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新生儿肺炎治疗中应用转变体位护理的效果观察 被引量：12
1
作者 连文芳 吴随云 陈二凤 《医学理论与实践》 2018年第23期3606-3607,共2页
目的:探讨转变体位护理对新生儿肺炎治疗的影响。方法:选取我院2016年9月—2017年10月收治的100例患有肺炎的新生儿作为观察对象,按照患儿住院日期的奇偶,将其分为对照组和观察组,每组50例。对照组给予常规体位以及气道护理,观察组在常... 目的:探讨转变体位护理对新生儿肺炎治疗的影响。方法:选取我院2016年9月—2017年10月收治的100例患有肺炎的新生儿作为观察对象,按照患儿住院日期的奇偶,将其分为对照组和观察组,每组50例。对照组给予常规体位以及气道护理,观察组在常规护理的基础上给予转变体位护理。比较两组患儿的治疗效果血氧饱和度、住院时间、呼吸频率、心率等。结果:观察组治疗总有效率明显高于对照组(P <0. 05);两组患儿干预后血氧饱和度、呼吸频率、心率等指标均得到改善,且观察组优于对照组(P <0. 05);同时观察组患儿住院时间明显短于对照组(P <0. 05)。结论:采用转变体位护理能够有效地改善新生儿肺炎患儿的肺部功能,从而缓解其临床症状,缩短住院时间,值得临床重视。 展开更多
关键词 转变体位护理 新生儿肺炎 影响
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转变体位联合常规护理对新生儿肺炎患儿的影响 被引量：3
2
作者 陈二凤 黄美霞 连文芳 《中外医学研究》 2022年第15期77-81,共5页
目的:探讨新生儿肺炎护理期间应用转变体位联合常规护理的效果。方法:选取2020年9月-2021年9月在泉州市妇幼保健院·儿童医院确诊的新生儿肺炎患儿作为研究对象,共纳入72例,按照随机数字表法划分为对照组和观察组,各36例。对照组采... 目的:探讨新生儿肺炎护理期间应用转变体位联合常规护理的效果。方法:选取2020年9月-2021年9月在泉州市妇幼保健院·儿童医院确诊的新生儿肺炎患儿作为研究对象,共纳入72例,按照随机数字表法划分为对照组和观察组,各36例。对照组采取常规护理,观察组联合应用常规护理和转变体位护理,对比分析两组护理有效率、临床症状消失时间、家属护理满意度评分、生命体征、免疫功能、不良事件发生率。结果:观察组护理有效率(97.22%)高于对照组(77.78%),差异有统计学意义(χ^(2)=4.571,P<0.05)。观察组湿啰音、体温不稳定、气促、咳嗽等相关临床症状消失时间早于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理后,观察组心率、呼吸频率低于对照组,血氧饱和度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组家属护理满意度评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理后,观察组IgA、IgG、IgM水平高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组不良事件发生率(8.33%)低于对照组(33.33%),差异有统计学意义(χ^(2)=6.821,P<0.05)。结论:新生儿肺炎护理期间应用常规护理联合转变体位护理有利于促进患儿临床症状尽早消失,对于改善免疫功能具有积极意义,有利于促进患儿家属满意度的提高。 展开更多
关键词 转变体位护理 常规护理 新生儿肺炎 护理效果
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小学英语作业设计评价标准的研究
3
作者 陈二凤 《考试与评价》 2023年第1期19-21,共3页
对于小学英语教学而言,设计适合学生学习需要的作业,不仅影响着知识巩固的效果,而且影响着培养学生学习习惯、提高学生英语学习能力的效果。根据 2022 版《义务教育英语课程标准》,培养学生的学习能力是英语学科核心素养的组成要素之一... 对于小学英语教学而言,设计适合学生学习需要的作业,不仅影响着知识巩固的效果,而且影响着培养学生学习习惯、提高学生英语学习能力的效果。根据 2022 版《义务教育英语课程标准》,培养学生的学习能力是英语学科核心素养的组成要素之一,其强调的是学生积极运用和主动调试英语学习策略、拓展英语学习渠道、努力提升英语学习效率的意识和能力。课程标准同时还强调,学习能力的发展有助于学生掌握科学的学习方法,养成良好的终身学习习惯。对于绝大多数小学英语教师而言,在日常的教学当中给学生提供作业时,通常采用的都是拿来主义。拿来主义有些好处,尤其是当作业的来源是相对标准化的考试试题或相关的参考资料时,作业与学生的学习需要之间确实存在着较大的吻合度。但就算如此,长期采用拿来主义也不利于教师自身提高教学能力。从这个角度来看,教师精心进行作业设计,以让学生得到最适合自己的作业,就显得非常重要。 展开更多
