-
题名高三数学复习课的变式教学策略
被引量：2
- 1
-
-
作者
陆冬林
-
机构
江苏省苏州市第三中学
-
出处
《中学数学研究》
2015年第4期4-6,共3页
-
文摘
高三数学复习,最大矛盾就是时间紧,任务重,要求高,很多教师和学生都疲于应付海量题目.数学家波利亚说过：＂一个有责任心的教师与其穷于应付繁琐的数学内容和过量的题目,还不如适当地选择某些有意义但又不太复杂的题目去帮助学生发掘题目的各个方面,
-
关键词
变式
教学策略
数学复习课
波利亚
数学教育家
穷于应付
课堂教学
恒成立
最近发展区
数形结合思想
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名二维SnSe和SnSe2薄膜的可控制备
被引量：1
- 2
-
-
作者
岳超
罗斯玮
陆冬林
钟建新
-
机构
湘潭大学物理与光电工程学院微纳能源材料与器件湖南省重点实验室
-
出处
《湘潭大学学报（自然科学版）》
CAS
2019年第2期1-5,共5页
-
基金
国家自然科学基金项目(11474244,11874316)
国家科技部项目(2015CB921103)
+1 种基金
湘潭市科技局项目(CX2018B321)
教育部创新研究团队项目(IRT13093)
-
文摘
目前二维IV-VI族窄带隙半导体材料在存储开关、太阳能转换、热电转换和近红外光电器件等领域受到了广泛关注.其中硒化锡(SnSe)和二硒化锡(SnSe2)作为典型的IV-VI族窄带隙半导体,由于其优异的电子和光电性能成了研究热点.目前,制备SnSe和SnSe2薄膜通常需要使用两套气相沉积系统,而制备SnSe2纳米片更是需要通过化学气相沉积的方法才能获得,因此面临制备成本高、可控性低的问题.该文提供了一种气相沉积方法,一步制备了SnSe和SnSe2薄膜,大大提高了制备效率.该方法只需要控制加热温度,制备过程简单可控.通过一系列的表征手段证明,制备的SnSe薄膜和SnSe2薄膜十分纯净.
-
关键词
SnSe
SnSe2
气相沉积
表征手段
-
Keywords
SnSe
SnSe 2
vapor deposition
characterization
-
分类号
O472
[理学—半导体物理]
-
-
题名例谈高三数学教学中的题组设计
- 3
-
-
作者
陆冬林
-
机构
江苏省苏州市第三中学
-
出处
《中学数学研究》
2012年第9期3-6,共4页
-
文摘
数学离不开解题，数学知识、方法、技能几乎完全是通过解题得到巩固、熟练、升华的．因此，很多老师特别是高三老师，为了让学生获得更多的知识、拥有更多、更强的解题本领，而让学生不停地做题、做题、再做题，甚至把学生“丢进”题海里；
-
关键词
数学教学
题组设计
高三
数学知识
解题
学生
老师
题海
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅析中学英语教育中的“善教”与“乐学”
- 4
-
-
作者
陆冬林
-
机构
重庆育才中学外语组
-
出处
《重庆陶研文史》
2012年第2期101-103,共3页
-
文摘
英语作为一门语言，属于基础学科，其自身特点便已决定它不能机械的教，也不能机械的学。而中学英语素质教育，旨在发展学生的英语语言素养，激发和培养学生的学习兴趣，使学生掌握一定的语言基本知识和技能，建立一定的语感能力，获得一定的运用英语的能力。
-
关键词
中学英语
学生
语言能力
-
分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名数学解题之“盗梦空间”——多次求导解决一类导数题
- 5
-
-
作者
陆冬林
-
机构
江苏省苏州市第三中学
-
出处
《中学数学研究》
2013年第10期43-44,共2页
-
文摘
好莱坞电影《盗梦空间》里面的男主角姆·科布（莱昂纳多·迪卡普里奥饰）是一个经验老道的窃贼.他经常潜入别人梦中,窃取潜意识中有价值的信息和秘密.在一次执行任务中,他和他的同伴们通过构造多层梦境,成功的将遣散公司的意念植入目标人物费雷脑中.影片中构造的多层梦境,设计严谨,任务明确,令人叹为观止.
-
关键词
数学解题
导数
求导
迪卡普里奥
好莱坞电影
男主角
潜意识
梦境
-
分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名从传授知识到提升能力的背景下浅析中学英语教育
- 6
-
-
作者
陆冬林
-
机构
重庆育才中学
-
出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2016年第8期167-167,共1页
-
文摘
英语作为一门语言,属于基础学科,其自身特点便已决定它不能机械的教,也不能机械的学。而中学英语素质教育,旨在发展学生的英语语言素养,激发和培养学生的学习兴趣,使学生掌握一定的语言基本知识和技能,建立一定的语感能力,获得一定的运用英语的能力。
-
关键词
中学英语
学生
语言能力
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅议数学学习困难学生的成因和转化
- 7
-
-
作者
陆冬林
-
机构
江苏省苏州市第三中学
-
出处
《新课程（教研版）》
2012年第6期143-143,共1页
-
文摘
数学学习困难学生（以下简称数困生）问题作为学习困难学生（以下简称学困生）问题的子问题，越来越引起大家的广泛关注。对高中数困生的形成原因做了简要的分析，并提出了数困生的转化方法。
-
关键词
数学学习困难学生
高中
对策
-
分类号
G442
[哲学宗教—心理学]
-
-
题名对高中英语教学中阅读教学策略的简析
- 8
-
-
作者
陆冬林
-
机构
重庆育才中学
-
出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2016年第8期6-6,共1页
-
文摘
从读前、读中两个阶段提出了阅读的教学策略。读前活动从话题语词、语篇内容、体裁知识入手,运用启发性手段引入本课的话题,激活学生大脑中相关的知识网络;读中活动侧重在生词教学、语篇教学、阅读技能教学方面采取有效的方法,培养学生的阅读技巧,提高其阅读速度。
-
关键词
高中英语
阅读
教学
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
-
