核心素养视域下的高中语文“教—学—评”一体化课堂研究

1

作者 陈亚妹 《中华活页文选（高中版）》 2024年第23期0020-0022,共3页

随着教学体系的发展和创新,高中语文教学的要求越来越高。教师应致力于根据学生的实际学习情况,培养他们的语文核心素养,帮助他们提升文化自信和语言运用能力,并通过学习语文相关知识来锻炼他们的思维和审美创造能力。在语文教学工作开... 随着教学体系的发展和创新,高中语文教学的要求越来越高。教师应致力于根据学生的实际学习情况,培养他们的语文核心素养,帮助他们提升文化自信和语言运用能力,并通过学习语文相关知识来锻炼他们的思维和审美创造能力。在语文教学工作开展的过程中,教师要始终积极贯彻“教—学—评”一体化的教学原则,强调教学过程的完整性,每个环节都至关重要。教师应该全面贯彻并实施这一原则,确保每个步骤都得到有效落实。同时,教师还需要在教学评价的基础上进行发展和优化,学会站在学生的角度进行教学设计,尽力在语文核心素养的指导下,建立一个高质量的“教—学—评”一体化课堂,以提高语文课堂的质量和效果,使学生能够在语文学习中获得更全面的 发展。 展开更多

关键词 核心素养 高中语文 “教—学—评”一体化

下载PDF 职称材料

以情境为主线提升主题复习效果的策略研究——以“从‘汽车自传’看金属材料的加工与回收再利用”为例

2

作者 陈亚妹 李少坤 《化学教与学》 2024年第13期82-84,共3页

本文以“汽车自传”为情境主线,将生产汽车的金属材料的冶炼方法、汽车的防锈措施和除锈方法、废旧汽车材料的回收与利用串联起来,进行金属材料主题复习,初步构建解决工艺流程类问题的思维模型。文章旨在培养学生运用化学知识分析生活... 本文以“汽车自传”为情境主线,将生产汽车的金属材料的冶炼方法、汽车的防锈措施和除锈方法、废旧汽车材料的回收与利用串联起来,进行金属材料主题复习,初步构建解决工艺流程类问题的思维模型。文章旨在培养学生运用化学知识分析生活现象、解决实际问题的能力,让学生体会化学学科的社会价值和经济价值,初步培养学生的绿色可持续发展观。 展开更多

关键词 教学情境 主题复习 金属材料 工艺流程类问题

下载PDF 职称材料

妊娠期肝内胆汁淤积症合并HBV感染孕妇妊娠不良结局风险预测模型的构建

3

作者 陈亚妹 《循证护理》 2024年第15期2779-2782,共4页

目的:构建妊娠期肝内胆汁淤积症(ICP)合并乙型肝炎病毒(HBV)感染孕妇妊娠不良结局风险模型并制定相应护理措施。方法:回顾性选取2021年5月—2022年3月在我院接受治疗的108例妊娠期ICP合并HBV孕妇作为研究对象,根据是否发生妊娠不良结局... 目的:构建妊娠期肝内胆汁淤积症(ICP)合并乙型肝炎病毒(HBV)感染孕妇妊娠不良结局风险模型并制定相应护理措施。方法:回顾性选取2021年5月—2022年3月在我院接受治疗的108例妊娠期ICP合并HBV孕妇作为研究对象,根据是否发生妊娠不良结局分为良好结局组和不良结局组。采用多因素Logistic回归分析不良结局发生的影响因素并构建妊娠期ICP合并HBV孕妇妊娠不良结局的风险模型。另外,选取2022年5月—2023年3月在我院符合纳入标准的62例妊娠期ICP合并HBV孕妇作为验证组。结果:良好结局组62例(57.41%),不良结局组46例(42.59%),多因素分析结果显示,丙氨酸氨基转移酶(ALT)、HBV的脱氧核糖核酸(HBV-DNA)、门冬氨酸氨基转移酶(AST)及总胆汁酸(TBA)是ICP合并HBV孕妇妊娠不良结局发生的独立影响因素(P<0.05);在此基础上建立风险预测模型,其受试者工作特征曲线(ROC)下面积(AUC)为0.859,95%CI(0.786,0.931),敏感度为71.7%,特异度为85.5%。验证模型AUC为0.842,Hosemer-Lemeshow检验显示,χ^(2)=6.391,P=0.603。结论:妊娠期ICP合并HBV孕妇妊娠不良结局的风险预测模型具有较好的预测效能,ALT、HBV-DNA、AST及TBA均是病人发生不良结局的主要影响因素,护理人员应注意孕妇各项指标的定期监测,及时调整治疗方案,降低妊娠不良结局的发生风险。 展开更多