关键词 小学英语 作业设计 评价标准
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乡村振兴下非遗传承的文化价值挖掘——以壮锦为例
4
作者 孙奕桐 潘卓文 +2 位作者 陈二凤 赵芳 梁露苧 《海外文摘》 2022年第21期72-74,共3页
壮锦是我国壮族传统的民族特色工艺织锦,作为壮族人民的思想载体,凝结着壮族人民的思想情感和生活智慧,以其自身的诞生与传承记录着壮族民族的历史回忆与生活愿望。也是中国壮族的独有的特色的传统民间手工业。壮锦作为中国古代四大名... 壮锦是我国壮族传统的民族特色工艺织锦,作为壮族人民的思想载体,凝结着壮族人民的思想情感和生活智慧,以其自身的诞生与传承记录着壮族民族的历史回忆与生活愿望。也是中国壮族的独有的特色的传统民间手工业。壮锦作为中国古代四大名锦之一,位列第一批国家级非物质文化遗产名录,与云锦、蜀锦及宋锦并称,是中国传统文化的瑰宝。 展开更多
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间歇泵奶联合非营养性吸吮治疗极低出生体重儿喂养不耐受的效果分析
5
作者 陈二凤 《医学理论与实践》 2017年第5期725-727,共3页
目的:探析极低出生体重儿采用间歇泵奶联合非营养性吮吸治疗的临床效果。方法:选择我院2014年2月-2016年2月收治的300例极低出生体重儿为观察对象,随机分为两组,其中对照组给予常规鼻饲喂养,而观察组则运用间歇泵奶与非营养性吮吸联合治... 目的:探析极低出生体重儿采用间歇泵奶联合非营养性吮吸治疗的临床效果。方法:选择我院2014年2月-2016年2月收治的300例极低出生体重儿为观察对象,随机分为两组,其中对照组给予常规鼻饲喂养,而观察组则运用间歇泵奶与非营养性吮吸联合治疗,对比分析两组治疗效果。结果:与对照组相比,观察组的喂养不耐受和并发症发生率均较低,差异具有统计学意义(P<0.05);同时,两组的黄疸持续、住院时间、完全肠内营养以及恢复出生体重时间比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:临床上运用间歇泵奶与非营养吮吸联合治疗极低出生体重儿,能够使患儿的营养状态得到改善,减少不耐受情况,使并发症发生率降低。 展开更多
关键词 极低出生体重儿 非营养性吮吸 间歇泵奶
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追寻英语课堂味道的有效措施探讨 被引量：2
6
作者 陈二凤 《成才之路》 2017年第30期68-68,共1页
英语课程具有工具性和人文性的双重性质,要求教师在创设文本活动时积极关注学生获取信息的能力的培养,注重学生情感与人文因素的提升。文章结合具体的教学案例,探讨在英语课堂中追寻英语味道的有效措施。
关键词 英语教学 味道 语篇 措施
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浅谈小学数学教学中创设有效问题的思考
7
作者 陈二凤 《东西南北（教育）》 2018年第21期241-241,共1页
随着新课改的不断落实,小学数学教学也在教学模式上进行了尝试性创新,通过在课堂教学中创设有效的问题情境,来提升小学生对数学学习的兴趣,这样在教师的正确引导下,小学生的创新意识会被很好的激发出来,对于数学问题的思考解决能力也会... 随着新课改的不断落实,小学数学教学也在教学模式上进行了尝试性创新,通过在课堂教学中创设有效的问题情境,来提升小学生对数学学习的兴趣,这样在教师的正确引导下,小学生的创新意识会被很好的激发出来,对于数学问题的思考解决能力也会有所上升,并能够在生活中发现数学问题.。 展开更多
关键词 小学数学 数学教学 创设 有效问题
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