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题名刍议兴趣教学在小学音乐中的有效开展
被引量：4
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作者
陆徐燕
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机构
江苏省泰州市姜堰区实验小学城南校区
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出处
《北方音乐》
2018年第24期187-188,共2页
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文摘
随着新课程改革的不断发展,其对学生综合素养的提高也提出了更高的要求,要求小学教学应提高对音乐课堂重视程度。小学音乐作为小学教学整体的组成之一,对此阶段学生起着十分重要的作用,它不仅能够培养学生的音乐素养和能力,而且可以促进师生、学生与学生之间的情感沟通与表达。为了使小学音乐课堂更具高效性,教师应融入兴趣教学,培养学生对音乐的兴趣,使其主动参与到课堂中。本文围绕小学音乐课堂中兴趣教学的有效开展进行探究,并结合实际状况,提供以下几点策略。
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关键词
兴趣教学
小学音乐课堂
实践策略
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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