康愿景
分类号
TS943.723 [轻工技术与工程—服装设计与工程]
原文传递
题名
略论师范院校大学生艺术素养的培养
被引量:
3
14
作者
陈元
玉
机构
湖北第二师范学院艺术学院
出处
《湖北第二师范学院学报》
2012年第12期96-98,共3页
文摘
艺术素养是师范院校大学生必备的基本素养,其内涵包括艺术创造力、艺术感受力和艺术评价和鉴赏力。艺术素养具有促进大学生学好专业知识和专业技能,促进大学生全面发展和身心健康及提高大学生创新思维和创造能力的作用。师范院校必须准确定位大学生艺术素养教育目标,加大艺术教育建设投入,充分利用各种艺术素养教育资源和途径,达到培养合格师范生的目的。
关键词
师范院校
艺术素养
教育
Keywords
normal college
artistic accomplishment
education
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
论美育与校园文化建设的辩证关系及其功能
被引量:
3
15
作者
陈元
玉
机构
湖北第二师范学院
出处
《学校党建与思想教育(下)》
2010年第2期84-85,共2页
文摘
校园文化建设是美育教育的重要形式和载体,美育优化了校园文化的内涵,提升了校园文化的品位。校园文化建设要突出"美育"功能,合理安排各种校园文化资源,从校园的物质环境和精神环境方面营造审美文化氛围,使学生在审美活动中提高审美素养。
关键词
美育
校园文化建设
辩证关系
功能
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
传统手工艺进高校的教学实施策略
被引量:
3
16
作者
陈元
玉
机构
湖北第二师范学院艺术学院
出处
《湖北第二师范学院学报》
2019年第9期64-67,共4页
基金
湖北第二师范学院教学研究项目“传统手工艺进高校的认识与实践研究”(2018A056)
文摘
传统手工艺在高校中传承有利于民俗文化精神的薪火相传,体现了个体的民族特征,保留了人类的自然属性。设置进阶式教学,达成从“技”到“艺”再升华至“道”的培养目标。实施启发式、领悟式和探究式教学方法,运用讲授、临摹、产品设计的教学过程,变革传统教学为“传承、习得、研究和创新”新模式,实现以技能为主的教学路径,促进学生手工技艺的提高。
关键词
手工艺
高校
传承
策略
Keywords
folk crafts
colleges
heritage
guidelines
分类号
J50-05 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
传统盘扣的编制工艺探究
被引量:
3
17
作者
李雪梅
陈元
玉
机构
湖北第二师范学院艺术学院
出处
《服饰导刊》
2020年第6期56-64,共9页
基金
湖北省大学生创新创业训练国家级项目(201914099016)
湖北文化产业经济研究中心资助项目(HBCIR2020Z003)。
文摘
[研究意义]传统盘扣是中国服饰的代表性元素,传承和发展这一古老而常青的技艺,探究传统盘扣的编制工艺十分重要。[研究方法和内容]文章运用复制实验法将传统盘扣的基础工艺和设计制作工艺进行了验证性实践,提炼出传统盘扣设计制作的技术路径,并以此路径为指引,在保留传统工艺核心技法的前提下,进行创新设计制作实践,归纳总结出盘扣制作的基础技法,并将经典盘扣一字扣和花式盘扣之经典扣型琵琶扣的制作工艺流程以精炼的文字描述和直观的图解呈现,旨在让更多的人进行体验式制作实践,并通过此活动达到有效传承的目标。
关键词
传统艺术
盘扣
制作工艺
Keywords
traditional art
chinese knot button
craftsmanship
分类号
TS941.11 [轻工技术与工程—服装设计与工程]
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职称材料
题名
基于形态仿生设计的传统民间童鞋工艺研究
被引量:
2
18
作者
陈元
玉
机构
湖北第二师范学院艺术学院
出处
《中国皮革》
CAS
2022年第3期81-88,92,共9页
基金
国家社科基金艺术学项目“国家级非物质文化遗产民间绣活谱研究”阶段性成果(18BH151)
湖北文化产业经济研究中心资助项目(HBCIR2020Z003)“基于传统的仿生童鞋研究”的成果之一。
文摘
传统的手工布艺童鞋是一种既符合仿生设计原理,又满足儿童身心发展规律的仿生鞋履形式,其工艺原理体现在形神兼备的设计宗旨,随性而为的色彩搭配方法,考究繁复的制作技艺3个方面。通过对虎头鞋、猪头鞋、蚌壳鞋、青蛙鞋、猫猫鞋、金鱼鞋、凤头鞋、兔儿鞋、鼠头鞋和鸡头鞋10种经典仿生童鞋制作工艺的实证研究,归纳总结出选鞋样、鞋底制作、鞋面装饰、绱鞋和楦鞋等传统手工制鞋核心技法,以及制作工艺步骤流程图,并以精炼的语言和直观的图解进行阐释。研究成果是传承和发展传统仿生童鞋的有效路径。
关键词
传统
仿生
童鞋
工艺
图解
Keywords
traditional
animal-inspired
footwear for children
craftsmanship
figure demonstration
分类号
TS94 [轻工技术与工程—服装设计与工程]
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职称材料
题名
乡村振兴背景下“非遗”民间绣活传承和发展研究
被引量:
3
19
作者