关键词 肝内胆汁淤积症 乙型肝炎病毒 妊娠不良结局 预测模型 护理

下载PDF 职称材料

广西农业污染整治现状调查研究——以南宁市武鸣区为例 被引量：3

4

作者 黄晶晶 吴平秀 +2 位作者 翟建达 陈亚妹 常贵蒋 《市场周刊》 2017年第9期120-122,154,共4页

农业污染已成为制约发展农业现代化的主要原因,农业污染治理现状吸引了越来越多各界人士的关注。现通过对南宁市武鸣区农业局的访问以及对村民进行关于农业污染现状与整治措施的调查,了解到武鸣区农业污染主要是由农药化肥的残留、畜牧... 农业污染已成为制约发展农业现代化的主要原因,农业污染治理现状吸引了越来越多各界人士的关注。现通过对南宁市武鸣区农业局的访问以及对村民进行关于农业污染现状与整治措施的调查,了解到武鸣区农业污染主要是由农药化肥的残留、畜牧养殖动物粪便、农作物秸秆焚烧等引起的,针对农业污染问题,武鸣区政府已经采取了包括清洁田园、农药化肥科学使用、养殖业粪污无害化处理、污染减排、病死动物无害化处理等治理措施且已经取得了一定成效,但是由于农民对农业污染的认识还是不足,农业污染问题仍然制约着当地现代农业的发展。通过调查笔者提出农业污染整治需要疏堵结合,即政府加强引导、鼓励社会力量参与、提高农民的参与积极性的对策和建议。 展开更多

关键词 农业污染 武鸣区 整治现状 对策建议

下载PDF 职称材料

经方论治产后抑郁证理论探源及验案 被引量：1

5

作者 陈亚妹 兰秀梅 +1 位作者 郑蓉 田雨 《中国中医药现代远程教育》 2023年第19期61-64,共4页

产后抑郁症属于中医学“郁证”范畴。此文综述了中医典籍中对忧郁的认识,从《景岳全书·杂证谟·郁证》“若病忧郁者,则全属大虚,本无邪实”所述的病因病机角度,结合藏象学说,对辨证为心脾两虚的产后抑郁症患者采用经方甘麦大... 产后抑郁症属于中医学“郁证”范畴。此文综述了中医典籍中对忧郁的认识,从《景岳全书·杂证谟·郁证》“若病忧郁者,则全属大虚,本无邪实”所述的病因病机角度,结合藏象学说,对辨证为心脾两虚的产后抑郁症患者采用经方甘麦大枣汤加减组方来治疗,以期为临床诊疗提供参考。 展开更多

关键词 郁证 产后抑郁症 心脾两虚证 甘麦大枣汤 藏象理论 经方

下载PDF 职称材料

如何在中职《电子技能与实训》中开展信息化教学 被引量：2

6

作者 朱儒华 陈亚妹 《广东教育（职教）》 2017年第12期88-89,共2页

2011年7月29日，国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《纲要》），《纲要》中明确提出“加快教育信息化进程，强化信息技术应用，提高教师应用信息技术水平，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果。鼓励... 2011年7月29日，国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《纲要》），《纲要》中明确提出“加快教育信息化进程，强化信息技术应用，提高教师应用信息技术水平，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果。鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习，增强运用信息技术分析解决问题能力。” 展开更多

