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关于特教班“信息技术基础”课程教学的思考——以上海石化工业学校为例 被引量：1
1
作者 左文英 陆益娇 《无线互联科技》 2019年第23期82-83,共2页
文章首先简述了上海石化工业学校特教班学生的情况,然后说明了特教班“信息技术基础”课程的教学目标和教学内容,最后探究了做好特教班“信息技术基础”课程教学的方法与途径。
关键词 特教班 “信息技术基础” 教学
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RFID技术在内镜追溯系统中的应用研究 被引量：1
2
作者 陆益娇 《无线互联科技》 2018年第17期133-134,共2页
RFID是一种非接触的自动识别技术,应用十分广泛。文章研究了RFID技术在内镜追溯系统中的应用,将RFID技术应用到医疗机构内镜清洗消毒使用工作的追溯系统中,实现身份认证、作业流程中每项操作的监管、内镜使用时的安全确认及与患者电子... RFID是一种非接触的自动识别技术,应用十分广泛。文章研究了RFID技术在内镜追溯系统中的应用,将RFID技术应用到医疗机构内镜清洗消毒使用工作的追溯系统中,实现身份认证、作业流程中每项操作的监管、内镜使用时的安全确认及与患者电子病历的关联等,通过扫描电子标签,方便、快捷地完成各环节的数据采集,将内镜清洗消毒使用的全过程信息实时记录并传输到后台数据库,实现信息化管理,并可以随时查阅所需信息,有效地保障医疗质量和医疗安全。 展开更多
关键词 RFID 清洗消毒 追溯
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基于网络学习平台的中职生学习评价方法探究——以三维动画设计与制作课程的“螺栓建模”为例
3
作者 陆益娇 陈林 《华章》 2023年第3期6-8,共3页
在网络化和信息化快速发展的背景下,新一代信息技术与教育教学的深度融合,“互联网 教育”的教学方法应运而生,助力传统课堂教育教学的转型和升级。以中职生计算机专业课程《三维动画设计与制作》的“螺栓建模”为例,构建学习过程性评... 在网络化和信息化快速发展的背景下,新一代信息技术与教育教学的深度融合,“互联网 教育”的教学方法应运而生,助力传统课堂教育教学的转型和升级。以中职生计算机专业课程《三维动画设计与制作》的“螺栓建模”为例,构建学习过程性评价指标和结果性评价指标,将线上与线下相融合,基于网络学习平台通过信息化手段采集课前、课中、课后整个教学过程中的学习评价数据,进行更直观有效的学情分析,追踪监测学生在整个学习时段的发展和学习情况,准确把握学生的学习情况,提高教学的质量。 展开更多
关键词 网络学习平台 学习评价 三维动画设计与制作
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