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精品课程网络实时录播系统的应用与维护 被引量:8
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作者 周贻春 郑庆忠 佩妮 《科技创新导报》 2008年第9期229-230,共2页
本文从网络实时录播系统的硬件组成及功能出发,结合高校的精品课程建设和教育信息化建设的需求,探讨如何保障精品课程录播系统的正常运行。重点论述网络实时录播系统的配置及组成、使用过程中应注意的事项,以及应用过程中的常见故障及... 本文从网络实时录播系统的硬件组成及功能出发,结合高校的精品课程建设和教育信息化建设的需求,探讨如何保障精品课程录播系统的正常运行。重点论述网络实时录播系统的配置及组成、使用过程中应注意的事项,以及应用过程中的常见故障及处理方法。 展开更多
关键词 精品课程录制系统硬件组成应用与维护
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娱乐性事件中微信、微博舆论生成比较研究 被引量:3
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作者 杨笑玥 张允玲 +2 位作者 佩妮 石维丹 《东南传播》 2014年第11期40-43,共4页
近年来微博、微信的发展,使得二者同属的社交媒体在社会热点事件特别是娱乐性事件中能够快速形成舆论场,抢占网络舆论平台甚至掀起全民狂欢局面。通过分析微博和微信传播特性,找出二者的舆论生成模式的差别和联系,对微博、微信在娱乐性... 近年来微博、微信的发展,使得二者同属的社交媒体在社会热点事件特别是娱乐性事件中能够快速形成舆论场,抢占网络舆论平台甚至掀起全民狂欢局面。通过分析微博和微信传播特性,找出二者的舆论生成模式的差别和联系,对微博、微信在娱乐性事件中生成舆论过程中的特点及规律进行比较,掌握其特点,根据各自特征进行有效舆论引导和预警机制。 展开更多
关键词 微信 微博 舆论生成
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改革开放以来我国大学生恋爱观演变轨迹的探讨 被引量:3
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作者 何桂明 佩妮 +1 位作者 胡晓丽 王顺梅 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2008年第1期75-76,共2页
根据经济发展和社会变革的大背景,从总体与分层两条线索来描述、归纳改革开放以来我国大学生恋爱观的演变轨迹。总体上大学生恋爱观可以分为谨慎严肃期、保守到开放突破期、网络条件下的速成期,同时归纳了大学生的恋爱观念与行为上的变迁。
关键词 大学生 恋爱观 变迁
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船舶修理企业ERP系统的设计与实现 被引量:1
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作者 周斌 佩妮 《计算机时代》 2010年第2期65-67,共3页
阐述了船舶修理企业实施ERP的必要性。在深入调查企业业务流程的基础上,设计并实现了一个综合性的信息管理系统,实现对物流、信息流、资金流的有效控制。
关键词 船舶修理企业 ERP系统 信息管理系统 数据库
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基于Real system的EVOD教育视频点播系统的设计与实现 被引量:1
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作者 王贤恩 周贻春 +1 位作者 吕政 佩妮 《浙江海洋学院学报(自然科学版)》 CAS 2005年第4期346-352,358,共8页
本文分析了目前视频点播的技术,主要介绍一个基于Real system的VOD系统的设计与实现,概要说明VOD系统的工作原理,并详细地阐述系统易用性、稳定性和安全性的设计与实现,并给出原代码,最后对系统实现中的一些关键技术进行了讨论。
关键词 远程教育NOD视频点播 流式视频 交互 多媒体课堂系统
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教师教育技术多媒体培训系统的设计与实现
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作者 王贤恩 佩妮 顾沈明 《浙江海洋学院学报(自然科学版)》 CAS 2008年第3期345-349,共5页
提出了一个虚拟的教育技术培训系统的模型,阐述了系统的总体结构、功能。介绍了基于Authorware设计及功能实现的技术,对制作同类系统具有一定的借鉴和参考价值。
关键词 教育技术 多媒体 培训系统
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教师专业发展的新途径——构建网络环境下教师学习共同体 被引量:1
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作者 佩妮 何桂明 《陕西教育(高教版)》 2007年第8期9-9,共1页
该文通过探讨学习共同体本质及教师有效学习的内涵,指出网络环境下教师学习共同体是支持教师专业发展的理想途径,并且分析了网络环境下教师学习共同体中影响教师学习的关键因素。
关键词 教师专业发展 学习共同体 网络环境
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知识管理在高校通识教育中的应用探索
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作者 佩妮 何桂明 郑庆忠 《中国科教创新导刊》 2008年第16期34-34,共1页
随着素质教育的深入和发展,通识教育在国内越来越重视。各大高校纷纷加强通识教育的课程改革,探索大学通识教育的发展之路。本文从知识管理的角度对通识教育进行一些探索。
关键词 通识教育 知识管理
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云计算对高校教学资源影响探讨
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作者 杜一宁 郑俏 佩妮 《数字技术与应用》 2015年第4期216-216,共1页
高校作为培养人才的摇篮,其教育资源的丰富性对教学质量的提升以及所输出人才质量有着深刻的影响,因此,这就要求高校要进一步实现教学资源的扩充。云计算是在信息技术迅速发展下的产物,将其应用到高校教学资源中,能够实现对高校教学资... 高校作为培养人才的摇篮,其教育资源的丰富性对教学质量的提升以及所输出人才质量有着深刻的影响,因此,这就要求高校要进一步实现教学资源的扩充。云计算是在信息技术迅速发展下的产物,将其应用到高校教学资源中,能够实现对高校教学资源的有效弥补,且所需建设成本低,能够实现教学资源的有效共享。本文基于云计算对高校教学资源所产生的影响展开了探讨,以供参考。 展开更多
关键词 云计算 高校教学资源 互联网
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