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题名小学语文中年级阅读教学对策及优化建议
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作者
陆记开
周子瑾
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机构
江苏省淮安市盱眙县实验初级中学附属小学
江苏省淮安市盱眙县希望小学
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出处
《世纪之星—小学版》
2021年第9期138-139,共2页
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文摘
小学语文教学工作的开展备受关注,是现阶段教育事业发展中的重要支撑元素,需要明确不同年级的实际教学情况,运用合理的教学对策开展教学工作。本文将结合中年级小学语文教学情况加以分析,了解阅读教学的进展,明确不足之处,提出合理化建议,旨在为教育工作者提供参考。
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关键词
小学语文
中年级
阅读教学
对策
优化建议
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分类号
G
[文化科学]
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题名小学语文教学拓展性阅读方法探析
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作者
周子瑾
陆记开
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机构
江苏省盱眙县希望小学
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出处
《中学生作文指导》
2020年第34期0033-0033,共1页
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文摘
在小学语文教学中应用扩展性阅读不仅可以增加学生的知识储备,丰富学生情感体验,同时能够帮助学生发散思维,拓宽视野,激发学生想象力,提高学生的专业素养。在教学实践过程中,教师应该结合学生的个性特点,采取丰富的教学方式,引导学生热爱拓展性阅读,以充分发挥拓展性阅读的积极作用。
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关键词
小学语文
拓展性阅读
教学
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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