关键词 信息化教学 电子技能 实训 中职 发展规划纲要 信息技术水平 解决问题能力 《纲要》

下载PDF 职称材料

将阅读进行到底——《我的叔叔于勒》教学设计

7

作者 陈亚妹 《中学语文教学参考（中旬刊）》 北大核心 2013年第4期23-25,36,共4页

【我解读】《我的叔叔于勒》是莫泊桑的经典之作，历来是我国语文教学大纲中的指定篇目。此前，学生已接触过外国小说和莫泊桑的作品，对莫泊桑及其作品的相关知识已有一定了解。所以，教学此文，我们无需纠结于小说知识点，而应关注其... 【我解读】《我的叔叔于勒》是莫泊桑的经典之作，历来是我国语文教学大纲中的指定篇目。此前，学生已接触过外国小说和莫泊桑的作品，对莫泊桑及其作品的相关知识已有一定了解。所以，教学此文，我们无需纠结于小说知识点，而应关注其思想性。 展开更多

关键词 《我的叔叔于勒》 教学设计 阅读 语文教学大纲 外国小说 莫泊桑 知识点 思想性

原文传递

某院2017年门诊西药房不合理处方实时干预分析

8

作者 陈亚妹 《海峡药学》 2019年第11期214-216,共3页

目的对医院门诊药房2017年1~12月处方的实时干预,进一步提高门诊合理用药水平。方法药品调剂过程中药师按照相关法律、法规的要求进行实时处方审核并针对不合理处方进行统计分析提出干预措施。结果通过处方实时干预,规避了792张不合理处... 目的对医院门诊药房2017年1~12月处方的实时干预,进一步提高门诊合理用药水平。方法药品调剂过程中药师按照相关法律、法规的要求进行实时处方审核并针对不合理处方进行统计分析提出干预措施。结果通过处方实时干预,规避了792张不合理处方,保证了临床合理用药安全。结论对处方进行实时干预能促进临床合理用药。药师应发挥自己的专业特长,不断完善和改进处方干预,保障用药安全。 展开更多

关键词 处方审核 处方分析 实时干预 合理用药

下载PDF 职称材料

我院2014～2015年门诊处方点评分析

9

作者 陈亚妹 《海峡药学》 2016年第8期245-247,共3页

为了解我院门诊处方开具情况。以提高我院处方质量和促进合理用药。从我院2014年1月~2015年10月门诊处方中,为了具有可比性,固定从每月的10~16日的处方等间隔抽取100张（约1%）,共抽取2300张处方,参照药品说明书和相关书籍,相关法律法... 为了解我院门诊处方开具情况。以提高我院处方质量和促进合理用药。从我院2014年1月~2015年10月门诊处方中,为了具有可比性,固定从每月的10~16日的处方等间隔抽取100张（约1%）,共抽取2300张处方,参照药品说明书和相关书籍,相关法律法规以及合理用药指南等文献,结合《处方管理办法》和《医院处方点评管理规范（试行）》就处方用药和书写情况进行回顾性统计分析。2300张处方中,不合格处方83张,占3.6%。其中开具处方未写临床诊断或临床诊断书写不全的处方43张,遴选的药品不适宜的处方9张,有配伍禁忌或者不良相互作用的处方1张,无适应证用药的处方有1张,适应症不适宜的处方有5张。我院需加强处方管理,重视处方规范化开具,减少不合理用药的发生。药师应不断提高业务技能,减少不合理用药,保障患者安全。 展开更多

关键词 处方点评 规范书写 用药分析

下载PDF 职称材料

老师,您真“傻”

