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题名高职学生创业的现状、问题与对策
被引量:17
- 1
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作者
包奕峰
阮雪刚
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机构
绍兴托普信息职业技术学院
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出处
《中国大学生就业》
2007年第2期52-53,共2页
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文摘
引导和鼓励高职学生进行自主创业是缓解当前高校毕业生就业压力的有效途径之一,本文就浙江省部分高职学生开展自主创业的现状,存在的问题进行了一些思考和探索。
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关键词
创业
现状
问题
对策
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名高职学生创业意识培养的理性思考
被引量:14
- 2
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作者
陈江
包奕峰
阮雪刚
毕能能
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机构
绍兴托普信息职业技术学院
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出处
《中国大学生就业》
2008年第15期22-23,共2页
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文摘
高职学生自主创业在当前高校毕业生就业比重中逐渐增大,创业意识培养在高职大学生创业的整个过程中显的尤为重要。本文就高职学生创业意识的培养进行了一些探索和思考。
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关键词
创业
意识
培养
思考
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
G645.5
[文化科学—教育学]
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题名高职毕业生就业质量分析与提升路径探索
被引量:6
- 3
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作者
阮雪刚
陈江
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机构
绍兴职业技术学院
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出处
《中国经贸导刊》
2015年第12Z期98-101,共4页
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基金
浙江省教育厅2014年度科研项目"大学生就业能力结构分析"(课题编号:Y201432024)研究成果
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文摘
我国高等职业教育已走向内涵发展和以提高质量为核心任务的新时期,而就业质量提升是高职院校内涵发展的重要研究课题。当前,薪酬收入及社保待遇下降、就业满意度较低、专业对口率下降、职业适应度及胜任度不高、流动跳槽频繁及离职率高,是影响高职毕业生就业质量的主要因素。本文从专业适应市场、"校政企"深度融合、提升职业成熟度,创建职业体验与就业服务中心、完善就业与创业教育体系五个方面对高职毕业生就业质量提升路径进行了思考与探索。
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关键词
高职毕业生
就业质量
路径
探索
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分类号
G717.38
[文化科学—职业技术教育学]
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题名现代信息技术在高校就业指导中的应用
被引量:3
- 4
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作者
陈江
阮雪刚
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机构
绍兴托普信息职业技术学院
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出处
《中国大学生就业》
2008年第2期54-55,共2页
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文摘
随着毕业生数量的持续增加,高校对就业指导工作日益重视。发挥现代信息技术在就业指导工作中的作用,加强就业指导老师与学生之间的交流与沟通,有效地促进了就业指导工作。
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关键词
现代信息技术
就业信息网站
就业短信平台
QQ
博客
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
G434
[文化科学—教育学]
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题名高职学生创新创业能力培养的路径研究
被引量:2
- 5
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作者
阮雪刚
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机构
绍兴职业技术学院
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出处
《长春教育学院学报》
2019年第2期68-70,共3页
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文摘
随着经济社会的不断发展,企业对人才的需求也发生了转变,在"大众创业,万众创新"的号召下,用人单位对高职学生的创新创业能力有了更高的要求。新时代的高职学生不仅要有较强的专业能力,还要对当前的就业形势和传统就业理念有明确的认知,通过针对性培养,塑造正确的就业观和创业观,做好未来的职业规划,在校期间逐渐提升自身的创业素质和创业能力,以便更快地适应当前的创业环境。
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关键词
高职学生
创新创业能力
创业观
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分类号
G717.38
[文化科学—职业技术教育学]
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题名基于地域文化融合视角的高校创业学院建设研究
被引量:1
- 6
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作者
阮雪刚
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机构
绍兴职业技术学院招生与就业处
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出处
《浙江海洋大学学报(人文科学版)》
2019年第2期83-86,共4页
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文摘
在大众创业、万众创新的背景下,高校创新创业教育开展得如火如荼,各高校结合自身特色纷纷成立组织形态各异的创业学院,并以此为主要抓手,深入推进高校创新创业教育改革。本文站在地域文化融入的视角,通过分析挖掘地域文化所具有的教育价值,提出了高校(尤其是地方高校)在创业学院的建设过程中应该突出地方创业的优势与特色,加强地域文化在创业教育中的融合,提升文化的影响力与针对性,并结合浙江省示范性创业学院建设过程中的特色做法,使创业学院这一新型载体具有文化传承的使命与功能,为高校创新创业人才培养发挥更加重要的作用。
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关键词
地域文化
创业学院
融合
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Keywords
regional culture
entrepreneurial colleges
integration
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
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题名高职学生创新创业能力提升机制分析
- 7
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作者
阮雪刚
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机构
绍兴职业技术学院
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出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2019年第3期114-115,117,共3页
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文摘
高职院校办校的目的是在教授学生科学文化知识的基础上,培养学生的专业素养,提高学生的就业能力,使他们能够更好地立足于社会,因此促进高职学生创新创业能力的提升就显得十分重要。这就需要高校能够建立与学生专业相符的创新创业能力提升机制,以此提升办学质量,同时增强毕业生就业、创业竞争力。
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关键词
高职学生
创新创业能力
提升机制
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分类号
G717.38
[文化科学—职业技术教育学]
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