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培养高职学生英语语用能力的实证研究被引量：2: 1; 作者朱东华刘桂芳 +1 位作者阎经娟周电红《镇江高专学报》 2008年第2期93-98,共6页; 高职英语教学要满足职业教育以语言作为技能培养的要求,要把英语作为学生提高应用技术的工具,为专业学习服务。基于这一点,教师应充分考虑就提高学生语用能力方面所能采用的策略,鼓励学生丰富语言知识,扩大知识面,促使学生的语用能力逐... 展开更多; 关键词语用能力语言知识高职; 下载PDF 职称材料

提高英语听力的有效性及应对策略被引量：1: 2; 作者阎经娟《番禺职业技术学院学报》 2007年第3期49-52,共4页; 从提高注意力、增加记忆、扩大知识面,以及激发、培养学生的自主性等方面对提高英语听力的有效性及应对策略进行探讨。; 关键词听力教学有效性语音; 下载PDF 职称材料

交通类高职英语应用文立体化教学模式的构建--以广东交通职业技术学院和广州铁路职业技术学院为例被引量：1: 3; 作者衡哲阎经娟王志娟《广东交通职业技术学院学报》 2020年第1期84-87,102,共5页; 英语应用文写作能力或翻译能力是衡量不同年龄段学生综合素质构成的重要方面,高职学生也不例外。本文基于前人研究成果,以广东交通职业技术学院和广州铁路职业技术学院为例子,在实践中构建应用文"立体化"教学模式,即立体化教... 展开更多; 关键词交通类高职英语应用文立体化教学模式; 下载PDF 职称材料

高职商务英语写作课程改革与实践探究被引量：1: 4; 作者刘桂芳阎经娟《广州番禺职业技术学院学报》 2011年第5期20-23,49,共5页; 高职商务英语写作教学是当前英语专业教学中亟需改革的课程之一。在对现状和问题分析的基础上,我们对商务英语写作课程进行了一系列的改革探索和实践,涵盖课程设置、教学内容、教学过程和教学评价等教学因素。教学改革实践提高了学生写... 展开更多; 关键词商务英语写作课程改革评价; 下载PDF 职称材料

高职英语教材改革的理性思考: 5; 作者阎经娟刘桂芳梁燕媚《广东交通职业技术学院学报》 2011年第1期98-101,共4页; 高等职业教育使学生在掌握必需的文化知识的同时,应具有熟练的职业技能和适应职业变化的能力,才能适应劳动力市场的变化。这为职业教育的教学改革和教材改革指明了方向。只有完善高职英语教材改革,改变教材建设现状,组建一支结构合理的... 展开更多; 关键词职业教育高职英语教学教材改革; 下载PDF 职称材料

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