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燃煤中自身CaO含量的脱硫效果研究 被引量:22
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作者 徐通模 惠世恩 +5 位作者 刘仲年 蒋慧姝 郭宏生 王翠玲 以理 邹旭昭 《动力工程》 CAS CSCD 1994年第4期33-38,共6页
探讨了煤中自身CaO的脱硫作用。在四角布置直流煤粉试验炉上对神府一东胜煤进行了试验,结果表明脱硫效率约为24.37%~33.86%。此外,还获知影响煤灰中CaO脱硫的主要因素是Ca/S摩尔比、CaO的存在形式、炉内火... 探讨了煤中自身CaO的脱硫作用。在四角布置直流煤粉试验炉上对神府一东胜煤进行了试验,结果表明脱硫效率约为24.37%~33.86%。此外,还获知影响煤灰中CaO脱硫的主要因素是Ca/S摩尔比、CaO的存在形式、炉内火焰温度和停留时间。 展开更多
关键词 脱硫 试验 燃烧
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控制与企业风险管理制度在台湾地区的应用——以博达公司弊案为例 被引量:1
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作者 以理 《时代金融》 2017年第5期158-,160,共2页
在"安然"事件的巨大影响下,美国出台了萨班斯法案,在公司治理、内部控制、会计职业监管、证券市场监管等方面做出了许多新的规定。台湾亦发生过一起震惊全岛的弊案—"博达事件",后被岛内人民称之为"台湾版安... 在"安然"事件的巨大影响下,美国出台了萨班斯法案,在公司治理、内部控制、会计职业监管、证券市场监管等方面做出了许多新的规定。台湾亦发生过一起震惊全岛的弊案—"博达事件",后被岛内人民称之为"台湾版安然事件",因2004年该事件爆发后,台湾资本市场的主管机关开始加大力度建立严格的内部控制制度,并全面提高企业内部控制监管的要求。 展开更多
关键词 内部控制 风险管理 COSO 框架 博达公司
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散文写作方法浅析 被引量:1
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作者 以理 《福建论坛(社科教育版)》 2005年第S1期152-154,共3页
南帆在《文学的纬度》中说:"散文可以兼容诗的成分,小说的片断或者论文的雄辩,散文也可以是序、跋、书信、笔记或者铭文。作为一种文类,散文的内涵模糊不定。多种文类都可能以不同比例,不同的变异栖居在散文之中。"他道出了... 南帆在《文学的纬度》中说:"散文可以兼容诗的成分,小说的片断或者论文的雄辩,散文也可以是序、跋、书信、笔记或者铭文。作为一种文类,散文的内涵模糊不定。多种文类都可能以不同比例,不同的变异栖居在散文之中。"他道出了散文的最大特点就是"散"。作为一种独立的文体,散文在写作上具有相当大的包容性和自由度:它既可以叙述平易近人的闲情逸致。 展开更多
关键词 散文写作 文类 南帆 中说 项脊轩 人生问题 余秋雨 戚戚焉 连绵起伏 内心感受
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直流式预燃室的试验和应用
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作者 以理 《动力工程》 CSCD 1990年第6期51-56,共6页
本文着重介绍国内已运行成功的大速差同向射流和偏置射流两种直流式预燃室.它们都能在 冷风的条件下,稳定燃烧贫煤和劣质煤,具有结构简单、操作和维修方便等优点,经过运行考 验,证实是可以推广应用的.
关键词 燃烧器 直流式 预燃室 锅炉 试验
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“蒙以养正”的启示
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作者 以理 《福建教育学院学报》 2013年第5期9-11,共3页
《易经·彖传》指出:"蒙以养正,圣功也。"意思是说,通过"养正"来发展教育是神圣的功业。"蒙以养正"中的"养正"起码可以给我们三方面的启示:一、教育的本质是"唤醒"而不是"... 《易经·彖传》指出:"蒙以养正,圣功也。"意思是说,通过"养正"来发展教育是神圣的功业。"蒙以养正"中的"养正"起码可以给我们三方面的启示:一、教育的本质是"唤醒"而不是"外铄";二、教育的目的是"长善"而不是"救失";三、教育的方法是"养护"而不是"惩治"。 展开更多
关键词 蒙以养正 唤醒 长善 养护
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国外火电厂袋式除尘器
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作者 以理 《电力环境保护》 1992年第3期35-46,共12页
一、概述从1973年美国圣勃雷燃煤电厂(总装机容量为176MW)的四台锅炉拆除原有的电除尘器改用袋式除尘器以来,袋式除尘器已在国外火电厂得到广泛使用。
关键词 国外 火电厂 除尘器
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那一次,我哭了
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作者 以理 《作文世界(初中版)》 2007年第3期40-42,共3页
有人说:“父爱是孩子灵魂中的靠山,是孩子心中蔚蓝的天空。”父亲的爱往往是在严厉中才体现出来的,但有时父亲的严厉或许会在孩子心的天空搁下一块无法散去的乌云。
关键词 中才 这一天 国际学校 告诉我 相信你 易初莲花 商场如战场 台湾话 不知道 手机铃声
原文传递
为了爱,我愿意“受骗”——班主任工作启示录
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作者 以理 《福建教育学院学报》 2004年第9期128-128,共1页
一个偶然的机会,在一部反映中学生生活的电视剧中听到一位中学生这么说:“老师和父母是天底下最容易受骗的人。”起初,我百思不得其解:人家说老师是智慧的化身,而知子莫若父,知女莫若母,怎么能说他们是最容易受骗的呢?
关键词 中学 班主任工作 学生意识 信任意识
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