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高中英语阅读教学之我见
1
作者
阳维
萍
《教育界(教师培训)》
2013年第9期115-115,共1页
阅读教学是高中英语教学中的重要组成部分,加强阅读教学是提高英语教学质量的有效手段。本文所研究的就是这个问题。
关键词
高中英语
阅读教学
词汇教学
技巧指导
下载PDF
职称材料
讲究举例技巧提高高中英语教学效益
2
作者
阳维
萍
《教育界(教师培训)》
2013年第5期118-118,共1页
教学中的“举例”是一种示范、例证,例子举得好,示范性就强,例证就有说服力。因此,举例要讲究技巧.要举得精当,举得恰如其分,是一种艺术和科学。本文所阐述的就是作者在这方面的一些心得体会。
关键词
高中英语
举例技巧
心得体会
下载PDF
职称材料
题名
高中英语阅读教学之我见
1
作者
阳维
萍
机构
广西临桂县第三中学
出处
《教育界(教师培训)》
2013年第9期115-115,共1页
文摘
阅读教学是高中英语教学中的重要组成部分,加强阅读教学是提高英语教学质量的有效手段。本文所研究的就是这个问题。
关键词
高中英语
阅读教学
词汇教学
技巧指导
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
讲究举例技巧提高高中英语教学效益
2
作者
阳维
萍
机构
广西临桂县第三中学
出处
《教育界(教师培训)》
2013年第5期118-118,共1页
文摘
教学中的“举例”是一种示范、例证,例子举得好,示范性就强,例证就有说服力。因此,举例要讲究技巧.要举得精当,举得恰如其分,是一种艺术和科学。本文所阐述的就是作者在这方面的一些心得体会。
关键词
高中英语
举例技巧
心得体会
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
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作者
出处
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1
高中英语阅读教学之我见
阳维
萍
《教育界(教师培训)》
2013
0
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职称材料
2
讲究举例技巧提高高中英语教学效益
阳维
萍
《教育界(教师培训)》
2013
0
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