10

作者 陈亚妹 《小学阅读指南（高年级版）》 2005年第4期33-34,共2页

关键词 知书达理 酸甜苦辣 女生 教育 厨房 书堂 福建省安溪县 阅读提示 班主任 指导教师

下载PDF 职称材料

统编教材非单元模块教学策略探究

11

作者 陈亚妹 《文理导航》 2023年第7期13-15,共3页

通过反复诵读,把握诗歌内容、手法、情感、格调,从而能以更饱满的情感,更准确的节奏对诗歌进行一系列诵读活动。调动学生开口诵读的积极性,从而提升他们的诵读技巧和诵读水平。培养他们通过诵读感悟诗歌语言,体悟诗歌感情,在诵读中接受... 通过反复诵读,把握诗歌内容、手法、情感、格调,从而能以更饱满的情感,更准确的节奏对诗歌进行一系列诵读活动。调动学生开口诵读的积极性,从而提升他们的诵读技巧和诵读水平。培养他们通过诵读感悟诗歌语言,体悟诗歌感情,在诵读中接受优秀文化熏陶。学生在课堂上如能倾情诵读,培养学生语文学习兴趣,可以实现老师少教,学生多学。还学生课堂主动性,语文课堂要引导所有学生积极主动参与课堂各项任务,并在项目中有所作为,认真投身课堂的每项任务实践。最终实现每位同学各项能力全面又有个性地发展,实现培养学生语文诵读生活力。 展开更多

关键词 情景任务 生活力 适切性 激情 诵读

下载PDF 职称材料

广州荔湾区5～6足岁学前儿童精神卫生抽样调查报告

12

作者 金文焕 陈亚妹 +6 位作者 白楚嫦 陈月贞 程燕飞 马丽娜 刘萱 赖淑文 莫淦明 《广东医学》 CAS CSCD 1989年第1期45-47,共3页

儿童不仅需要身体健康,还需要精神健康。过去儿童保健工作偏重于防治儿童躯体疾患,人们比较关心的是身体健康与智力发展,有关精神卫生问题尚未能引起足够重视。随着人们生活水乎提高,物质条件改善以及“

关键词 精神卫生 学前儿童 非独生子女 儿童保健工作 躯体疾患 抽样调查报告 精神健康 问题发生率 家庭儿童 父母关系

下载PDF 职称材料

巧用数形结合优化小学数学教学的方法简析

13

作者 陈亚妹 《安徽教育科研》 2021年第10期45-46,共2页

小学阶段正是小学生从具体形象思维向抽象逻辑思维转变的时期。在教学过程中,教师应该灵活运用教学手段和创新教学方法,依靠形象直观的方法进行知识讲授,从而更好地提升教学效率。本文就如何通过数形结合的方法优化小学教学进行简要分析... 小学阶段正是小学生从具体形象思维向抽象逻辑思维转变的时期。在教学过程中,教师应该灵活运用教学手段和创新教学方法,依靠形象直观的方法进行知识讲授,从而更好地提升教学效率。本文就如何通过数形结合的方法优化小学教学进行简要分析,并给出对应策略,希望对小学数学教学有所帮助。 展开更多

关键词 小学数学 数形结合 教学手段 策略

下载PDF 职称材料

改良式一次性持续膀胱冲洗引流装置在良性前列腺增生症患者术后持续膀胱冲洗的护理研究

14

作者 陈亚妹 《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》 2021年第3期237-237,239,共2页

探究综合护理方法应用于改良式一次性持续膀胱冲洗引流装置冲洗治疗的良性前列腺增生症患者护理中所取得的应用效果。方法:共选择80例良性前列腺增生症患者,病例选取时间为2018.10-2020.10,所有患者均使用改良式一次性持续膀胱冲洗引流... 探究综合护理方法应用于改良式一次性持续膀胱冲洗引流装置冲洗治疗的良性前列腺增生症患者护理中所取得的应用效果。方法:共选择80例良性前列腺增生症患者,病例选取时间为2018.10-2020.10,所有患者均使用改良式一次性持续膀胱冲洗引流装置冲洗治疗方式,以护理方法不同进行分组。将常规护理法纳入到对照组,将综合护理法纳入到观察组,每组均40例。结果:观察组并发症发生率、膀胱冲洗液转清时间、膀胱冲洗量、冲洗时疼痛水平、术后住院时间均低于对照组(P<0.05)。结论:综合护理方法应用于改良式一次性持续膀胱冲洗引流装置冲洗治疗的良性前列腺增生症患者护理中,有助于降低患者并发症发生率,膀胱冲洗效果好,患者护理满意度较高。 展开更多

