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解读数学教学中如何培养学生创造性思维
1
作者
阴
春生
《高考》
2020年第20期42-42,共1页
在中学数学教学过程中,数学教师在保证教学工作顺利进行的基础上,要注重培养学生的创造性思维,但对于如何培养,如何提高问题,成为当前数学教师面临的主要课题。基于此情况下,本文主要从五个方面对中学数学教学中如何培养学生创造性思维...
在中学数学教学过程中,数学教师在保证教学工作顺利进行的基础上,要注重培养学生的创造性思维,但对于如何培养,如何提高问题,成为当前数学教师面临的主要课题。基于此情况下,本文主要从五个方面对中学数学教学中如何培养学生创造性思维展开详细的分析和研究。
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关键词
中学数学
创造性思维
课堂教学
培养
原文传递
题名
解读数学教学中如何培养学生创造性思维
1
作者
阴
春生
机构
福建省三明市宁化县第六中学
出处
《高考》
2020年第20期42-42,共1页
文摘
在中学数学教学过程中,数学教师在保证教学工作顺利进行的基础上,要注重培养学生的创造性思维,但对于如何培养,如何提高问题,成为当前数学教师面临的主要课题。基于此情况下,本文主要从五个方面对中学数学教学中如何培养学生创造性思维展开详细的分析和研究。
关键词
中学数学
创造性思维
课堂教学
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
解读数学教学中如何培养学生创造性思维
阴
春生
《高考》
2020
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