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单参数电力系统亚临界Hopf分岔控制 被引量：6
1
作者 李鹏松 陈书吉 +1 位作者 吕雪 盛桂全 《吉林大学学报（理学版）》 CAS CSCD 北大核心 2013年第4期618-622,共5页
考虑单参数电力系统的Hopf分岔控制问题.利用设计的二次非线性控制器,将具有潜在威胁的亚临界Hopf分岔控制为超临界Hopf分岔,并以典型的双机三节点电力系统为例,验证了所设计控制器的有效性.
关键词 亚临界Hopf分岔 超临界Hopf分岔 非线性控制 电力系统
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基于解析方法电力系统的Hopf分岔类型 被引量：5
2
作者 李鹏松 陈书吉 吕雪 《吉林大学学报（理学版）》 CAS CSCD 北大核心 2012年第4期701-704,共4页
将中心流形理论分别与直接求周期解法和后继函数法相结合,研究电力系统的Hopf分岔类型.以经典的双机三节点模型为例,说明了理论分析结果与数值模拟结果一致,验证了所给方法的有效性.
关键词 HOPF分岔 电力系统 电压稳定性 解析方法
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基于教材阅读的反比例函数教学设计
3
作者 杨骞 白阳 陈书吉 《数学之友》 2020年第16期39-41,共3页
以“反比例函数”为篇名,在《中国知网》上可以搜寻到相关文献400余篇,可以说这是一个不小的数据.在九年级下学期“反比例函数”第一课时教学中,人们通常重点关注的是:反比例函数定义并运用定义甄别哪些函数是反比例函数,反比例函数与... 以“反比例函数”为篇名,在《中国知网》上可以搜寻到相关文献400余篇,可以说这是一个不小的数据.在九年级下学期“反比例函数”第一课时教学中,人们通常重点关注的是:反比例函数定义并运用定义甄别哪些函数是反比例函数,反比例函数与其他函数有什么区别,列举生活中反比例函数的实例,用待定系数法求反比例函数解析式等.这些问题当然重要,但还是远远不够的.究其原因,我们认为还在于对教材的解读和把握没到位、对函数概念教学的功能认识没到位. 展开更多
关键词 反比例函数 待定系数法 函数解析式 教材阅读 《中国知网》 函数概念教学 函数教学设计 课时教学
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指导学生数学阅读的实践探索
4
作者 陈书吉 《数学之友》 2021年第1期12-13,共2页
数学是一门科学,也是一种语言.而语言的学习是离不开阅读的,所以,数学学习不能离开阅读!尤其是数学教材中增加阅读材料如数学史料、趣味数学问题、探索与思考等栏目,阅读理解题也成了各类考试的新亮点,让学生通过阅读、理解和学习没有... 数学是一门科学,也是一种语言.而语言的学习是离不开阅读的,所以,数学学习不能离开阅读!尤其是数学教材中增加阅读材料如数学史料、趣味数学问题、探索与思考等栏目,阅读理解题也成了各类考试的新亮点,让学生通过阅读、理解和学习没有学过的数学概念(高中甚至大学的).由此,数学教学中应高度重视数学阅读.数学阅读,从阅读内容上划分,包括阅读引言、阅读概念、阅读定理、阅读公式、阅读例题、阅读材料等.不同的阅读内容应当采用不同的阅读方式.本文分别以阅读概念、命题、例题、阅读理解题为例,分享笔者的教学实践探索. 展开更多
关键词 阅读理解题 教学实践探索 数学阅读 趣味数学 数学教材 数学概念 阅读材料 数学史料
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