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网络资源与汉语学科进行创新能力的培养
1
作者
阿
同
古丽
.
阿
不
都
卡
的
尔
《和田师范专科学校学报》
2009年第4期176-177,共2页
随着时代的发展,网络技术已渗透到各行各业中。为培养高素质的国际化人才,汉语教师需不断更新专业知识,扩大知识面,学习现代化教学技术。本文在建构主义的学习理论、教学设计理论、以及创造性思维理论的指导下,吸纳了研究此项目前辈们...
随着时代的发展,网络技术已渗透到各行各业中。为培养高素质的国际化人才,汉语教师需不断更新专业知识,扩大知识面,学习现代化教学技术。本文在建构主义的学习理论、教学设计理论、以及创造性思维理论的指导下,吸纳了研究此项目前辈们的精辟的理念和做法,肤浅地谈了在大学生汉语阅读教学、精读课、口语交际教学、汉语写作教学运用网络资源在汉语学科进行对大学生创新能力的培养的一些心得和做法。以促进我们高师汉语素质教育的教学改革。
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关键词
创新能力
网络资源
阅读教学
口语交际教学
写作教学
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题名
网络资源与汉语学科进行创新能力的培养
1
作者
阿
同
古丽
.
阿
不
都
卡
的
尔
机构
和田教育学院语言部
出处
《和田师范专科学校学报》
2009年第4期176-177,共2页
文摘
随着时代的发展,网络技术已渗透到各行各业中。为培养高素质的国际化人才,汉语教师需不断更新专业知识,扩大知识面,学习现代化教学技术。本文在建构主义的学习理论、教学设计理论、以及创造性思维理论的指导下,吸纳了研究此项目前辈们的精辟的理念和做法,肤浅地谈了在大学生汉语阅读教学、精读课、口语交际教学、汉语写作教学运用网络资源在汉语学科进行对大学生创新能力的培养的一些心得和做法。以促进我们高师汉语素质教育的教学改革。
关键词
创新能力
网络资源
阅读教学
口语交际教学
写作教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G645.1 [文化科学—教育学]
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1
网络资源与汉语学科进行创新能力的培养
阿
同
古丽
.
阿
不
都
卡
的
尔
《和田师范专科学校学报》
2009
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