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台湾海峡两岸贸易发展趋势
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作者 郑泽清 《中共福建省委党校学报》 1990年第2期54-57,共4页
1978年至1983年,台湾海峡两岸贸易处在恢复发展的起步阶段。两岸经香港转口贸易6年达14.74亿美元,发展起伏不定。1984年至1986年,是两岸贸易的发展阶段。这期间贸易往来范围扩大、贸易金额大幅上升、并出现台湾对大陆转口贸易合法... 1978年至1983年,台湾海峡两岸贸易处在恢复发展的起步阶段。两岸经香港转口贸易6年达14.74亿美元,发展起伏不定。1984年至1986年,是两岸贸易的发展阶段。这期间贸易往来范围扩大、贸易金额大幅上升、并出现台湾对大陆转口贸易合法化趋势。 展开更多
关键词 两岸贸易 台湾海峡 发展趋势 香港转口贸易 起步阶段 贸易往来 贸易金额 合法化
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海峡两岸贸易的发展趋势
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作者 郑泽清 《台湾研究》 CSSCI 1990年第2期87-88,共2页
自1987年以来,两岸贸易呈以下趋势。 第一,贸易方式由半公开、半合法逐步发展为公开、合法。1988年7月国民党“十三大”首次公开宣布大陆50项重要农工原料开择间接进口后,这种趋势日益明显。今年4月,行政院长李焕在立法院称,两岸... 自1987年以来,两岸贸易呈以下趋势。 第一,贸易方式由半公开、半合法逐步发展为公开、合法。1988年7月国民党“十三大”首次公开宣布大陆50项重要农工原料开择间接进口后,这种趋势日益明显。今年4月,行政院长李焕在立法院称,两岸将在今年内开放直接贸易。使之彻底合法化。 展开更多
关键词 两岸贸易 发展趋势 海峡 合法化 贸易方式 直接贸易 公开 十三大
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谈语文个性化阅读教学的实施策略
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作者 张吉领 《阅读与鉴赏(教研)》 2008年第1期15-16,共2页
《语文课程标准》明确指出:“阅读教学是学生个性化行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践。”但在传统语文教学中,缤纷多姿的文本内容被衍化为众口一词的结论,呼之欲出的艺术形象被定格为沉闷的概念。浑然一体的完美被人为肢解... 《语文课程标准》明确指出:“阅读教学是学生个性化行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践。”但在传统语文教学中,缤纷多姿的文本内容被衍化为众口一词的结论,呼之欲出的艺术形象被定格为沉闷的概念。浑然一体的完美被人为肢解,阅读成了学生单纯的读书活动。阅读教学越来越多地表现为一种技法,体现不出应有的活力。在当前新课程改革的大背景下, 展开更多
关键词 个性化阅读教学 《语文课程标准》 个性化行为 新课程改革 阅读实践 语文教学 文本内容 艺术形象
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