陈元
玉
邹开军
机构
湖北第二师范学院艺术学院
湖北中医药大学
出处
《湖北第二师范学院学报》
2021年第10期13-17,共5页
基金
国家社科基金艺术学项目“国家级非物质文化遗产民间绣活谱研究”(18BH151)
湖北文化产业经济研究中心资助项目(HBCIR2020Z003)。
文摘
国家级非物质文化遗产民间绣活是历史悠久,文化底蕴深厚的传统手工艺,在乡村振兴背景下,在以民间绣活为研究对象的一系列参与性研究中,厘清了经济发展与文化传承的关系,提出了提升传承人适应时代发展的综合素质的举措,构建了绣品的现代产销新模式,设计了学校、企业、乡村合作推动以民间绣活为特色的美丽乡村建设的途径,从总体上对民间绣活的活态传承和生产性保护策略进行了探究。
关键词
乡村振兴
民间绣活
活态传承
创新发展
Keywords
rural revitalization
folk embroidery
inheritance
innovation and development
分类号
J523.6 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
双向电泳-免疫印迹技术分离白血病细胞核基质蛋白的初步研究
20
作者
刘峰
陈元
玉
李冠武
机构
汕头大学医学院第二附属医院血液科
汕头大学医学院第二附属医院外科
汕头大学医学院生化教研室
出处
《汕头大学医学院学报》
2004年第3期151-153,共3页
基金
广东省卫生厅资助课题 (A2 0 0 0 4 68)
文摘
目的 :探讨急性髓系细胞白血病核基质蛋白 (NMPs)的变化。方法 :高盐抽提法制备白血病细胞NMPs ,免疫动物制备多克隆抗体 ,以此作为免疫学探针对正常WBC和白血病细胞NMPs进行双向电泳 ( 2DE)_免疫印迹 (Westernblot)检测。结果 :在急性髓系细胞白血病细胞和正常WBCNMPs之间 ,有 3个蛋白质表现出质和量上的差异。结论
关键词
白血病细胞
正常
核基质蛋白
WBC
髓系
急性
免疫印迹技术
双向电泳
初步研究
多克隆抗体
Keywords
Nuclear Matrix
Leukemia
2-dimensional Electrophoresis
分类号
R733.7 [医药卫生—肿瘤]
R446 [医药卫生—临床医学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
汕头地区养老院和社区老年人生活质量、孤独感、自尊及影响因素的研究
解静
陈元
玉
江琳
王少冰
《中国临床心理学杂志》
CSSCI
CSCD
2011
17
原文传递
2
浅谈学生教学信息员制度的建设
陈元
玉
《湖北教育学院学报》
2006
15
下载PDF
职称材料
3
高职公共艺术教育教学实施策略
陈元
玉
《职教通讯》
2012
9
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职称材料
4
对“传统手工艺进高校”的认识与实践研究
陈元
玉
《湖北第二师范学院学报》
2018
6
下载PDF
职称材料
5
色彩教学方法探究
陈元
玉
《武汉职业技术学院学报》
2004
5
下载PDF
职称材料
6
高校“两课”教师素质的现状及对策分析
闵国银
陈元
玉
《湖北社会科学》
2005
4
下载PDF
职称材料
7
湖北非物质文化遗产“民间绣活”的生产性保护策略
陈元
玉
《湖北第二师范学院学报》
2014
5
下载PDF
职称材料
8
弥散性血管内凝血临床观察及分析
刘峰
陈元
玉
李冠武
《血栓与止血学》
2004
5
下载PDF
职称材料
9
论乡村振兴背景下英山缠花文旅融合发展策略
陈元
玉
刘蕾
《湖北第二师范学院学报》
2023
1
下载PDF
职称材料
10
手术病人输血知识认知情况调查及护理对策
陈元
玉
黄少娟
汤垂丽
林御妹
《中国实用护理杂志(下旬版)》
2005
4
下载PDF
职称材料
11
融媒体视域下传统出版业的数字化转型
陈元
玉
《读天下》
2024
0
下载PDF
职称材料
12
“非遗”视野下民间绣活的多维度探究
陈元
玉
《湖北第二师范学院学报》
2020
4
下载PDF
职称材料
13
民间传统仿生童鞋的文化内涵探究
陈元
玉
谢静
《民族论坛》
2020
3
原文传递
14
略论师范院校大学生艺术素养的培养
陈元
玉
《湖北第二师范学院学报》
2012
3
下载PDF
职称材料
15
论美育与校园文化建设的辩证关系及其功能
陈元
玉
《学校党建与思想教育(下)》
2010
3
下载PDF
职称材料
16
传统手工艺进高校的教学实施策略
陈元
玉
《湖北第二师范学院学报》
2019
3
下载PDF
职称材料
17
传统盘扣的编制工艺探究
李雪梅
陈元
玉
《服饰导刊》
2020
3
下载PDF
职称材料
18
基于形态仿生设计的传统民间童鞋工艺研究
陈元
玉
《中国皮革》
CAS
2022
2
下载PDF
职称材料
19
乡村振兴背景下“非遗”民间绣活传承和发展研究
陈元
玉
邹开军
《湖北第二师范学院学报》
2021
3
下载PDF
职称材料
20
双向电泳-免疫印迹技术分离白血病细胞核基质蛋白的初步研究
刘峰
陈元
玉
李冠武
《汕头大学医学院学报》
2004
0
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职称材料
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