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我国护理职业教育面临的新形势 被引量:9
1
作者 《卫生职业教育》 2007年第2期11-12,共2页
我国的护理教育正处于一个飞速发展时期,其规模发展之快、人数增长之速令人瞩目,然而,由于受学校、医院、社会及国家的医疗卫生管理体制等多方面因素的影响,我国的护理教育面临着专业定位、教学设计、毕业生就业等一系列新问题。现... 我国的护理教育正处于一个飞速发展时期,其规模发展之快、人数增长之速令人瞩目,然而,由于受学校、医院、社会及国家的医疗卫生管理体制等多方面因素的影响,我国的护理教育面临着专业定位、教学设计、毕业生就业等一系列新问题。现就当前我国护理职业教育的现状,从护理教育的前景、存在的问题以及应对措施等几方面进行粗浅的分析,希望与同行达成共识。为开创护理教育的新局面而共同努力。 展开更多
关键词 护理职业教育 护士 就业
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病例在临床课教学中的应用 被引量:5
2
作者 《卫生职业教育》 2001年第7期78-79,共2页
本文总结了病例在临床课教学中应用的设计和做法,认为发挥病例教学效果的关键是:根据临床课课堂教学内容选择与之相应的典型病例:结合病例提出问题,展开教学内容;在病例讨论中培养学生的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力.
关键词 病例 临床课教学 医学教育 临床医学
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干扰素栓对慢性宫颈炎混合感染的辅助治疗 被引量:2
3
作者 曲军英 《实用妇产科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2001年第6期364-365,共2页
关键词 慢性宫颈炎 混合感染 药物疗法 干扰素栓 治疗
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康复专业诊断学课程教学改进与实践
4
作者 李玉权 潘桂常 +2 位作者 植新培 景勇 《中国城乡企业卫生》 2018年第12期118-119,共2页
目的分析康复专业诊断学课程教学改进与实践效果方法随机选取2017年1月-2018年1月在清远市人民医院就读的200名学生分为对照组与观察组,对照组100名学生采取常规课程教学模式,观察组100名学生采取PBL课程教学模式,对其教学成果进行分析... 目的分析康复专业诊断学课程教学改进与实践效果方法随机选取2017年1月-2018年1月在清远市人民医院就读的200名学生分为对照组与观察组,对照组100名学生采取常规课程教学模式,观察组100名学生采取PBL课程教学模式,对其教学成果进行分析。结果(1)观察组学生各项考核成绩均高于对照组学生,差异有统计学意义(P<0.05)。(2)观察组学生教学满意度为98.0%,高于对照组学的88.0%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论康复专业诊断学课程通过不断的改进,有效提高了学生的成绩,并提高了学生对课程教学的满意度。在入学成绩相差无几的前提下,使用同等难度的试卷,学生成绩明显提高,体现了课程改革措施的可行性和实效性应不断进行教学改革探索和创新,以适应医学教育的发展。 展开更多
关键词 康复专业学生 诊断学 教学改进与实践
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浅析临床医学专科教育的形势和面临的困境
5
作者 《卫生职业教育》 2005年第6期39-40,共2页
临床医学专科教育生源充足,学校招生热情高涨,但学生毕业后定位模糊、就业艰辛,这是一个让人困惑的问题.从目前我国临床医学专科教育的概况、医疗卫生行业专业人才供求的现状两方面来剖析该专业的当前形势和面临的困境,同时提出个人观点... 临床医学专科教育生源充足,学校招生热情高涨,但学生毕业后定位模糊、就业艰辛,这是一个让人困惑的问题.从目前我国临床医学专科教育的概况、医疗卫生行业专业人才供求的现状两方面来剖析该专业的当前形势和面临的困境,同时提出个人观点,目的是与同行们共同探讨医学专科教育的发展路子,办出具有中国特色的医学高职高专教育. 展开更多
关键词 临床医学 专科教育 教学质量 就业
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小儿哮喘及肺炎中肺炎支原体、肺炎衣原体感染率的调查
6
作者 高凤鸣 李清盛 +2 位作者 郑爱东 张炜煜 《福建医科大学学报》 2002年第4期451-452,共2页
关键词 哮喘 肺炎 肺炎支原体 肺炎衣原体 感染率 调查
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试论高职院校就业指导的开展与推进
7
作者 《清远职业技术学院学报》 2010年第6期99-102,共4页
就业指导工作是当前高等职业院校的重要工作,也面临着很多问题和挑战。笔者就当前高职院校就业指导工作面临的问题与原因、就业指导工作的开展与推进、就业指导课程的建设和教学管理进行了论述,并提出了自己的意见和建议。
关键词 高职院校 就业指导 课程建设 教学管理
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浅谈临床课教学的质量控制 被引量:1
8
作者 《卫生职业教育》 2004年第16期58-59,共2页
对目前临床课教学质量问题做了剖析,就临床课教学质量下降趋势的成因、针对性措施等谈了个人体会,旨在与临床教学工作者共同讨论如何提高临床科目教学质量的方法与途径,并引起相关教学管理层人员的重视,从而为培养高质量的医护类专业人... 对目前临床课教学质量问题做了剖析,就临床课教学质量下降趋势的成因、针对性措施等谈了个人体会,旨在与临床教学工作者共同讨论如何提高临床科目教学质量的方法与途径,并引起相关教学管理层人员的重视,从而为培养高质量的医护类专业人员共同努力. 展开更多
关键词 临床课 教学 质量控制
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中专医护类专业内科教学面临的问题与对策
9
作者 《卫生职业教育》 2001年第4期71-73,共3页
本文对中等卫校社区医学、妇幼卫生和护理专业(简称医护类专业)内科教学在教材、师资和实验实习等方面存在的问题进行了分析,并提出了相应对策,旨在提高中专医护类专业内科教学质量,培养跨世纪的实用型合格人才.
关键词 中等医学教育 卫生学校 内科教学 教材建设 妇幼卫生 实验教学 社区护理专业
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