关键词 改良式一次性持续膀胱冲洗引流装置 良性前列腺增生症 综合护理 并发症 满意度

下载PDF 职称材料

“小”微课翻转“大”课堂——论微课在《电子技能实训》教学中的运用

15

作者 朱儒华 陈亚妹 《广东教育（职教）》 2018年第3期96-97,共2页

一、《电子技能实训》教学面临的现状 《电子技能与实训》课程是一门学习各种元器件的性能、各种单元电路的组成、工作原理及实际应用的专业基础技能课.学生对该门课程掌握的好坏直接影响到后续专业课程的学习.传统的“老师做示范,学... 一、《电子技能实训》教学面临的现状 《电子技能与实训》课程是一门学习各种元器件的性能、各种单元电路的组成、工作原理及实际应用的专业基础技能课.学生对该门课程掌握的好坏直接影响到后续专业课程的学习.传统的“老师做示范,学生跟着做”的教学模式存在诸多问题： 展开更多

关键词 技能实训 电子技能 教学模式 “大” “小” 课堂 专业课程 专业基础

下载PDF 职称材料

新课程改革背景下小学数学情境教学的有效开展策略 被引量：3

16

作者 陈亚妹 《知识窗（教师版）》 2021年第20期18-18,共1页

自新一轮基础教育课程改革以来,情境教学在数学教学中的作用越来越明显,特别是对小学数学教学来说。科学合理地创设和使用教学情境,发挥情境教学的作用,成为当前数学情境教学研究中的主要话题。基于此,本文探讨了新课程改革背景下小学... 自新一轮基础教育课程改革以来,情境教学在数学教学中的作用越来越明显,特别是对小学数学教学来说。科学合理地创设和使用教学情境,发挥情境教学的作用,成为当前数学情境教学研究中的主要话题。基于此,本文探讨了新课程改革背景下小学数学情境教学的有效开展策略,以期提高小学数学教学的效率。 展开更多

关键词 小学数学 情境创设 课堂教学

原文传递

浅谈中学化学概念教学策略 被引量：1

17

作者 王敏 陈亚妹 《科教文汇》 2007年第06X期104-104,共1页

化学概念是化学现象和化学事实本质属性的反映,是化学知识的重要组成部分,是学好其他化学知识的基础。怎样通过合理的组织课堂教学过程,保证教学的最大效果。本文结合化学概念的基本特征,谈谈化学概念教学优化的策略问题。

关键词 化学概念 教学 策略

下载PDF 职称材料

改变语文教学方式 提高学生写作水平

18

作者 陈亚妹 《教书育人（教师新概念）》 2013年第7期63-63,共1页

受僵化的课堂教学的长期影响，很多学生的写作远离生活，虚情假意，“三股文”盛行。一方面，教师让孩子们学习范文，另一方面，教师为学生作文素材雷同、情节虚构感到烦恼。分析其原因，主要是教师在作文指导时偏离生活实际，重形式，... 受僵化的课堂教学的长期影响，很多学生的写作远离生活，虚情假意，“三股文”盛行。一方面，教师让孩子们学习范文，另一方面，教师为学生作文素材雷同、情节虚构感到烦恼。分析其原因，主要是教师在作文指导时偏离生活实际，重形式，重技能，轻立意，功夫花在字词句上，学生缺乏生活现实感觉，并长期处于“被动式作文”中。笔者大胆引入“走”、“转”、“改”的教学方式，有效地提高作文教学效率，提高了学生写作质量。 展开更多

关键词 学生写作 教学方式 语文 作文素材 生活实际 课堂教学 作文指导 生活现实

下载PDF 职称材料

思维导图在基于核心素养培养的高中英语阅读教学的应用——以人教版英语必修二Unit 3 computers为例

19

作者 陈亚妹 《高考》 2019年第16期107-107,共1页

运用思维导图可以帮助学生对文本进行深度有效的解读,本文结合教学实例,展示思维导图如何在高中英语阅读课应用,促进学生思维品质等核心素养的提升,真正达到阅读效果。

关键词 思维导图 核心素养 阅读教学

原文传递