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题名谈新课程改革促使教师专业化成长
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作者
阮王玲
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机构
合肥市颐和佳苑小学金牛路校区
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出处
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
2021年第10期419-420,共2页
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文摘
新课程改革的背景下,教师专业化成长显得尤为重要,新的教育形势对教师的各个方面提出了更多的要求,也督促着教师必须不断的提高自己的业务水平与个人修养,要求教师们改变教学观念,走在时代的前沿,为培养祖国的下一代贡献着更多的力量。21世纪的人才必须是具有高度科学文化素养和人文素养的人才,我们必须从实施“科教兴国”战略的高度,从提高民族素质、增强综合国力的高度来认识推进素质教育课程改革,而广大教师们承担着培养祖国未来人才和社会主义建设者和接班人的任务,必须不断地成长,为祖国的教育事业而奋斗。
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关键词
新课程
角色转变
评价
课程资源
素质教育
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分类号
G632.3
[文化科学—教育学]
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